浙江臺(tái)州墻體廣告 大陳島，行政上隸屬于浙江臺(tái)州市椒江區(qū)大陳鎮(zhèn)，位于遠(yuǎn)離陸地52公里的東海上。因島上崗巒崎嶇、植被茂盛，素有“東海明珠”之稱，奇礁兀立、高山闊海的海島自然風(fēng)光吸引了許多游客前往。
而如今，這個(gè)海島上的僅有一所校園——大陳實(shí)驗(yàn)校園，受漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)外遷等要素影響，從最多時(shí)的800多名學(xué)生，到如今只剩下10多名學(xué)生，早已沒有了往日的喧嘩。
“只需有一個(gè)學(xué)生上課，校園就會(huì)辦下去！”本年44歲的翁麗芬，目光中有海通常的深情與堅(jiān)毅。從1988年9月來(lái)海島教書起，她已在這兒默默耕耘27年。她把一個(gè)女性終身中最夸姣的青春年華奉獻(xiàn)給了這兒的孩子們。
海島條件艱苦、氣候惡劣，她卻從沒向安排提出調(diào)集，從沒因想家而請(qǐng)假，從沒因私事而缺課。她曾獲“全國(guó)模范老師”、“全國(guó)出色中青年老師”等榮譽(yù)，被譽(yù)為海島教學(xué)的“燈塔”。
2012年，她當(dāng)選為黨的十八大代表。作為一名來(lái)自底層的老師，她感到今后肩上的職責(zé)更重了，“我要多尋求居民和別的老師的意見，為海島教學(xué)、外來(lái)務(wù)工人員后代教學(xué)問題出謀劃策?！?br />
“海的女兒”決計(jì)投入家園教學(xué)事業(yè)
大陳島由上大陳島和下大陳島構(gòu)成，同屬臺(tái)州列島。翁麗芬是上大陳人，沐浴著海風(fēng)長(zhǎng)大，是規(guī)范的“海的女兒”。
她從小耳聞目睹海島孩子們肄業(yè)的不易。從她明理起，就下定一個(gè)決計(jì)：將來(lái)要在生養(yǎng)自個(gè)的海島上，為這兒的教學(xué)事業(yè)做點(diǎn)奉獻(xiàn)。
1988年9月，年僅17歲的翁麗芬高中結(jié)業(yè)后回到家園，擔(dān)任了上大陳小學(xué)的代課老師。“當(dāng)我首次站上講臺(tái)，看到下面一雙雙巴望常識(shí)的眼睛，他們那么憨厚、那么單純，我更堅(jiān)定了自個(gè)這輩子要教書育人的決計(jì)?！?br />
2004年，上大陳小學(xué)被撤并，翁麗芬來(lái)到大陳實(shí)驗(yàn)校園任教，其時(shí)她還有些不能接受，“作業(yè)了16年的校園俄然沒了，心里空落落的。離校的那一天，我不由得流下了眼淚?！?br />
不過很快，她認(rèn)真地投入到了新的作業(yè)中去。校園包含小學(xué)及初中，教學(xué)跨度較大。2005年，椒江區(qū)一次全區(qū)教研活動(dòng)在大陳實(shí)驗(yàn)校園舉行，翁麗芬所帶的班級(jí)課堂上活潑的氛圍和學(xué)生精彩的答復(fù)，贏得了與會(huì)者的一致好評(píng)。
那一次，對(duì)她的鼓舞很大，她的干勁更足了。她教的學(xué)生常常在校園的各項(xiàng)競(jìng)賽中鋒芒畢露，獲得過不少競(jìng)賽活動(dòng)的第一名。
大家都說，她的身上始終透露出一種樸素美。2006年，因體現(xiàn)優(yōu)良，翁麗芬當(dāng)上了大陳實(shí)驗(yàn)校園校長(zhǎng)，她也從原來(lái)主教語(yǔ)文轉(zhuǎn)向了教孩子們的思想品德。
她把學(xué)生當(dāng)成自個(gè)的孩子
多年來(lái)，翁麗芬積極為校園建造奔波呼吁。2011年，在大陳鎮(zhèn)政府和椒江區(qū)教學(xué)局的幫扶下，校園校舍得以重建，并增加了桌椅，購(gòu)買了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
在她的盡力下，如今的大陳實(shí)驗(yàn)校園相貌面目一新，教學(xué)質(zhì)量也有了較大進(jìn)步，海島上沒有一位孩子再因貧窮而失學(xué)。
孩子們都說，翁老師像“媽媽”。有一次，一位學(xué)生突發(fā)急性闌尾炎，疼得在地上直打滾。翁麗芬焦急地與孩子家人聯(lián)絡(luò)，可不巧的是，孩子的家人都出去了，一時(shí)又找不到輔佐。
看著表情苦楚的孩子，她果斷地背起他往外走。其時(shí)海島上風(fēng)雨交加，山路十分泥濘，一路走走停停，走了近2個(gè)小時(shí)，她總算把孩子送到近來(lái)的醫(yī)院。當(dāng)孩子被抬進(jìn)手術(shù)室，渾身汗水的翁麗芬累得癱坐在地上。
翁麗芬班上的一個(gè)女人，因爸爸出海捕魚罹難，變得沉默寡言?！昂⒆酉褡兞俗詡€(gè)似的，常常不修邊幅、丟三落四，目光里空泛無(wú)光。”翁麗芬心疼不已，她把孩子叫到自家，給她整理零亂的頭發(fā)，仔細(xì)為她教導(dǎo)功課。
