亚洲区欧美区综合区自拍区,亚洲美女在线视频专区,欧美乱人伦中文在线观看,亚洲人成人77777网站

 【物理】

難度適中 考查基礎(chǔ)知識

中考物理試題設(shè)計立足課本，重視對考生基礎(chǔ)性知識的考查，常規(guī)題在試卷中所占比重較大，涉及到初高中銜接知識明顯減少。有些許較新穎的題目，但整體難度不大。試題的知識點分布基本合理，涉及面也較廣，力學(xué)知識和電學(xué)知識仍然占較大的比重。只要考生基礎(chǔ)知識掌握得足夠扎實，熟悉常規(guī)題型的分析與計算，不難取得較好的成績。

填空題主要考查物態(tài)變化、聲音的特性、電荷轉(zhuǎn)移、凸透鏡作圖、右手螺旋定則、功率的物理意義、比熱容的計算、滑輪組的計算、焦耳定律與壓強(qiáng)的相關(guān)計算等，題目比較常規(guī)，整體難度不大。選擇題有7題，主要考查物理概念、力學(xué)分析、動勢能轉(zhuǎn)化、速度的計算、電路故障與動態(tài)電路分析、電動機(jī)原理等知識點，難度適中，第14、17題較新穎，側(cè)重對物理能力的考查。

實驗題注重物理實驗過程，凸顯學(xué)科素養(yǎng)，以探究平面鏡成像特點、浮力以及探究電流與電阻的關(guān)系實驗為考查對象，試題主要體現(xiàn)對實驗基礎(chǔ)知識和基本技能以及對實驗過程和方法的考查，難度不大。

計算題第21題考查功和功率的計算。第22題考查單刀雙擲開關(guān)控制動態(tài)電路的計算，難度不大。第23題將杠桿平衡問題和物理建模思想結(jié)合考查，突出考生的學(xué)科素養(yǎng)考查。從考查的知識點來看，與往年有些差別，壓強(qiáng)與浮力的綜合題沒有考查。今年最后一題仍是力學(xué)范疇，電學(xué)放在倒數(shù)第二題上，相對來說題目比較常規(guī)。

對初高中銜接知識的考察有所減弱，主要是選擇題最后一題電動機(jī)線圈有關(guān)安培力方向的判斷和計算題最后一題涉及到簡化物理模型的思想，其他的沒有明顯涉及。

(安慶二中 李璠 袁延)

【化學(xué)】

試題來源于生活 整體難度不大

中考化學(xué)試題注重考查考生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法解決實際問題的能力，整體難度不大。核心知識考查了低碳環(huán)保、化學(xué)材料、營養(yǎng)化學(xué)、實驗操作、中和反應(yīng)、分子特征、微粒運動、溶液配制、物質(zhì)鑒別、控制變量法設(shè)計探究實驗、元素和化合物性質(zhì)、溶解度計算、氣體制備、化學(xué)方程式的書寫、燃燒條件與滅火方法、根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算等。

試題選取了碳中和、“人造樹葉”解決溫室效應(yīng)、月季花自制酸堿指示劑、配制葡萄糖溶液、蒸發(fā)結(jié)晶獲得食鹽、粉煤灰提取氧化鋁、煤層自燃的滅火方法、制氧裝置等與實際生活密切相關(guān)的內(nèi)容，精心設(shè)計符合考生知識和技能水平的試題背景，突出化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會、環(huán)境、科技中等實際問題的聯(lián)系，體現(xiàn)了化學(xué)源于生活、源于社會，又服務(wù)于生活、服務(wù)于社會的時代主題。

全卷中，最復(fù)雜的實驗探究題以燃燒條件與滅火方法為知識背景，本題一是考查考生根據(jù)題給實驗步驟推測實驗現(xiàn)象的能力;二是考查考生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律判斷實驗過程中物質(zhì)質(zhì)量變化的水平，其中涉及“同體積氣體因密度不同而有質(zhì)量差異”，這雖是基礎(chǔ)知識，但需要考生在綜合分析實驗情境中剝絲抽繭，充分思考，才能對三次的質(zhì)量變化準(zhǔn)確排序。獎勵分值題中涉及化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量范圍的計算，因為沒有給出鐵與空氣生成氧化亞鐵的條件信息，考生在選擇方程式計算作答時稍有難度。

(安慶二中 胡媛媛)

