湖南瀏陽
墻體廣告 “學(xué)生們對(duì)手工的麻布技能十分有愛好，讓我更有決心把這門技藝傳承下去?！痹诒本┓b學(xué)院紡織系教授了16天課程以后，49歲的高坪鎮(zhèn)大坪村鄉(xiāng)民譚智祥日前已回到了瀏陽。
2015年關(guān)于譚智祥來說，是對(duì)比特別的一年：7月21日，他收到了北京服裝學(xué)院的聘書，被約請(qǐng)到校園當(dāng)特聘教授，向?qū)W生解說演示傳統(tǒng)麻布的出產(chǎn)過程；12月1日，這位織了35年麻布的地道農(nóng)人正式走進(jìn)講堂、走上了講臺(tái)。
麻布課程招引了校內(nèi)外學(xué)生及市民
“盡管這些出產(chǎn)步驟我現(xiàn)已再了解不過了，真的要講課仍是有點(diǎn)嚴(yán)重。”最初承受聘書時(shí)，譚智祥就因?yàn)閼n慮自個(gè)文明不行，心里較為坐臥不安。進(jìn)入教室后，他 發(fā)現(xiàn)眼前的聽眾不止校園安排的第一批12位紡織系的學(xué)生，還有不少其他院系、外校的學(xué)生，乃至還有一些慕名而來的市民。
但當(dāng)他看到每個(gè)學(xué)生前面擺著的是自個(gè)最了解不過的織布機(jī)時(shí)，譚智祥便鎮(zhèn)靜了下來，走到學(xué)生們中間。一邊向他們介紹麻布的制造流程，一邊仔細(xì)檢查大家的紡織操作，并不時(shí)答復(fù)同學(xué)們的發(fā)問。
“從一根麻到織出一匹布，悉數(shù)工序有20多道。”譚智祥說，校園給紡織系每個(gè)學(xué)生安排的是3天課程，天天8節(jié)課。課時(shí)有限，加之場(chǎng)所、設(shè)備、資料等方面的約束，不也許每一道工序都在講堂上演練完成。所以，他要點(diǎn)演示教授麻布“牽經(jīng)緯”的紡織工序。
為了確?？椢镌兜娘L(fēng)格，到北京之前，譚智祥添加人手，用瀏陽土法處理、預(yù)備了大量的紡織原資料——苧麻，并郵遞到了校園?！爸苯淤I機(jī)器處理的也許 更便利，但已然要做好，就不能嫌費(fèi)事?！笨吹綄W(xué)生們?cè)诒拘?、黑色、白色等初始苧麻上參加自個(gè)的主意，發(fā)明出一件件美麗的物品，譚智祥心里說不出的高興。
“有人在紡織時(shí)參加了雞毛等其他資料，
噴繪膜挺新奇的
湖南瀏陽
墻體廣告?！睋?jù)了解，還有人用瀏陽麻布做了畢業(yè)設(shè)計(jì)。關(guān)于有心深入研討的學(xué)生，譚智祥對(duì)他們發(fā)出了到瀏陽的麻布出產(chǎn)基地去實(shí)習(xí)、持續(xù)研討的約請(qǐng)。
期望麻布在傳統(tǒng)和
現(xiàn)代交融中開展
“我覺得這個(gè)課程極好，技能真的很難得，咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并維護(hù)這種技能?！弊T智祥的一位學(xué)生這么說道。
“學(xué)生們經(jīng)過手工織布，訓(xùn)練了著手才能。一起，他們聯(lián)系自個(gè)的發(fā)明，運(yùn)用不一樣資料、不一樣顏色來設(shè)計(jì)，加深了對(duì)原料和顏色的了解。”北京服裝學(xué)院紡織系老 師王陽認(rèn)為，經(jīng)過經(jīng)歷豐富的麻布傳承人來講課，學(xué)生們得到了許多新的常識(shí)和經(jīng)歷?！霸蹅兦墼S久才找到了他（譚智祥）?！?br /> 天天上八節(jié)課下來，譚智祥常?？诟缮嘣?，但教師和學(xué)生們的認(rèn)可卻讓他樂在其中。
“我的祖父、爸爸都做了一輩子麻布，我不期望這門手工失傳。”在譚智祥的印象中，上世紀(jì)90年代初的高坪隨處可見織麻布的人。他14歲時(shí)子承父業(yè)，如今眼看著瀏陽麻布繁華不再，一向就想做點(diǎn)啥?！叭缃襁@個(gè)講堂，給我和麻布提供了極好的傳承渠道，我很感謝?！?br /> “后處理一向是麻布的不足之處，北京服裝學(xué)院正安排專業(yè)人員專攻這一塊的開發(fā)?！弊T智祥說，這一次結(jié)緣，他現(xiàn)已收成了宣揚(yáng)、推行瀏陽麻布的時(shí)機(jī)，假如還能在專業(yè)人士的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)制造技能的立異打破，麻布將在傳統(tǒng)和
現(xiàn)代的交融中獲得更長(zhǎng)足的開展。
“現(xiàn)在，學(xué)生們還只會(huì)織平紋布，接下來我將教他們織更雜亂的羅紋布?！北M管下學(xué)期的授課時(shí)刻還沒斷定，譚智祥現(xiàn)已在總結(jié)這次授課的基礎(chǔ)上，開始預(yù)備下一階段的課程規(guī)劃了。關(guān)于發(fā)揚(yáng)祖輩們賴以為生的麻布技能，年近五旬的他仍斗志滿滿。
立異：探究植物色素進(jìn)行后處理
長(zhǎng)久以來，瀏陽麻布大多以粗坯布的方式存在，短少深加工，這很大程度上約束了麻布的開展空間。
“比方，咱們假如能對(duì)麻布進(jìn)行染色，能用麻布做的東西就會(huì)比方今多很多了?！弊T智祥說，但是由于要確保技能百分百環(huán)保，麻
噴繪膜布染色并不是幻想中那么簡(jiǎn)略的技能。
之前，譚智祥嘗試過天然脫膠、暴曬漂白等多種后處理辦法，但是作用都不太抱負(fù)。這些年，日本的草木染技能引起了他的極大愛好。
“我現(xiàn)已試過用蘇木、大黃、黃花等植物的色素去染麻布的坯布，作用還不錯(cuò)?！弊T智祥標(biāo)明，盡管現(xiàn)在自個(gè)把握的技能與日本的有關(guān)技能還有很大差距，但他將 持續(xù)探究麻布的深加工，和專業(yè)人員一起為麻布打造出一片更寬廣的六合。一起他標(biāo)明，“只需學(xué)生們情愿學(xué)，我的一切常識(shí)都情愿教給他們。”