從那今后，女孩的書桌上、書包里不時(shí)呈現(xiàn)精美的鉛筆盒、蘋果和玩具。慢慢地，在她的盡心關(guān)懷下，小女子又有了單純絢爛的笑臉，還懂得了怎么照看媽媽和年幼的弟弟。
海島上常有颶風(fēng)來(lái)襲，使?jié)O民們?cè)馐芎平?。?dāng)學(xué)生家里維系生計(jì)的船舶被大海吞沒，為了讓孩子們好好讀書，她定時(shí)給艱難學(xué)生“開小灶”，帶他們打球、郊游，給他們講一個(gè)個(gè)勉勵(lì)故事。
“我是不稱職的妻子和媽媽”
“說心里話，她真的是一個(gè)好老師。”大陳實(shí)驗(yàn)校園老師余珍和翁麗芬做了10多年的搭檔，“本來(lái)，不光是學(xué)生，咱們這些搭檔也從翁老師身上學(xué)到許多?！?br />
為省開支，翁麗芬使用課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生們到海濱轉(zhuǎn)移沙石，多次因過度勞累而中暑。
“她的家在椒江市區(qū)，爸爸媽媽也不在大陳島，她老公曾發(fā)動(dòng)她到城區(qū)作業(yè)，但她說舍不得島上的孩子們?！庇嗾湔f，翁麗芬的老公是一位漁民，常年出海打漁，兒子則在城區(qū)上高中，“翁老師平常一自個(gè)住在校園的獨(dú)身宿舍里，與家人聚少離多。咱們常開玩笑說，她們家是‘三國(guó)鼎立’?！?br />
關(guān)于這一點(diǎn)，翁麗芬說：“我是一位不稱職的妻子和媽媽。”
有一次，她老公俄然發(fā)病，需住院治療，可她卻無(wú)法請(qǐng)長(zhǎng)假陪護(hù)。最后，她老公只好拋棄住院，忍痛熬了一個(gè)月。在此期間，因海島狀況特別，她來(lái)不及去看老公一次，反倒是已恢復(fù)后的老公來(lái)海島見了她一面，讓她愧疚萬(wàn)分。
這么多年來(lái)，她很罕見時(shí)間呆在家人身邊，每次在電話那頭聽到兒子幼嫩的聲響，她的心都在流淚?？纱顧n們卻常常聽到她說起一句話：“我只想給孩子們的幼年留下夸姣的回想，不讓他們有惋惜?！?br />
直到2011年，她被安排到椒江區(qū)一所校園統(tǒng)籌教學(xué)作業(yè)，開端了“兩頭跑”的日子，才總算有時(shí)間能夠多陪陪兒子了。
海島教學(xué)的明日該怎么走？
日復(fù)一日，年復(fù)一年，海島上艱苦的環(huán)境，將溫文婉轉(zhuǎn)的翁麗芬磨礪得剛強(qiáng)獨(dú)立、敢于擔(dān)任。
海島上吃的、用的大多要從外面運(yùn)來(lái)，而輪渡每天只往復(fù)一次，風(fēng)一大就停航，有時(shí)一停即是好幾天，他們就得靠吃方便面、啃餅干度日。
27年來(lái)，她教學(xué)出了一批又一批海島的學(xué)生。近幾年來(lái)，大陳島人員銳減，如今，全島常住人員僅2000多人，只剩下大陳實(shí)驗(yàn)校園一所校園。
海島上收入不高，業(yè)余日子貧乏，老師們經(jīng)受著物質(zhì)和精力的兩層檢測(cè)，大陳實(shí)驗(yàn)校園現(xiàn)有10多名老師，怎么安穩(wěn)老師隊(duì)伍是一個(gè)難題。
別的，更大的問題是校園生源缺乏。上世紀(jì)80年代后，因海洋資源闌珊，本地不少漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)改行、舉家外遷，“最多時(shí)海島上有800多名學(xué)生，如今只剩下10多名學(xué)生。上一年一年級(jí)的孩子斷檔了，招不到?！?br />
“心里太難受了！辦學(xué)很艱難。”每次提到這，她都很心酸，“如今校園的處境十分為難，曾經(jīng)為了留住島上的學(xué)生，鎮(zhèn)政府曾劃撥專項(xiàng)助學(xué)金，對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助。如今義務(wù)教學(xué)全面實(shí)施后，許多島上居民把孩子們送到了城里讀書。”
但她仍然很堅(jiān)持：“只需有一個(gè)學(xué)生上課，校園就會(huì)辦下去！”她說，老師這個(gè)崇高的工作，讓她實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，“不論遇到啥艱難，我都會(huì)盡力把海島教學(xué)搞好?！?br />
三尺講臺(tái)是她的精力寄予。年月輪回，翁麗芬用自個(gè)的愛心和敬業(yè)精力，送走了一批批結(jié)業(yè)的學(xué)生，又迎來(lái)一個(gè)個(gè)懵懂的孩子。她說：“挑選了做老師，就挑選了普通；挑選了做老師，也就挑選了奉獻(xiàn)，為此，我無(wú)怨無(wú)悔！”
