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萬(wàn)州市第一中學(xué)

達(dá)一中的老師們精確備課教案，用心布局批作業(yè)，勤奮掌握線上授課的各類專業(yè)技能。教導(dǎo)主任們待在電腦前面，隨時(shí)隨地給學(xué)生解疑釋惑，給予幫助。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，課下認(rèn)真做作業(yè)，加強(qiáng)鍛煉，協(xié)助爸媽做好家務(wù)活。天天都過(guò)得快樂(lè)豐富。

達(dá)州職業(yè)高級(jí)中學(xué)

9月5日起，市職業(yè)高中正式實(shí)施線上授課，機(jī)構(gòu)學(xué)生上課“新冠肺炎防止”專業(yè)知識(shí)；適度進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)專題講座；教導(dǎo)主任相互配合科任教師查驗(yàn)批閱暑期作業(yè)完成情況；指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)熟記、訓(xùn)練、不斷練習(xí)等形式復(fù)習(xí)鞏固上一期已學(xué)具體內(nèi)容；依據(jù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行新知識(shí)課程的學(xué)習(xí)。讓居家的同學(xué)們?cè)凇蔼?dú)特”階段可以身體健康有發(fā)展趨勢(shì)，綜合知識(shí)有所收獲，學(xué)習(xí)能力有所提升，自我管理意識(shí)有提高。

達(dá)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校

達(dá)高中每個(gè)教研組及其學(xué)科組召開(kāi)專題會(huì)議傳遞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神實(shí)質(zhì)，建立了周密的線上上課計(jì)劃方案，精心安排分配好學(xué)生們居家學(xué)習(xí)課程安排，指導(dǎo)學(xué)生井然有序居家學(xué)習(xí)，對(duì)孩子進(jìn)行生命安全教育、品德教育、創(chuàng)新教育、健康教育知識(shí)、藝術(shù)教育培訓(xùn)。五育并舉，課堂教學(xué)豐富多彩。

達(dá)州市通川區(qū)第八中學(xué)

通川八中堅(jiān)持不懈五育并舉，塑造德智體美勞全面發(fā)展。由課程小組長(zhǎng)領(lǐng)著老師集體教研，收集高品質(zhì)教育資源，學(xué)習(xí)研討教育平臺(tái)操作方法，挑選數(shù)字教材、微課學(xué)習(xí)培訓(xùn)、成都七中高品質(zhì)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上上課與線下訓(xùn)練。家長(zhǎng)在孩子老師的支持下催促學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)線上上課，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，充分體現(xiàn)家校合作。

達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)

達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)校大力支持“停課不停學(xué)”的號(hào)召，學(xué)校教務(wù)處馬上執(zhí)行線上授課應(yīng)急預(yù)案，分班級(jí)制訂線上教學(xué)課程表，規(guī)定老師在線上授課中貫徹落實(shí)“雙減政策”，堅(jiān)持不懈合理安排時(shí)間、五育并舉原則，按照實(shí)際科學(xué)規(guī)范分配課程內(nèi)容。

達(dá)州鐵路中學(xué)

鐵中各學(xué)段、各科老根據(jù)微信聊天群、釘釘群、等輔助軟件，根據(jù)孩子的具體情況，根據(jù)在線課程、進(jìn)行直播間的形式進(jìn)行科學(xué)合理合理的教育。院校依據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程必須，有效合理安排作息時(shí)間表；科學(xué)合理讓學(xué)生適量的運(yùn)動(dòng)鍛練；讓學(xué)生每天都要做一些竭盡全力的家務(wù)；讓學(xué)生們把“網(wǎng)絡(luò)課程”的這日子變?yōu)殡y忘的回憶。

達(dá)川區(qū)管村鎮(zhèn)中心小學(xué)

達(dá)川管小依據(jù)“五育并舉”、“雙減政策”等政策規(guī)定，融合學(xué)生們年紀(jì)特征和具體情況，用心建立了《達(dá)川區(qū)管村鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教學(xué)工作方案和教學(xué)計(jì)劃》，綜合設(shè)定愛(ài)國(guó)教育、經(jīng)典閱讀、文化課程、鍛煉身體、家務(wù)、文藝創(chuàng)作等科目，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息時(shí)間表。

