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惠民縣歷史悠久，秦時(shí)設(shè)縣，文化藝術(shù)資源十分豐富。濱州充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將兵學(xué)文化、特色手工藝、古建筑知識(shí)等傳統(tǒng)文化。  

惠民縣第一中學(xué)充分利用多種載體，建設(shè)以兵圣文化為主題的校園文化，打造書(shū)香校園。該校組織專門(mén)人員多方搜集素材，并邀請(qǐng)兵圣文化研究專家、《孫子故里考》作者郭克勤老師，定期給全校師生講述孫子思想、兵圣文化。

系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生體會(huì)到兵圣文化的博大精深，對(duì)于惠民縣豐厚的文化底蘊(yùn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)出對(duì)惠民這方熱土的熱愛(ài)，勃發(fā)出立志為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的壯志豪情，豐富了素質(zhì)教育內(nèi)涵。 

 個(gè)個(gè)都是泥塑小能手，走進(jìn)惠民縣皂戶李鎮(zhèn)中心小學(xué)，隨處都能看到各種泥塑作品。如果不是校長(zhǎng)陳在國(guó)的介紹，很難想象教室里擺的泥塑作品都是出自學(xué)生之手。    

惠民縣皂戶李鎮(zhèn)河南張村是山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“河南張泥塑”發(fā)源地。作為一項(xiàng)正式的學(xué)校課程，皂戶李鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展泥塑教育已有4個(gè)年頭。學(xué)校把這一當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)手工藝引入了課堂，編寫(xiě)泥塑工藝教材，開(kāi)辟泥塑工藝制作室，把每周一節(jié)的泥塑課作為必修課程納入教學(xué)計(jì)劃。   

在泥塑課堂上教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)意，當(dāng)學(xué)生想到卻無(wú)法獨(dú)立塑成作品時(shí)，教師還會(huì)提供幫助。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校定期舉辦優(yōu)秀學(xué)生泥塑作品展覽，供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。    

目前，皂戶李鎮(zhèn)中心小學(xué)一至五年級(jí)共配備4名泥塑教師，每個(gè)班級(jí)每周安排一節(jié)泥塑課，課程時(shí)間與普通科目相同。學(xué)校開(kāi)設(shè)泥塑課程，既促進(jìn)了泥塑這一傳統(tǒng)手工藝的傳承，還為學(xué)生動(dòng)手能力的提高和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，泥塑課現(xiàn)在成為學(xué)生每周都盼望的實(shí)踐課程。

 據(jù)濱州墻體廣告了解，作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，我們不光要教學(xué)生書(shū)本知識(shí)，還應(yīng)該成為地方文化的傳承者和引領(lǐng)者。為了保護(hù)、傳承當(dāng)?shù)靥赜械牡胤轿幕?，魏集?zhèn)中學(xué)師生們深入走訪了莊園后人，查閱了大量文獻(xiàn)資料，了解莊園的民間故事、建筑風(fēng)格、人文情懷，將地方文化融進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)中。該校編寫(xiě)了《家鄉(xiāng)文化》地方文化校本教材，開(kāi)展了《固若金湯、百年古堡》公開(kāi)課活動(dòng)，以及學(xué)生進(jìn)莊園、進(jìn)鄉(xiāng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，小導(dǎo)游、莊園義工等角色成為學(xué)校弘揚(yáng)地方文化的有效載體。    

魏集鎮(zhèn)中學(xué)深入挖掘魏氏家族“好善樂(lè)施”的百年家風(fēng)，注重對(duì)學(xué)生的人格教育，利用青年志愿者團(tuán)體、“星河”文學(xué)社團(tuán)等各種形式，將這一美德與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會(huì)責(zé)任教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，改善了學(xué)生的精神面貌，提升了學(xué)生的道德品質(zhì)。

 民俗文化進(jìn)校園，鄉(xiāng)土曲藝育新人，陽(yáng)光明媚，暖意融融，從胡集鎮(zhèn)第一中學(xué)校園內(nèi)傳出了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的鼓曲聲。這是該縣實(shí)施“曲藝進(jìn)校園，振興胡集書(shū)會(huì)文化”的重要舉措。    

傳承800多年的全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——胡集書(shū)會(huì)，每年都吸引全國(guó)各地200余檔民間藝人和30多個(gè)曲種亮相,精彩紛呈。    

胡集鎮(zhèn)一中秉承“戲曲進(jìn)校園”“戲曲從娃娃抓起”這一理念，以新課程改革為抓手，把胡集書(shū)會(huì)、曲藝教育納入校本課程，集中優(yōu)秀師資力量，編寫(xiě)了《胡集書(shū)會(huì)》《山東快書(shū)》《樂(lè)亭大鼓》等校本教材。在充分發(fā)掘?qū)W校師資力量的同時(shí)，該校聘請(qǐng)著名山東快書(shū)表演家許同貴等專家定時(shí)到校指導(dǎo)培訓(xùn)，保證每周一節(jié)曲藝課。此外，該校利用課間播放學(xué)生耳熟能詳?shù)膽蚯x段，并定期舉行形式多樣的曲藝活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園文化生活。正如胡集一中校長(zhǎng)朱安海所說(shuō)，我們的教學(xué)目的，不是一定要把孩子們培養(yǎng)成曲藝明星，而是讓孩子們把曲藝作為一種興趣來(lái)培養(yǎng)，使中華民族文化瑰寶得到傳承。

該校開(kāi)設(shè)了秧歌、腰鼓、東路梆子等科目，組織成立了10人的大鼓隊(duì)，40余人的秧歌隊(duì)，60余人的腰鼓隊(duì)，30余人的東路梆子隊(duì)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)排練。該校鼓子秧歌隊(duì)曾參加全國(guó)民族舞蹈大賽（山東賽區(qū)）的比賽，獲得一等獎(jiǎng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。    

濱州惠民縣辛店鎮(zhèn)前牛村的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“東路梆子”，在當(dāng)?shù)匾延?/font>160多年的歷史。為挖掘和傳承這一傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，該校正在組建一個(gè)由學(xué)生參加的東路梆子劇團(tuán)，聘請(qǐng)民間老藝人從專業(yè)理論、表演程式、文武場(chǎng)伴奏等方面進(jìn)行傳、教、幫、帶。