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小小的繪本館，承重大夢想 

全新的桌椅板凳、書柜、兒童繪本，白墻壁上白雪公主和熊貓等卡通形象設(shè)計笑容燦爛……在今年的8月初，坐落于軫溪鎮(zhèn)軫溪街道的愛心公益兒童繪本館宣布開放，將來附近孩子們又多了一個閱讀文章好地方。

住著周邊的家長們早早就帶孩子們來感受，見到齊整列舉在書櫥里的兒童繪本，孩子們興致勃勃地選擇起你喜歡的讀本津津有味地讀過下去，圖片配文字、栩栩如生有趣的繪本增強了小朋友們強烈地學(xué)習興趣，讓大家在暑假之中不扔下閱讀的習慣。

“我第一次看這種繪本圖書，盡管每一個小故事都那么短,但里有生動形象的繪畫、的精彩文本，如同磁石一樣吸引了我，我一連看了好幾遍呢!真開心，之后在家門口就能夠看這種兒童繪本啦！”8歲的男孩小殷臉部燦爛的笑臉一如墻壁上動畫人物。

“農(nóng)村的孩子，實際上最大的一個局限性便是缺乏眼界。而繪本教學(xué)便是少年兒童掌握生活與認知世界的有效途徑，在城市里，繪本閱讀館有許多，但農(nóng)村地域，受城鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展、閱讀文章資源分配情況及其家庭氛圍等各個方面要素限制，很多孩子沒機會接觸到了兒童繪本，親子閱讀情況及大城市對比也有比較大之間的差距。怎樣擺脫城鎮(zhèn)孩子在閱讀文章學(xué)習上的差距，正確引導(dǎo)鄉(xiāng)村兒童多讀，根據(jù)閱讀的方式給鄉(xiāng)村兒童希望和信仰一直是軫溪鎮(zhèn)黨委政府關(guān)切的課題研究?！陛F溪鎮(zhèn)黨委政府負責人提到打造出繪本館的初心。

據(jù)統(tǒng)計，近些年，軫溪鎮(zhèn)黨委、政府部門根據(jù)聚善心、聚網(wǎng)絡(luò)資源，在樂山市市中級人民法院、樂山市律協(xié)、沙灣區(qū)婦聯(lián)、沙灣區(qū)團區(qū)委等各個單位部門和愛心企業(yè)的大力支持下，募資公益捐款10萬余元，兒童繪本6000余冊，首先在龔嘴小區(qū)建成了樂山市鄉(xiāng)村第一個善心兒童公益繪本館，配有閱讀文章讀書角、書籍陳列設(shè)計、書齋管理室等功能分區(qū)，書齋項目建成后，獲得了附近家長和人民群眾的一致好評。在今年的8月，該村又趁勢在軫溪小區(qū)打造出了第二個公益性繪本館，共募資兒童繪本3000余冊。到此，該村管轄區(qū)全部少年兒童都可體驗到免費體驗兒童公益繪本教學(xué)服務(wù)項目。

暑假公益課，小孩樂滋滋

8月9日一大早，住著萬坪村的祝老大爺就開心的帶上8歲小孫女前去龔嘴小區(qū)善心兒童公益繪本館，居然是軫溪鎮(zhèn)在繪本館組織暑假兒童公益閱讀教學(xué)開課啦。

在課堂上，志愿者老師為了讓孩子們閱讀文章更為形象化、立體式，努力做好課程和活動準備，教導(dǎo)孩子們細心關(guān)心繪本封面、封底、文本、繪畫、顏色，將兒童繪本中巧妙的設(shè)計、精致的插圖、引人注目的劇情和豐富有趣的文字細心講給孩子們聽；精心安排進行繪本游戲，設(shè)計和小故事相關(guān)的小互動，邀約小朋友們開展書籍里的角色扮演游戲，用這款游戲的方法再現(xiàn)情節(jié)；融合傳統(tǒng)式節(jié)氣、農(nóng)事設(shè)計等科譜、歌曲、手工制作等豐富多彩有意思的閱讀文章拓寬主題活動，小朋友們興致盎然，積極開展在其中，追隨教師走入多姿多彩的兒童繪本全球，體會故事繪本獨特的魅力。