通川八小香霞院校

這時(shí)，應(yīng)書(shū)聲朗朗；此時(shí)，此筆聲沙沙作響；但一場(chǎng)疫情襲來(lái)，讓一切中止。通川區(qū)八小香霞學(xué)校在做好疫情防控的前提下，“停課不停學(xué)”亦如一場(chǎng)秋風(fēng)瑟瑟，吹遍每一個(gè)家庭，你瞧：線上授課井然有序，生活陽(yáng)臺(tái)體操運(yùn)動(dòng)仍然精彩紛呈，批改作業(yè)從來(lái)不間歇性……別樣教室里，別樣課堂教學(xué)，相同的獲得，香霞娃勤思篤學(xué)，向遠(yuǎn)前行!

達(dá)川區(qū)城南小學(xué)

停課不停學(xué)，發(fā)展一刻不停。達(dá)川區(qū)城南小學(xué)把設(shè)立“戰(zhàn)疫”課程內(nèi)容與落實(shí)中央“雙減政策”規(guī)定結(jié)合在一起，根據(jù)孩子的心理發(fā)展特征和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，主要讓孩子養(yǎng)成身心健康日常生活習(xí)慣，塑造愛(ài)國(guó)主義精神、公民意識(shí)等價(jià)值觀；指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)生們會(huì)交心談心工作，使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

達(dá)川區(qū)樹(shù)木中小學(xué)

“雙減政策”環(huán)境下，樹(shù)木鎮(zhèn)中心小學(xué)各位老師嚴(yán)格把關(guān)線上授課時(shí)長(zhǎng)，靈活運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 文化教育”方式，選用“我國(guó)云課程內(nèi)容 教學(xué)資源綜合服務(wù)平臺(tái)”結(jié)合的方式，合理融合我國(guó)、省、市、區(qū)、學(xué)校及社會(huì)發(fā)展各種網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教育資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視機(jī)、移動(dòng)智能終端等信息科技方式方法進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，積極主動(dòng)投入到了“停課不停學(xué)、停課不停教”過(guò)程中去，在全民抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中作出貢獻(xiàn)。

達(dá)川區(qū)三里小學(xué)

當(dāng)在家隔離，線上上課變成疫防選擇的時(shí)候，三里小學(xué)建立了線上升旗儀式、家居閱讀文章等系列活動(dòng)，大伙兒相聚云空間，同舟抗擊疫情，共待花開(kāi)。

萬(wàn)州天立學(xué)校

達(dá)州天立學(xué)校依據(jù)相關(guān)部門疫情防控的全新標(biāo)示，中止線下授課，并及時(shí)組織開(kāi)展了線上授課的有關(guān)工作。盡管學(xué)習(xí)氛圍從校園內(nèi)成了家中，可是天立學(xué)子的讀書(shū)習(xí)慣在老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)們的催促下并未受任何影響，這些人在家里也一直保持著良好的行為習(xí)慣，積極主動(dòng)進(jìn)行著各位老師留作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀生。

大竹縣第三小學(xué)

大竹三小的老師們通過(guò)手機(jī)班集體學(xué)習(xí)群、智慧教育平臺(tái)、釘釘打卡等網(wǎng)絡(luò)方式，和學(xué)生構(gòu)架了“教”與“學(xué)”更加扎實(shí)的公路橋梁。傷痛終究會(huì)消散，將來(lái)仍然未來(lái)可期。教室黑板成了顯示屏，鉛筆成了電腦鼠標(biāo)，可是各位老師對(duì)教學(xué)的盡心盡責(zé)沒(méi)有變化。三小全體教師正團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，云端戰(zhàn)疫。

大竹縣高穴鎮(zhèn)中心小學(xué)

現(xiàn)階段，大竹縣高穴鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教學(xué)每日任務(wù)已經(jīng)井然有序高效的開(kāi)展。雖說(shuō)線上授課，課程內(nèi)容不打折扣，語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)課、英文、道德與法制、科學(xué)合理、歌曲、工藝美術(shù)、工作等具有相對(duì)應(yīng)分配，對(duì)于新冠疫情還非常準(zhǔn)備了心理狀態(tài)輔導(dǎo)課，疫情防控知識(shí)。

