廣西墻體廣告 中秋節(jié)前,從姑蘇回到
南寧的技校學(xué)生小韋(化名)向爸爸韋先生訴苦,他才在
廣西高檔技工校園學(xué)烹飪,才學(xué)了一年專業(yè)課,就被校園組織到姑蘇一家酒店當(dāng)服務(wù)生,從事的是與自己的烹飪專業(yè)無(wú)關(guān)的作業(yè),并且還沒(méi)有薪酬拿。
韋 先生聽(tīng)到兒子訴苦后認(rèn)為,最初送孩子去讀書,讀的是三年制的技校,按曾經(jīng)的做法應(yīng)該是前兩年把專業(yè)課學(xué)完后,校園才組織學(xué)生出去實(shí)習(xí)。如今才學(xué)了一年就帶 出去,他傳聞本年校園重生招生人數(shù)太多,校舍不夠用,校園才出此方法讓老生出去實(shí)習(xí),騰挪出宿舍給重生寓居。韋先生說(shuō),假如去實(shí)習(xí),做的作業(yè)又不與專業(yè)有 關(guān),根本就不能學(xué)到啥東西,校園是不是借此將學(xué)生當(dāng)成便宜勞動(dòng)力了?
9月18日下 午,記者聯(lián)絡(luò)到了
廣西高檔技工校園副校長(zhǎng)韋小延,關(guān)于韋先生反映的疑問(wèn),韋副校長(zhǎng)表明,2013年曾經(jīng),校園的課程設(shè)置的確是學(xué)滿兩年后才出去實(shí)習(xí),但 2013年以后,校園依據(jù)教育部《職業(yè)校園學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)則》進(jìn)行了教學(xué)改革,教育部在規(guī)則里說(shuō)到,支撐鼓舞職業(yè)校園和實(shí)習(xí)單位協(xié)作探究工學(xué)替換、多學(xué) 期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。校園本年8月底一致組織學(xué)滿一年以上的學(xué)生到姑蘇一家酒店跟崗實(shí)習(xí),表現(xiàn)的恰是“工學(xué)替換”,符合教育部規(guī)則,并 無(wú)不當(dāng)。
至于家長(zhǎng)說(shuō)到的從事的不是烹飪有關(guān)作業(yè),韋小延解說(shuō)說(shuō),學(xué)生實(shí)習(xí)分為跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí),通常學(xué)滿一年后先跟崗實(shí)習(xí),由于學(xué)生才剛滿16歲,還不具備獨(dú)立操作的才能,不能徹底習(xí)慣崗位請(qǐng)求,只能參加輔助性的作業(yè)。
跟崗實(shí)習(xí)主要是提前習(xí)慣職場(chǎng)空氣,感觸作業(yè)單位的作業(yè)流程,訓(xùn)練學(xué)生吃苦耐勞的精神,這也是一種訓(xùn)練學(xué)習(xí),并不是如家長(zhǎng)說(shuō)的“啥都學(xué)不到”,而跟崗實(shí)習(xí)5個(gè)月后回校園還要持續(xù)學(xué)習(xí),之后的頂崗實(shí)習(xí)校園肯定會(huì)組織從事專業(yè)對(duì)口的作業(yè)。
至于家長(zhǎng)置疑校園校舍不夠用,韋小延稱不存在這一疑問(wèn),
廣西高檔技工校園有床位1萬(wàn)多個(gè),現(xiàn)在在校學(xué)生才9000多人。不存在床位不夠的疑問(wèn)。另外,學(xué)生去實(shí)習(xí)也是有薪酬的,包吃包住一個(gè)月1800元,但要做滿一個(gè)月才一致發(fā)放,現(xiàn)在還沒(méi)到薪酬發(fā)放日。
來(lái)源:新美
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