“大家子女長期性在外務(wù)工，小孫子跟著我們，放假了并不是看電視劇便是看手機，大家也不太懂小孩學(xué)習，如今政府組織小朋友們進行暑假公益課，課程內(nèi)容豐富多彩，大家安心，孩子也明白了專業(yè)知識，假日過得也更加有意義?！弊＠洗鬆旈_心的講到。

據(jù)統(tǒng)計，暑假閱讀文章公益課已連續(xù)開設(shè)2年，在今年的從8月9日起，天天在龔嘴社區(qū)和軫溪小區(qū)2個繪本館同歩進行，而且每天堅持一主題，設(shè)定生理健康、傳統(tǒng)民族節(jié)日、少年兒童成長教育、情感情緒、造型藝術(shù)、歷史時間等主題思想，根據(jù)豐富多樣的故事繪本、有意思的互動小游戲，教導(dǎo)孩子們登臺表述與展示自己，構(gòu)建沉浸式閱讀感受。

常態(tài)化促高效，關(guān)懷不松勁 

對于常態(tài)充分發(fā)揮繪本館對鄉(xiāng)村兒童閱讀的促進作用，該村也在不斷地探尋，并設(shè)立了“1 1 2 N”的管理模式。

“1”是建立一個工作體系。對書齋管理方法建立了鎮(zhèn)黨委“兩月一生產(chǎn)調(diào)度、大半年一判斷”的工作機制，對書齋運作人、財、物等確保情況進行專題調(diào)研，與此同時建立了書齋積分換購規(guī)章制度，將溫馨延伸到家中。

“1”是確立1個直接責任人。建立了悅讀書屋管理辦公室，由社區(qū)黨支部鎮(zhèn)長擔任辦公廳主任，別的常職黨員干部為組員，將平時工作職責落實到人，保證書齋的常態(tài)運作。

“2”是“技術(shù)專業(yè) 當?shù)亍睆姺?wù)。選購樂山市“一本書一場劇”等專業(yè)社會機構(gòu)給孩子量身打造出技術(shù)專業(yè)、全面的閱讀體驗。與此同時，根據(jù)專業(yè)閱讀機構(gòu)社會服務(wù)卵化，將轄區(qū)內(nèi)幼兒園教師、縣村黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)成當?shù)亻喿x推廣人才，為鄉(xiāng)村兒童的閱讀學(xué)習貯備“大門口”的導(dǎo)師，目前有固定不動閱讀推廣教師9名。

“N”是多方面凝聚力量。設(shè)立了“少年兒童父母 社區(qū) 各村社婦聯(lián)主席”三結(jié)合的志愿者隊伍，從調(diào)查摸排、書齋名稱征選、策劃活動等上都廣泛動員，讓家長們從“局外人”變?yōu)椤皡⒓诱摺薄敖逃ぷ髡摺薄?/p>

在“1 1 2 N”的管理模式下，繪本館除開免費體驗為附近兒童免費給予來訪深度閱讀對外開放閱覽服務(wù)項目之外，還常態(tài)化進行閱讀推廣課，每個周末，常態(tài)化開展網(wǎng)上公益課消息推送和線下多種形式慈善活動。目前為止，已進行閱讀教學(xué)以及拓寬具體內(nèi)容，如少年兒童心理課堂、未保法治小課堂、親子課堂、關(guān)懷心心相印、美術(shù)繪畫、手工制作、民族舞蹈等系列活動100余場次，服務(wù)項目少年兒童、人民群眾9000余人次。

下一步，該村也將常態(tài)化開展多種形式的繪本教學(xué)主題活動，提高鄉(xiāng)村兒童閱讀的質(zhì)量，為其提供更好的閱讀環(huán)境，真正意義上的讓讀書在孩子們內(nèi)心長根、出芽、盛開，持續(xù)推動鄉(xiāng)村文化振興發(fā)展趨勢。