浙江墻體廣告 前天下午5點(diǎn)多，一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，獨(dú)自一人從坐落杭州近江小區(qū)的家中出走，等家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)分，已經(jīng)遲了。孩子早已出了小區(qū)，茫茫人海，要去哪里尋覓？
一個(gè)多小時(shí)后，地鐵4號(hào)線城星路站的站務(wù)人員，看到一個(gè)看上去只要六七歲的小男孩正站在屏蔽門前，身邊沒有任何人。他從何處來(lái)？家人在哪里？工作人員和他說(shuō)話，但他一向一言不發(fā)。
幸好，在熱心人的協(xié)助下，黑夜7點(diǎn)半擺布，家人總算找到了孩子。昨天，孩子的爸爸打進(jìn)96068熱線，說(shuō)要好好謝謝協(xié)助他們一家的熱心人，也希望社會(huì)上有更多人重視孤獨(dú)癥孩童。
爺爺收完被子一回頭，人不見了
工作發(fā)作在前天下午5點(diǎn)多，家住近江的吳先生俄然接到家里打來(lái)的電話：孩子走丟了！
吳先生的孩子本年7歲，患有孤獨(dú)癥，根本不開口說(shuō)話，很少和人溝通，卻又很好動(dòng)。
“那天下午，咱們夫妻兩個(gè)都不在家，是孩子的爺爺帶著他。正本爺爺都是把他的手拽住的，后來(lái)預(yù)備去收被子了，孩子把手掙脫了。也是想著孩子在自個(gè)的視野規(guī)模里走動(dòng)一下應(yīng)當(dāng)沒事，成果被子收完一看，人沒了?！眳窍壬ㄖ浾摺?br />
發(fā)現(xiàn)孩子不見了，一家人立刻慌了神。他會(huì)去哪里？
“當(dāng)時(shí)那個(gè)急啊。立刻去他平常喜愛玩的當(dāng)?shù)卣?，各個(gè)當(dāng)?shù)囟颊疫^(guò)了，都找不到?！眳窍壬f(shuō)。
一向找到小區(qū)外，總算有兩個(gè)騎電瓶車的年輕人通知吳先生的家人：方才有一個(gè)小孩想上公交車，被人抱了下來(lái)，然后往近江地鐵站的方向去了。
“當(dāng)時(shí)咱們就想，他對(duì)比喜愛爬電動(dòng)扶梯，是不是跑到地鐵站去了？”吳先生說(shuō)。
趕到地鐵站后，地鐵公安幫吳先生調(diào)看了監(jiān)控錄像，監(jiān)控顯現(xiàn)，的確有一個(gè)六七歲穿戴黑紅格子襯衣的小男孩走進(jìn)了近江地鐵站，先是想爬欄桿，爬了幾下沒爬曩昔后，跟在一個(gè)預(yù)備乘坐地鐵的成年人后邊過(guò)了閘機(jī)，下了站臺(tái)層，坐上了從近江站開往彭埠方向的地鐵。
這個(gè)小男孩，即是吳先生的兒子。
孩子終究在城星路站被找到
走前還喊了聲“阿姨”
坐上地鐵的孩子，去了哪里？
“大概是下午6點(diǎn)10分，咱們的站臺(tái)站務(wù)員發(fā)現(xiàn)站臺(tái)層有一個(gè)小孩站在屏蔽門前，周圍沒有大人。”那天當(dāng)班的城星路站值勤站長(zhǎng)董碧瑩通知記者，“上去問他是哪里來(lái)的、爸爸媽媽在哪里，他一句話都不說(shuō)。咱們就先把他帶到站長(zhǎng)室，他說(shuō)自個(gè)餓了，咱們就給他買了一些餅干和飲料。”
從小孩身上問不到有用信息，站務(wù)人員該怎樣尋覓他的爸爸媽媽呢？
董碧瑩說(shuō)：“遇到這種狀況，咱們一方面是先照看好孩子，然后在站內(nèi)進(jìn)行播送。兩遍播送后，咱們發(fā)現(xiàn)仍然沒有家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)咱們，于是就聯(lián)絡(luò)了調(diào)度基地，讓他們聯(lián)絡(luò)地鐵全線，看看有沒有接到相似的求助信息。如果地鐵全線都沒有頭緒，咱們就會(huì)移交給地鐵公安，讓他們通過(guò)公安系統(tǒng)尋覓孩子的爸爸媽媽。”
此刻，正在近江站的吳先生和他的家人聽說(shuō)在城星路站有這樣一個(gè)迷路的小孩后，立刻趕了曩昔，發(fā)現(xiàn)果然是自家的孩子。
不過(guò)，由于吳先生的孩子患有孤獨(dú)癥，沒有自動(dòng)和爸爸媽媽相認(rèn)，爺爺回家拿來(lái)戶口本證實(shí)身份信息后，才成功“領(lǐng)”回了孩子。這時(shí)已是黑夜7點(diǎn)多，一家人都沒顧得上吃飯。
“他走之前，還喊了我一聲阿姨呢。”董碧瑩回想。
如何防止孤獨(dú)癥孩童迷路？
有些當(dāng)?shù)剡\(yùn)用定位手環(huán)
盡管找回了孩子，可吳先生非常后怕，在謝謝為他指路的兩個(gè)騎電瓶車的路人以及地鐵公安和站務(wù)人員以外，他也通知記者，為了這個(gè)孩子，一家人都操碎了心。
“咱們家正本是計(jì)劃把孩子放在紹興老家，讓爺爺奶奶帶的。由于這個(gè)病，為了非常好地照看孩子，咱們專門在近江買了房子，讓爺爺奶奶也搬過(guò)來(lái)，還預(yù)備送孩子去上城區(qū)一所特別校園進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練?！眳窍壬f(shuō)。
吳先生通知記者，孩子患的是孤獨(dú)癥，也叫孤獨(dú)癥，是一種精神疾病，首要表現(xiàn)為不一樣程度的言語(yǔ)發(fā)育妨礙、人際交往妨礙、愛好狹隘和行為方法呆板。孩子的自理能力很差，也很難和他人溝通，可是外表上看起來(lái)和一般的小孩沒有什么區(qū)別。他希望，社會(huì)能更多重視這一集體。
董碧瑩也通知記者，在見到孩子的爸爸媽媽之前，他們徹底沒想到孩子會(huì)是孤獨(dú)癥病人：“看上去很機(jī)伶的姿態(tài)，問他‘爸爸媽媽是誰(shuí)、家住哪里’的時(shí)分他不回答，咱們還以為是孩子防備心理對(duì)比重，或許剛剛跟爸爸媽媽吵過(guò)架有點(diǎn)斗氣，徹底沒有想到那方面去?！?br />
由于難以和他人溝通，所以患有孤獨(dú)癥的孩童迷路后，即便被好心人發(fā)現(xiàn)，也很難從孩童處得知爸爸媽媽或是住處的信息。
記者了解到，國(guó)內(nèi)有些當(dāng)?shù)貢?huì)給孤獨(dú)癥孩童隨身攜帶家庭住址和爸爸媽媽聯(lián)絡(luò)方法的小卡片，還有的當(dāng)?shù)貏t運(yùn)用和家長(zhǎng)手機(jī)銜接的定位手環(huán)，在家長(zhǎng)手機(jī)上能準(zhǔn)確顯現(xiàn)孩子的方位。這對(duì)協(xié)助迷路的孤獨(dú)癥孩子們回家，有必定的協(xié)助。
