山東墻體廣告10月23日下午,山東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于2015年普通高?？荚囌猩嘘P(guān)事項的告訴》(以下簡稱《告訴》),就我省2015年普通高校考試招生有關(guān)事項作了闡明。關(guān)于《告訴》中完善職業(yè)教育系統(tǒng)、深化高考出題變革、變革招生選取機制等方面作出的有關(guān)調(diào)整和改變,記者進行了梳理和解讀。
【考試出題】
康復(fù)聽力鄉(xiāng)村校園受影響較大
《告訴》中說到,依據(jù)國家關(guān)于添加運用全國一致出題試卷省份的布置需求,聯(lián)系我省實踐,報請教育部批準后,2015年起夏日高考外語(含聽力)門類首先運用全國試卷。
本年我省高考撤銷了英語聽力,社會上反應(yīng)不 一。而下一年再次康復(fù)聽力考試,對高三考生影響最大。山東師范大學(xué)隸屬中學(xué)英語教研組長王崇好告訴記者,本年撤銷聽力后,高三學(xué)生沒有專門進行聽力練習(xí),只 有高一高二的學(xué)生為學(xué)業(yè)水平考試作了練習(xí),但也相對簡略?！霸蹅冃@平常用英語教育,這方面影響比較小,但對師資力量、設(shè)施相對單薄的校園尤其是鄉(xiāng)村校園 來說,影響就相對較大?！蓖醭绾谜f,當前最重要的是斷定題型,讓考生有個預(yù)備習(xí)慣的過程。
運用英語全國卷,是我省自立出題十年以來榜首 次在英語門類上運用全國卷。關(guān)于為何首選英語,省教育廳有關(guān)負責(zé)人表明,我省高考英語的考試個性、試題構(gòu)造、試題難度與全國卷最為接近,并且我省英語教育 水平在全國較高,從英語開端更符合實踐?！爸劣谄渌T類何時運用全國卷,未有清晰時間表,如今高一高二年級的學(xué)生,不用過分憂慮試卷,由于即使分省出題, 也是依據(jù)國家出題標準、考試綱要進行,教育部的出題需求是一致的,考生根底扎實,不管用哪個卷都是一樣的?！笔〗逃龔d有關(guān)負責(zé)人說。
【職業(yè)教育】
添加春季高考高職招生方案
《告訴》需求,我省普通高?？荚囌猩^續(xù)實行春季高考和夏日高考分類考試制度。恰當添加春季高考高職(?？?招生方案,使其逐漸變成高職院校選拔學(xué)生的主渠道。
本年9月初教育部發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制 度變革的實施定見》中說到,加速推動高職院校分類考試,2015年經(jīng)過分類考試選取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年變成主渠道。我省這次 無疑是對國家方針以及推動現(xiàn)代職業(yè)教育系統(tǒng)建設(shè)的詳細落實。至于添加多少招生方案,則要比及下一年四五月份正式編制方案。
值得注意的是,這次《告訴》還對春季高考的考試方法和內(nèi)容作了有關(guān)調(diào)整,2015年技術(shù)考試按專業(yè)種類安排進行。據(jù)了解,本年我省春季高考仍是按專業(yè)類目來安排進行的,共有38個專業(yè)類目,從類目到種類,不再過細地區(qū)分,考生挑選的規(guī)劃愈加擴展。
【招生選取】
藝術(shù)類提早批可報2個高校自愿
2014年山東省藝術(shù)類專業(yè)自愿設(shè)置中規(guī)則, 藝術(shù)類本科提早批設(shè)1個高校自愿,2個專業(yè)自愿及專業(yè)是不是服從調(diào)劑自愿。這次我省調(diào)整了藝術(shù)類提早批次自愿填寫和選取方法,藝術(shù)類提早批獲得2個以上專業(yè) 合格證的考生能夠填寫2個高校順序自愿,這意味著考生選取的時機大大添加了。
此外,《告訴》中說到,安穩(wěn)高職院校獨自招生 試點規(guī)劃和招生規(guī)劃,完善高職院校注冊入學(xué)試點工作。下一年注冊入學(xué)試點院校規(guī)劃擴展到一切招生選取有缺額的高職院校,并設(shè)定考生注冊入學(xué)最低分數(shù)線。在我 省本年高等職業(yè)校園注冊入學(xué)試點校園名單只要25所的前提下,這項變革對促進職業(yè)教育開展含義嚴重。并且,省教育廳有關(guān)負責(zé)人介紹說,這次初次設(shè)定了考生 注冊入學(xué)最低分數(shù)線,與之前只需具有高考成果便可進行注冊入學(xué)比較,更確保了生源以及教育的質(zhì)量。
別的,《告訴》也對春季高考實行在專業(yè)種類內(nèi)平行自愿選取形式,進步自愿選取滿意率以及省屬高等校園不再接收專科層次優(yōu)異運動員作了相應(yīng)規(guī)則。關(guān)于高考加分,我省將依據(jù)教育部有關(guān)需求,進一步標準高考加(降)分方針,詳細調(diào)整內(nèi)容報教育部存案后另文發(fā)布。
