山東墻體廣告 休學(xué)1年，帶1元錢環(huán)球游學(xué)，近6個(gè)月行程2萬(wàn)多公里，湖南90后大學(xué)生侯群峰曾在網(wǎng)上走紅。這幾天，侯群峰來(lái)到了南京?？擅刻煸缟?，當(dāng)他從宿營(yíng)的帳篷里出來(lái)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一群大爺大媽們對(duì)著帳篷圍觀、議論著。幾天前，有人在網(wǎng)上發(fā)帖質(zhì)疑，“大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，而不是浪費(fèi)青春，四處游蕩?！爆F(xiàn)代快報(bào)記者 徐紅艷
落腳南京
引來(lái)市民圍觀指責(zé)
湖南大學(xué)生侯群峰休學(xué)1年，帶1元錢環(huán)球游學(xué)，曾在網(wǎng)上引起熱議。近日，記者在玄武湖公園見(jiàn)到侯群峰時(shí)，他正在被一位愛(ài)好窮游的小伙子“搭訕”。他背著80多斤的登山包，一頭飄逸的中長(zhǎng)發(fā)，手持兩根登山杖。記者剛和侯群峰聊了一會(huì)兒，附近一位保安師傅走上前來(lái)，對(duì)著侯群峰進(jìn)行了一番指責(zé)：“你這樣就是不孝，父母供養(yǎng)你上大學(xué)，你就這么回報(bào)他們嗎？”很快，周邊群眾投來(lái)異樣的眼光。面對(duì)保安的指責(zé)，侯群峰無(wú)奈笑了笑。
有人指責(zé)，也有人理解。就在接受記者采訪的一天前，侯群峰告訴記者，一位姓劉的南京市民，在得知他的環(huán)球游學(xué)計(jì)劃后，連連點(diǎn)贊。劉女士告訴他，自己有一個(gè)女兒，也希望通過(guò)這樣的方式來(lái)教育孩子，并準(zhǔn)備跟隨侯群峰走兩站，感受一下游學(xué)的樂(lè)趣。
瘋狂舉動(dòng)
帶著1塊錢休學(xué)上路
侯群峰出生于湖南郴州一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。2011年，侯群峰考入湖南人文科技學(xué)院英語(yǔ)系。按照父母的期許，畢業(yè)后，他將擁有一份穩(wěn)定的工作。
可臨近畢業(yè)，他卻拒絕了一份月薪5000多元的工作，選擇游學(xué)。在與父母軟磨硬泡了一年多后，他爭(zhēng)取到了休學(xué)一年的時(shí)間，身上僅帶著1塊錢，在2014年7月正式上路。近6個(gè)月的行程中，他的足跡遍布了40個(gè)城市，總行程超20000公里。
既然是窮游，那為什么要帶1塊錢？“這被我當(dāng)做lucky coin(幸運(yùn)幣)。”侯群峰向記者指了指掛在脖子上的硬幣。沒(méi)有錢，一路上都是怎么過(guò)的呢？侯群峰說(shuō)，要感謝一路上好心人的熱心相助。實(shí)在饑渴難耐，他就通過(guò)分享沿途的故事及制作手工花來(lái)賺點(diǎn)路費(fèi)，資金豐盛時(shí)還會(huì)捐出一大部分給路上遇到的有需要的人。
這樣的游學(xué)方式，侯群峰并不是第一次。大學(xué)3年間，每逢節(jié)假日，侯群峰就會(huì)背起行囊，來(lái)一場(chǎng)窮游。他告訴記者，3年間斷斷續(xù)續(xù)走過(guò)了25個(gè)省份50多個(gè)城市。
2013年暑假，僅花了51天，他徒步從昆明走到了拉薩，平均每天要步行60公里。其間，他吃過(guò)野果，走過(guò)無(wú)人區(qū)，連續(xù)27天沒(méi)洗澡，救過(guò)人，也被人救過(guò)。在這次的游學(xué)過(guò)程中，侯群峰也吃了不少苦，曾連續(xù)4天沒(méi)吃飯，也曾因沒(méi)空剪頭發(fā)被誤認(rèn)為是女孩子，被路邊的老色鬼盯上。
爭(zhēng)議
休學(xué)來(lái)游學(xué)
到底值不值？
“趁著年輕要多出來(lái)看看，人生不能被規(guī)劃死，我覺(jué)得我是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做了恰當(dāng)?shù)氖聝骸！边@是侯群峰關(guān)于游學(xué)的態(tài)度。
記者聯(lián)系上了南京大學(xué)心理咨詢中心陳昌凱老師，在他看來(lái)，侯群峰休學(xué)來(lái)游學(xué)的行為很正常?！半S著社會(huì)的進(jìn)步，價(jià)值形態(tài)會(huì)越來(lái)越多元化，這種現(xiàn)象也會(huì)越來(lái)越多。”陳昌凱告訴記者。此前他在旅游的過(guò)程中，也曾看過(guò)很多像侯群峰這樣的游學(xué)方式，只要在不違反學(xué)校規(guī)章制度的前提下，他個(gè)人也比較提倡這種做法。此外，國(guó)家曾在2014年發(fā)布過(guò)通知，要求各高校建立彈性學(xué)制，允許在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。在陳昌凱看來(lái)，盡管侯群峰不算是創(chuàng)業(yè)，但其為今后創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)的做法也值得提倡。
