黑龍江雞西市墻體廣告制作 孩子從成為學(xué)生那一刻開(kāi)始，升學(xué)與就業(yè)的壓力就一路相隨，而在求學(xué)的路上，學(xué)校用什么樣的方法教授學(xué)生，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才至關(guān)重要。近年來(lái)，雞西市教育局“創(chuàng)新德育形式、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化養(yǎng)成教育”，結(jié)合學(xué)生各個(gè)年齡段的特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，將工作重點(diǎn)放在提升教育的內(nèi)涵質(zhì)量上，初步形成了 “養(yǎng)成·體驗(yàn)·實(shí)踐”的嘗試德育模式。
黑龍江省雞西市，現(xiàn)有學(xué)校178所，其中小學(xué)69所，初中72所，高中23所，其余為中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校。針對(duì)學(xué)校德育教育普遍存在重說(shuō)教、輕實(shí)踐的問(wèn)題，教育部門(mén)將“嘗試教育理論”引入德育工作中。
好習(xí)慣養(yǎng)成：成才的基礎(chǔ)課
漢字之美在學(xué)生筆尖流淌，翰墨之香飄滿(mǎn)校園。很多學(xué)生、教師的習(xí)字作品張貼在校園里形成了雞西師范附小獨(dú)特的氣質(zhì)。
“練字的根本目的其實(shí)是在練心”師范附小三年級(jí)一位班主任這樣總結(jié)。他說(shuō)班上這些學(xué)生一年級(jí)入學(xué)時(shí)有百分之七十都有好動(dòng)，不愛(ài)聽(tīng)課，注意力時(shí)間短的特點(diǎn)。但學(xué)習(xí)書(shū)法后，學(xué)生們的自控能力越來(lái)越強(qiáng)。學(xué)校又有練習(xí)書(shū)法的風(fēng)氣，耳濡目染，練習(xí)書(shū)法變成了很多學(xué)生的興趣愛(ài)好。有些學(xué)生因?yàn)榫毩?xí)書(shū)法，糾正了不規(guī)范的坐姿，改正了寫(xiě)字傾斜的毛病。在一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)練習(xí)中，學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了獨(dú)特的心性訓(xùn)練，并逐步養(yǎng)成了精力專(zhuān)注、耐心細(xì)致、不怕困難的好習(xí)慣。
學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，在孩子每個(gè)月的“習(xí)字檔案”中，能夠發(fā)現(xiàn)漢字在孩子筆尖從橫斜豎歪到規(guī)規(guī)整整，更重要的是發(fā)現(xiàn)在練字后孩子的心智也越來(lái)越成熟了。
“每天上午上課前20分鐘設(shè)定為閱讀、寫(xiě)字時(shí)間”“每天中外名曲欣賞”“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”“每天背誦弟子規(guī)”等等，在雞西市69所小學(xué)里，不同學(xué)校采取適合本校學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)禮儀教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康人格和良好習(xí)慣。
重體驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知自我
“學(xué)生并不缺乏品德方面的知識(shí)，缺乏的是身體力行的嘗試、實(shí)際情景的體驗(yàn)”雞西市教育局局長(zhǎng)俞景福說(shuō)。
為增加學(xué)生的行動(dòng)力，一些學(xué)校大膽嘗試新方法。密山市知一中學(xué)依托自身的地緣優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辦了一個(gè)集菜地、果園、魚(yú)塘、溫室于一體的學(xué)生體驗(yàn)教育基地。每年老師與學(xué)生都需要走進(jìn)田園，一起翻地、起壟、播種，并按照不同農(nóng)時(shí)，種玉米、土豆、茄子、西紅柿、向日葵等農(nóng)作物，春種秋收。每次勞動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織師生寫(xiě)日記、寫(xiě)感想，通過(guò)主題演講、征文比賽等形式，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)生活中的艱辛和快樂(lè)。
不少學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng)，很少做家務(wù)，他們通過(guò)勞動(dòng)知道了家長(zhǎng)工作的辛苦，知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”一粒米來(lái)之不易的道理。甚至有的孩子勞動(dòng)回家后開(kāi)始主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，給父母拿拖鞋、揉肩膀……
初高中正式學(xué)生進(jìn)入青春期，形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，在抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，初高中更重視體驗(yàn)，構(gòu)建體驗(yàn)式課堂、創(chuàng)建體驗(yàn)基地、開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)、組織社會(huì)實(shí)踐等等，力求通過(guò)各種學(xué)生容易接受的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)知識(shí)，明白做人的道理。
生命的成長(zhǎng)需要生命本身的體驗(yàn)，雞西市以先進(jìn)的理念，鮮活的形式，對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)調(diào)各個(gè)學(xué)年段學(xué)生在日常習(xí)慣、文明行為、自我體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育，不僅活化了教育資源，而且把以人為本、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展落到了實(shí)處。用負(fù)責(zé)任的態(tài)度辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。
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近年來(lái)，雞西市和平小學(xué)積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅(jiān)定“讓閱讀成為每一位學(xué)生精彩人生基石”的辦學(xué)理念，建設(shè)以閱讀為特色的課程文化、課堂文化、管理文化、校園文化，用文化引領(lǐng)教師，培育學(xué)生，助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?！驹敿?xì)】
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在雞西市躍進(jìn)小學(xué)的教室里，每一日，都傳出這朗朗的誦讀聲，伴著正午的陽(yáng)光與傍晚的霞光。而無(wú)論何時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)這所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)校，迎面遇到的每一個(gè)孩子，都會(huì)送你最親切的問(wèn)候“客人好”，孩子們純真、溫暖的笑臉讓人心生美好。