萬(wàn)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)院校

達(dá)嘉的老師們精心備課，積極主動(dòng)構(gòu)建真實(shí)教學(xué)課堂氣氛，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的形式為學(xué)生答疑解惑、答疑解惑、互動(dòng)交流、溝通交流，即時(shí)把握學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況。

云上課堂第一天，小學(xué)部師生們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行了一次尤其的升旗儀式。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，深植愛(ài)國(guó)之情，鮮紅色文化洗禮，中華民族精神感染，嚴(yán)肅的表情，用心身影，是老師學(xué)生根植于心，根植于魂的愛(ài)國(guó)情感反映。

通川區(qū)一小

通川一小線上授課堅(jiān)持不懈合理安排時(shí)間、五育并舉原則，靈活運(yùn)用我國(guó)、省、市等教育資源平臺(tái)所提供的教學(xué)資源，依據(jù)班級(jí)、班集體具體，選用“在線視頻直播課堂教學(xué)”或“收看線上課程短視頻＋在線討論與答疑解惑＋作業(yè)設(shè)計(jì)與意見(jiàn)反饋”等幾種線上教學(xué)模式，科學(xué)規(guī)范分配課程內(nèi)容。

通川區(qū)一小復(fù)興學(xué)校

通川區(qū)一小復(fù)興學(xué)校融合學(xué)生們心身特性，學(xué)校教導(dǎo)處建立了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取貫徹落實(shí)“五育并舉”的教育政策。在以往課程內(nèi)容的前提下增強(qiáng)了美術(shù)教學(xué)、音樂(lè)課程、工作時(shí)長(zhǎng)課等特色課，確保學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)生活多姿多彩。

通川區(qū)一小江灣城院校

通川一小江灣城院校靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、教育云平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)資源，研究教書(shū)育人創(chuàng)新模式，將幸福教育彌漫著在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)兩邊中間，讓兒童家居生活學(xué)有所獲、學(xué)有所樂(lè)。

通川區(qū)第二小學(xué)

為確保線上授課順利開(kāi)展及其講課實(shí)際效果，通川二小建立了以黨支部書(shū)記、校領(lǐng)導(dǎo)李云貴川為組長(zhǎng)，包年級(jí)的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)著教育和學(xué)科小組長(zhǎng)，分班級(jí)、分專業(yè)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展手機(jī)、微信回訪，全面了解學(xué)生們?cè)敿?xì)情況，立即引導(dǎo)學(xué)生處理線上上課中遇到的問(wèn)題。

通川區(qū)三小

新冠疫情盡管攔截了小朋友們上學(xué)的步伐，卻抵擋不住小朋友們學(xué)習(xí)的熱情和老師學(xué)生之間的距離。為防控疫情散播擴(kuò)散，確保學(xué)員身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)日常生活期內(nèi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣和體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣性，通川區(qū)三小建立了學(xué)生們家居一日常規(guī)，保證學(xué)生們家居生活平安穩(wěn)定、身體健康，提升自身的的人文素質(zhì)，學(xué)有所獲。

通川區(qū)西罡院校

通川區(qū)西罡學(xué)校在疫情中的“雙減政策”教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持立德樹(shù)人，五育并舉原則。當(dāng)線下推廣課堂教學(xué)忽然按住停止鍵時(shí)，西罡院校積極行動(dòng)下去務(wù)求實(shí)效，科學(xué)規(guī)劃，設(shè)立了早讀、美術(shù)手工、英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)、網(wǎng)上配聲等趣味性課程和主題活動(dòng)。

通川區(qū)文華街中小學(xué)

通川區(qū)文華街小學(xué)校教務(wù)處根據(jù)視頻會(huì)議系統(tǒng)方法，集結(jié)各年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)科小組長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈五育并舉原則，為每個(gè)學(xué)段富易寶貝們量身定做了“停課不停學(xué)網(wǎng)上具體指導(dǎo)課程安排”，主要包括口語(yǔ)交際訓(xùn)練、親子運(yùn)動(dòng)、繪本教學(xué)、科技制作、趣味數(shù)學(xué)、益智類游戲、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等趣味橫生的教學(xué)內(nèi)容。

萬(wàn)源中學(xué)

