廣東廣州墻體廣告 10日，省政府官網(wǎng)發(fā)布了《對于全部加強和改善校園美育作業(yè)的施行定見》（以下簡稱“定見”），定見提出，中小學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)評估，今后作為學(xué)生升學(xué)選取的主要參閱根據(jù)。
定見提出，到2018年，全省美育作業(yè)獲得突破性發(fā)展，粵東西北區(qū)域與珠三角區(qū)域的美育水平距離顯著減小，珠三角區(qū)域率先樹立
現(xiàn)代化美育系統(tǒng)。到 2020年，全省根本構(gòu)成大中小幼美育彼此聯(lián)接、課堂教育和課外活動及校園文化彼此聯(lián)絡(luò)、普及教育與專業(yè)教育彼此促進(jìn)、校園美育和社會家庭美育彼此聯(lián)絡(luò)的 具有中國特征的
現(xiàn)代化美育系統(tǒng)。
美育課程包含哪些？定見明確，主要包含音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲劇、影視、書法等。定見指出，各地要依照課程設(shè)置計劃和課程規(guī)范、教育輔導(dǎo)大綱，開 齊開足開好美育課程。義務(wù)教育階段校園藝術(shù)課程（包含音樂、美術(shù)、舞蹈等）小學(xué)一、二年級每周不少于4節(jié)，小學(xué)三至六年級每周不少于3節(jié)，初中每周不少于 2節(jié)。普通高中藝術(shù)課累計不少于108節(jié)。中等職業(yè)校園要將藝術(shù)課程歸入公共基礎(chǔ)必修課，累計不少于72節(jié)。普通高校要面向全體學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)選修課 程，要點杰出公共藝術(shù)課程的實踐性，確保每名學(xué)生最少選修1—2門藝術(shù)課程，選修課程不低于2個學(xué)分。
定見鼓舞各中小校園樹立多元化的課外藝術(shù)活動興趣小組，活躍創(chuàng)造條件組成學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，以嶺南文化藝術(shù)為要點，發(fā)掘本地美育資源，構(gòu)成本地本校的特征 和傳統(tǒng)。定見著重，任何校園和老師不得安排學(xué)生參加以盈利為意圖的藝術(shù)競賽活動，禁止任何部分和中小校園安排學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。
對于美育老師師資力氣方面存在結(jié)構(gòu)性缺編的疑問，定見指出，各地要擬定時間表，加強美育學(xué)科隊伍建設(shè)，配齊配足音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)學(xué)科老師。完善
鄉(xiāng)村中小校園美育老師補充機(jī)制，實施美育老師溝通輪崗準(zhǔn)則，采納對口幫扶、
下鄉(xiāng)巡教等多種形式，鼓舞城市美育老師到
鄉(xiāng)村校園任教。要切實保證美育老師的待 遇，在課時課酬、職稱評聘、績效考核、評優(yōu)評先、進(jìn)修訓(xùn)練等方面，美育老師享有與其他學(xué)科老師同等待遇。
值得重視的是，定見提出要樹立中小學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)評估準(zhǔn)則，擬定學(xué)生藝術(shù)本質(zhì)評估規(guī)范、測評目標(biāo)和操作方法，將藝術(shù)本質(zhì)測評歸入學(xué)生歸納本質(zhì)評估系統(tǒng)， 作為學(xué)生升學(xué)選取的主要參閱根據(jù)。樹立校長負(fù)責(zé)制的中小校園美育作業(yè)自評準(zhǔn)則，歸入校長考核內(nèi)容和校園辦學(xué)水平歸納評估系統(tǒng)，并經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃糠止俜骄W(wǎng)站 信息揭露專欄向社會公示自評成果。
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