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為加強(qiáng)高層次教育人才培養(yǎng)，2021年我市聯(lián)合北京師范大學(xué)、國家教育行政學(xué)院啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，目前已遴選和培育了兩批共20名培養(yǎng)對(duì)象。今年經(jīng)過多輪選拔，遴選了第三批共10名培養(yǎng)對(duì)象，他們將在全市乃至更大范圍教育改革創(chuàng)新中發(fā)揮領(lǐng)軍作用。

教育成就：打造多個(gè)產(chǎn)教融合東莞樣本，創(chuàng)建省高水平中職學(xué)校。主持多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)課題研究，公開發(fā)表10余篇論文，獲2項(xiàng)廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。全國紡織服裝行業(yè)優(yōu)秀校長，廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人，東莞市名校長工作室主持人，東莞市優(yōu)秀教育工作者。

教育成就：勇當(dāng)教育改革“先鋒”，為集團(tuán)化辦學(xué)提供“東莞樣本”。出版?zhèn)€人專著《學(xué)生成長導(dǎo)向》，發(fā)表論文10余篇，主持了多項(xiàng)省市級(jí)教育科研課題，三項(xiàng)研究獲市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”高中名書記名校長培養(yǎng)對(duì)象，東莞市名校長工作室主持人，東莞市優(yōu)秀教師，東莞市優(yōu)秀教育工作者。

教育成就：不斷提升學(xué)校教育品質(zhì)，先后籌建三所學(xué)校并擔(dān)任校長，創(chuàng)建市首批品牌學(xué)校。主持多項(xiàng)研究課題，獲得多項(xiàng)省市一等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年獲評(píng)東莞市基礎(chǔ)教育綜合改革攻堅(jiān)揭重點(diǎn)項(xiàng)目優(yōu)秀獎(jiǎng)。首批廣東省骨干校長、廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”名校長、東莞市名校長工作室主持人。

教育成就：以促進(jìn)師生美好發(fā)展為己任，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型，發(fā)揮先鋒模范作用。專注教育教學(xué)研究，主持多項(xiàng)省、市級(jí)研究課題，獲東莞市教育教學(xué)成果兩項(xiàng)，出版專著《思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》，撰寫論文獲獎(jiǎng)及發(fā)表20余篇，是中國教育學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)理事。廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，廣東省優(yōu)秀團(tuán)干，廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”理科名教師培養(yǎng)對(duì)象，東莞市名師工作室主持人。

教育成就：致力于學(xué)校管理研究，打造新型民辦教育新樣式。創(chuàng)辦東莞市嘉榮外國語學(xué)校，被中國教科院授予“未來學(xué)校領(lǐng)航?！狈Q號(hào)。出版《陌生：閱讀教學(xué)新思維》《情系教育：講述我的教育故事》《未來課程的思與行》等著作5本，主持多項(xiàng)省級(jí)課題，50多篇文章發(fā)表在《廣東教育》等刊物。廣東省特級(jí)教師、東莞市名師工作室主持人、東莞市名校長工作室主持人。

教育成就：松湖莞中建校首批教師，持續(xù)推進(jìn)課程與教學(xué)改革，建設(shè)卓越課程體系的“松莞樣態(tài)”。參編地方教材2部，主持省級(jí)課題2項(xiàng)、市級(jí)課題3項(xiàng)，課題成果曾獲廣東省、東莞市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，主持3項(xiàng)東莞市教育綜合改革攻堅(jiān)項(xiàng)目均獲評(píng)優(yōu)秀。東莞市“最美教師”、東莞市優(yōu)秀教師、東莞市政治學(xué)科帶頭人。

教育成就：以創(chuàng)辦學(xué)校為契機(jī)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)、校本課程建設(shè)等，構(gòu)建新型德育理念和課程體系。撰寫個(gè)人專著《班主任手記：班級(jí)管理的道與法》，主持省市級(jí)立項(xiàng)課題7項(xiàng)。東莞市優(yōu)秀教師、東莞市名班主任工作室主持人。

教育成就：26年堅(jiān)守思政路，甘做引路人，助力大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，打造全國優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。主持及參與22項(xiàng)課題，獲國家省市級(jí)成果11項(xiàng)，發(fā)表論文16篇，出版《情意思政》等3本專著，參編教材3本，作省市級(jí)報(bào)告161場，49節(jié)思政課獲國家省市獎(jiǎng)，9次全國一等獎(jiǎng)。全國模范教師、全國典型經(jīng)驗(yàn)、廣東省名教師工作室主持人、省科研先進(jìn)。

教育成就：立足“人是未來”教育主張，聚焦育人主題，深化學(xué)校教育內(nèi)涵，銳意教育改革。主持、參與多項(xiàng)課題，成果獲省中小學(xué)創(chuàng)新成果二、三等獎(jiǎng)、市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。主編或參與編寫教材多項(xiàng)，《歷史的行囊》獲省特色教材成果二等獎(jiǎng)。東莞市優(yōu)秀教師、東莞市未來名校長培養(yǎng)對(duì)象、東莞市高中歷史學(xué)科帶頭人。

教育成就：扎根高中數(shù)學(xué)教研，創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)，助力東莞高中數(shù)學(xué)教學(xué)走在全省前列。主持、參與省市級(jí)課題13項(xiàng)，獲省市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，參編著作3部，發(fā)表論文32篇，作省市級(jí)報(bào)告70余場。廣東省名教師工作室主持人，廣東省基礎(chǔ)教育高中數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地（東莞）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，人教版教材培訓(xùn)專家。