【道德與法治】

考查運用知識解決實際問題的能力

試題結(jié)構(gòu)和往年基本一致，考查考生觀點理解力、分析運用力、實踐參與力，彰顯了道德與法治的學(xué)科特色，試卷以較易、中等難度試題為主，總體難度適當(dāng)。

第3題考查教育部關(guān)于手機(jī)管理規(guī)定的目的;第13題考查對中小學(xué)生睡眠管理的問題評析;第7題考查對新修訂的未成年人保護(hù)法增加了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)的認(rèn)識;第15題涉及對維護(hù)社會管理的義務(wù)、財產(chǎn)權(quán)、維護(hù)國家安全的義務(wù)的考查，引導(dǎo)考生樹立規(guī)則意識和法治觀念。

加重了對“認(rèn)識國情，愛我中華”專題的考查，要求考生能夠列舉恰當(dāng)事例論證學(xué)科觀點，表現(xiàn)出政治認(rèn)同。如第16題，結(jié)合安徽省情，認(rèn)知黨和政府貫徹共享發(fā)展理念，說明建設(shè)“平安安徽”給人民生活帶來的積極影響、安徽省如何貫徹實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以及中學(xué)生如何為“書寫安徽新篇章”做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

試題特別考查考生運用知識解決實際問題的能力。如選擇題在生活實踐中選取素材，聯(lián)系現(xiàn)實創(chuàng)設(shè)情境，關(guān)注考生情感體驗，引導(dǎo)考生積極思考。同時，創(chuàng)新形式，注重對考生能力提升的培養(yǎng)。如第14題以電視劇《覺醒時代》為材料，談革命先驅(qū)身上展現(xiàn)的精神力量，列舉革命英雄人物及其主要事跡，落實中學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的要求及成果展示。

從總體上看，試題依然堅持以傳遞正能量，增強(qiáng)社會責(zé)任感為主題，引導(dǎo)考生關(guān)注國家建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展和身邊生活實際，堅持知識考查與能力、情感態(tài)度價值觀考查的有機(jī)統(tǒng)一，使試題既有較高的信度和效度，又有必要的區(qū)分度和難度。試題立足國情、省情，充滿鄉(xiāng)土氣息，直擊社會熱點，透視新聞話題，引領(lǐng)踐行社會主義核心價值觀。

【歷史】

側(cè)重能力考查 培養(yǎng)史學(xué)素養(yǎng)

中考?xì)v史試題設(shè)計發(fā)揮了歷史教育的德育功能，有機(jī)融入了社會主義核心價值觀。通過對博大精深的中華文化的考查，激發(fā)考生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感。

如第1題，通過對比老子和孔子的思想，分析出二者的共同主張都是“以民為本”，關(guān)注民生;第16(1)考查賈思勰《齊民要術(shù)》，是我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書。通過對民族崛起、振興進(jìn)行不懈的努力與探索的考查，培養(yǎng)考生對國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感;第16題(4)考查袁隆平的貢獻(xiàn)，緬懷先生，致敬功臣;第17題，通過考查中國近代工業(yè)發(fā)展、工人階級力量壯大和工人運動的變化，了解中國共產(chǎn)黨在近代化探索中的不懈努力。

試題力求創(chuàng)設(shè)新情境，引入新素材，側(cè)重能力考查，題干都以新素材引入，或文字、或圖表、或地圖、或漫畫，形式豐富，情境新穎，考查考生對史實材料的提取和解讀能力，要求考生采用分析、綜合、概括、比較等思維方法，運用時序與地域、原因與結(jié)果、動機(jī)與后果、延續(xù)與變遷、聯(lián)系與綜合等概念，對歷史事實進(jìn)行理解和判斷，進(jìn)而分析和解決歷史問題，既堅持“德育為魂、能力為上”， 又注重能力考查。如第2題，通過西漢初期和后期封國形勢圖對比，考查“推恩令”的作用;第5題，通過西漢末年至明初江南地區(qū)(除嶺南外)人口總數(shù)變化表，考查我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸難移，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展;第18題，通過西歐封建制的確立、13世紀(jì)歐洲經(jīng)濟(jì)社會變革，考查社會發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識。

試題穩(wěn)中出新，能很好地體現(xiàn)新課程理念，也能更好地考查考生的時空觀念和歷史解釋，更注重論從史出，必將對一線教學(xué)起到有效的引導(dǎo)作用。如第19題，通過一幅清時期的中國與世界(1840年前)地圖，要求考生圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。這就對考生的史學(xué)素養(yǎng)有了更高的要求，也給我們未來的一線教學(xué)提出了更高的要求。