廣東陽江墻體廣告“從走進七班第一天起，我就堅信這是緣分。咱們一同走過高三，跨過高考，點滴間匯聚成深沉情感，期望咱們在將來的人生道路上，做一個熱愛學(xué)習(xí)、懂得感恩的人……”10日上午，在
陽江一中高三（七）班畢業(yè)班會上，黃興向?qū)W生們作了離別說話，臺下58雙雙眼滿是不舍?？偹愕搅苏f“再會”的時分，這一離別現(xiàn)已晚了整整一年。
同
珠海第一批幫扶
陽江的醫(yī)師、教師相同，黃興到
陽江一中的溝通任教時刻本應(yīng)于上一年夏天畫上句號，之所以又看著校園花草閱歷一度春秋，只因同學(xué)們的不舍。
廣東陽江墻體廣告“咱們?nèi)嗤瑢W(xué)不同意您走，堅決不同意！咱們期望您能留下來陪咱們一同走過高三，見證咱們焚膏繼晷的奮斗，共享咱們經(jīng)過努力而成功的高興！同學(xué)們說，您會的，您一定會留下來的。教師，您會嗎？”上一年夏天，溝通任教快完畢前，同學(xué)們把簽滿全班學(xué)生名字的紙條，放在黃興的桌上。他感動不已，挑選了留下來。
上一年2月，初到
陽江一中任教時，校園給出兩個班供黃興挑選，其時的高二（七）班基礎(chǔ)薄弱，語文成果老是年級倒數(shù)，同學(xué)們對語文的學(xué)習(xí)愛好不高?！耙讶粊砹耍鸵兴膭?。”黃興決然挑起了七班語文教師的擔子，他用詼諧詼諧的講堂言語，引導(dǎo)學(xué)生多角度進行思想，培養(yǎng)咱們學(xué)習(xí)語文的愛好，享用學(xué)習(xí)語文的高興。在黃興任教后的第一次月考中，該班語文成果從36個班級中的最終1名，上升到第16名，到了高三，現(xiàn)已穩(wěn)居28個平行班的第一名。
七班的同學(xué)們暗里稱號黃興為“興爺”，在他們眼里，“興爺”課上詼諧詼諧，課后平和親熱，他們喜歡聽他上課，也愿意找他“談心”。“第一次聽興爺上課時，我就知道咱們的語文有救了，他詼諧的言語、新穎的授課方法帶動了咱們對語文的熱心，他培養(yǎng)了咱們的讀書習(xí)氣，也教會了咱們處事心態(tài)?！睂W(xué)生張凱杰說，自個的語文成果由本來的八九非常，到后來120分擺布的騰躍，興爺功不可沒，現(xiàn)在，不舍說再會。
“哪怕臺下只要一名學(xué)生，也要以最大的熱情講課。”黃興的這句話讓七班班主任劉宗誠浮光掠影。他說，黃教師帶來了
珠海領(lǐng)先的教育理念，他的教育方法深得學(xué)生喜歡，使語文成為了該班的優(yōu)勢科目。
在畢業(yè)班會簡短地講完話后，黃興箭步走下講臺走出教室，他不忍看臺下學(xué)生們的目光，有不舍，有淚光，但是死后不停有學(xué)生追上來合影，有一份份函件遞到他手上……
站在校園中心廣場瞭望校園天鵝湖楊柳依依，站在教育樓遠望雅白線外寬廣田野，黃興說，這一年半時刻將是自個教育生計中永久抹不去的回憶?！捌甙嗪⒆觽冋Z文成果的騰躍帶給了我專業(yè)成就感，我要謝謝他們，也信任他們高考語文成果定是紅紅火火?！?br /> 黃興說，情不斷，線常在，返回
珠海后將持續(xù)竭力促進
珠海陽江兩地教育上更多的溝通。
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