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思艷珊是橫山區(qū)第二小學(xué)的英語(yǔ)老師，從教26年來(lái)始終以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，用愛心、耐心和責(zé)任心書寫著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與擔(dān)當(dāng)。

專注耐心

思艷珊1997年從西安理工大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入橫山區(qū)雷龍灣鎮(zhèn)中學(xué)任教，對(duì)于非師范院校畢業(yè)的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。由于鄉(xiāng)村中學(xué)英語(yǔ)老師嚴(yán)重缺乏，學(xué)校在了解到她有英語(yǔ)特長(zhǎng)后安排其任英語(yǔ)教師，這一干就是26年。

從學(xué)生到教師，思艷珊深感責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的適應(yīng)期，她為自己制定并迅速開啟全新的學(xué)習(xí)規(guī)劃。備課、上課、聽課、評(píng)課，憑借過(guò)硬的英語(yǔ)功底、出色的學(xué)習(xí)能力，在圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，她不斷進(jìn)行自學(xué)、進(jìn)修，5年內(nèi)取得了英語(yǔ)和法律雙本科學(xué)歷。思艷珊憑著對(duì)教學(xué)的一腔熱忱在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在交流中博采眾長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中反思整改。隨著知識(shí)儲(chǔ)備的不斷提升、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干，2001年被評(píng)為“縣級(jí)教壇新秀”，2002年擔(dān)任教導(dǎo)主任、兼任班主任工作。

傾注愛心

2004年9月，思艷珊調(diào)入橫山區(qū)第二小學(xué)。小學(xué)低齡段孩子活潑好動(dòng)，加之小縣城的孩子缺乏良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，從最初擔(dān)任8個(gè)教學(xué)班、每周16節(jié)課到如今3個(gè)教學(xué)班、每周18節(jié)課，她的工作任務(wù)始終很飽和。

面對(duì)新的挑戰(zhàn)，思艷珊深知只有實(shí)干加巧干才能出成績(jī)、有質(zhì)量。課堂教學(xué)中，她運(yùn)用靈活多樣的方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。她悅耳動(dòng)聽的嗓音、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音、陽(yáng)光和善的交流方式，拉近了與孩子們的距離。她為每位學(xué)生傾注的愛心，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，引領(lǐng)他們從門外漢成為英語(yǔ)達(dá)人。

一分耕耘，一分收獲。她所帶的班級(jí)在歷次考試中都名列前茅，所輔導(dǎo)的學(xué)生在競(jìng)賽中斬獲大獎(jiǎng)，本人也先后獲得縣級(jí)“教學(xué)能手”、督導(dǎo)評(píng)估“優(yōu)秀教師”、橫山區(qū)學(xué)科帶頭人、榆林市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等60余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

肩負(fù)責(zé)任

2005年起，思艷珊擔(dān)任橫山區(qū)第二小學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。近20年時(shí)間，她的團(tuán)隊(duì)由兩名英語(yǔ)教師壯大到11人，先后培養(yǎng)出劉芳芳、任阿鳳、樊懷娟、康媛等省市“教學(xué)能手”，打造出了一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)、有活力、能力強(qiáng)的教研團(tuán)隊(duì)。

20年間，思艷珊心懷對(duì)教育的那份責(zé)任心潛心教研，《小學(xué)生巧記英語(yǔ)單詞》和《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐探究》等課題順利結(jié)題，教學(xué)設(shè)計(jì)《Lesson5 How many》和《My favourite season》獲陜西省教育學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)案例一等獎(jiǎng)，先后被聘為首屆“陽(yáng)光師訓(xùn)”講師團(tuán)教師、榆林市教師資格考試面試考官等。

“幫助更多年輕教師成長(zhǎng)就是我的責(zé)任，傳幫帶的作用一定要充分發(fā)揮好。”思艷珊坦言。