上海墻體廣告發(fā)布 暑期來臨，一些家長(zhǎng)自發(fā)組團(tuán)，高價(jià)為孩子補(bǔ)課。記者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不僅是后進(jìn)生在參與補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，一些優(yōu)等生也在“加餐”。動(dòng)輒數(shù)萬元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，雖然貴得有點(diǎn)離譜，但補(bǔ)課需求依舊旺盛。
補(bǔ)習(xí)一個(gè)月花費(fèi)近3萬
高一新生小張報(bào)名參加了一家社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)化班，提前學(xué)習(xí)高中數(shù)、理、化三門課程。從7月中旬起，每周三天，每天學(xué)習(xí)8小時(shí)以上。他媽媽還請(qǐng)了私教，給他補(bǔ)習(xí)英語閱讀和口語。
按成績(jī)，小張實(shí)屬優(yōu)等生。他媽媽說，兒子參加的社會(huì)補(bǔ)習(xí)班里，有近20名同學(xué)是原來的初中同學(xué)?！耙煌瑓⒓友a(bǔ)習(xí)的同學(xué)水平相似，不至于進(jìn)度相差太大，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)也允許家長(zhǎng)自己組團(tuán)?！睋?jù)透露，該補(bǔ)習(xí)班一個(gè)月的補(bǔ)課費(fèi)和英語培訓(xùn)費(fèi)，接近3萬元。
提前學(xué)習(xí)學(xué)校課程，開學(xué)后是否會(huì)有厭學(xué)傾向？有的家長(zhǎng)表示無奈，“其他孩子都在提前學(xué)，自己的孩子要是不學(xué)，能安心嗎？”
記者走訪部分補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)收費(fèi)不菲。在普陀區(qū)一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，“一對(duì)一”或“一對(duì)三”的補(bǔ)習(xí)價(jià)格，每課時(shí)在500元左右。有家長(zhǎng)透露，從初中起孩子基本每學(xué)期都要參加小班化補(bǔ)習(xí)，每月花費(fèi)5000元左右，“到了高中階段，補(bǔ)課費(fèi)還在漲。”
假期補(bǔ)課為何愈演愈烈
每年假期，教育部都會(huì)三令五申：嚴(yán)禁各種形式的有償補(bǔ)課。但現(xiàn)實(shí)中，社會(huì)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)、大學(xué)生家教、APP網(wǎng)上家教等卻頗受家長(zhǎng)歡迎，假期補(bǔ)課呈愈演愈烈之勢(shì)。
“補(bǔ)課需求旺盛的根源，在于家長(zhǎng)非理性的教育焦慮?！笔薪炭圃貉芯繂T、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任吳增強(qiáng)說，很多家長(zhǎng)其實(shí)有盲目的從眾心理。記者發(fā)現(xiàn)，一些家長(zhǎng)感到暑期有兩個(gè)月，與其讓孩子一個(gè)人在家打游戲，不如去補(bǔ)課；還有家長(zhǎng)認(rèn)為，補(bǔ)課本來就是“你情我愿”的事。
緩解焦慮需轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^
在華東師范大學(xué)高等教育研究所教授韓映雄看來，補(bǔ)課現(xiàn)象已不是單純的教育問題，而是一個(gè)社會(huì)問題。市教科院普教所所長(zhǎng)湯林春也認(rèn)為，解決問題的關(guān)鍵是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)用人制度的多元化，改變?nèi)瞬庞^，學(xué)校應(yīng)以綜合評(píng)價(jià)“選人”，而不是“選分”。社區(qū)及相關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)還要從學(xué)生需要和方便家長(zhǎng)的角度，開發(fā)各類活動(dòng)，豐富學(xué)生暑期閑暇活動(dòng)。
市教科院研究員、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任吳增強(qiáng)說，提高教育質(zhì)量，要從提高學(xué)校課堂教學(xué)效率開始。此外，一些家長(zhǎng)的教育觀念也存在偏差，誤以為學(xué)習(xí)時(shí)間越多，越能取得好成績(jī)。事實(shí)上，當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間超過一定量時(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)往往不升反降。