萬(wàn)源中學(xué)由各班教導(dǎo)主任帶頭，運(yùn)用百度傳課、手機(jī)微信、釘釘打卡、QQ等創(chuàng)建班級(jí)教學(xué)群，全部科任教師每日選用“在線視頻直播課堂教學(xué) 在線討論與答疑解惑 作業(yè)設(shè)計(jì)與意見(jiàn)反饋”等幾種方式進(jìn)行線上授課，對(duì)孩子進(jìn)行線上輔導(dǎo)。大伙兒迅速行動(dòng)，快速轉(zhuǎn)變思路，升級(jí)技術(shù)性，精心備課，在全面演習(xí)的前提下，一位位“網(wǎng)絡(luò)主播”出爐。

通川區(qū)梓桐鎮(zhèn)中心學(xué)校

依照院校制訂的“停課不停學(xué)”計(jì)劃方案，老師們?nèi)诤习嗉?jí)的具體情況，靈活運(yùn)用QQ群、微信聊天群及其釘釘打卡等網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，進(jìn)行各種各樣方式的在線客服，為學(xué)生給予教育資源，任課老師網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑解惑等教學(xué)管理，使學(xué)生在家也能體驗(yàn)到高質(zhì)量的教學(xué)資源，充分體現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”。面對(duì)疫情，學(xué)生在家仍然專心學(xué)習(xí)、井然有序鍛練、拓展能力、積極勞動(dòng)。

通川區(qū)蒲家里院校

蒲家初中細(xì)致入微的線上授課計(jì)劃方案、合理的課程安排，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。釘釘視頻會(huì)議、電話家訪、手機(jī)微信QQ班群，班級(jí)管理有效的溝通，時(shí)刻聯(lián)絡(luò)。每日體育運(yùn)動(dòng)鍛煉一小時(shí)、個(gè)人安全防護(hù)基本常識(shí)、音樂(lè)鑒賞、美術(shù)制作、心理調(diào)適等豐富多樣的課題設(shè)計(jì)，讓居家學(xué)習(xí)豐富多彩。

達(dá)川區(qū)新達(dá)中小學(xué)

達(dá)川區(qū)新達(dá)中小學(xué)老師學(xué)生家居進(jìn)行線上上課。師生們依照院校線上課實(shí)施意見(jiàn)，五育并舉并行處理，一方面激勵(lì)老師學(xué)生堅(jiān)定信心，積極主動(dòng)科學(xué)合理抗“疫”，遵循小區(qū)要求不添亂，一方面精教勤思，讓家居小孩的德、智、體、美、勞全面發(fā)展也不耽誤。

達(dá)川區(qū)石橋鎮(zhèn)池河中心學(xué)校

達(dá)川區(qū)石橋鎮(zhèn)池河中心學(xué)校的線上課程選用“在線授課 手機(jī)講課 送教上門”三種方式，便捷邊遠(yuǎn)地區(qū)無(wú)智能手機(jī)、無(wú)通信設(shè)備的學(xué)生上課，努力實(shí)現(xiàn)線上授課全面覆蓋。院校還根據(jù)孩子的留守孩子總數(shù)較多的現(xiàn)象，科學(xué)合理執(zhí)行心理疏導(dǎo)，給予他們大量關(guān)心與愛(ài)惜。在課程中間，學(xué)生們還可以獨(dú)立分配閱讀文章、美術(shù)繪畫(huà)、手工制作、說(shuō)故事、學(xué)習(xí)培訓(xùn)一項(xiàng)家務(wù)等興趣活動(dòng)。除此之外，學(xué)生們每都需要做眼保健操，然后進(jìn)行居家體育鍛煉。

達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

育才小學(xué)建立了學(xué)生們每日五育主題活動(dòng)任務(wù)清單，緊緊圍繞創(chuàng)建文明城市、愛(ài)國(guó)教育、安全知識(shí)教育、防控疫情等各個(gè)主題風(fēng)格，從德智體美五個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)日常生活。

萬(wàn)州東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)麻柳鎮(zhèn)檀木中小學(xué)

疫情無(wú)情，文化教育貼心。9月1日，突如其來(lái)的疫情延遲了開(kāi)學(xué)了，卻延遲時(shí)間不上各位老師引導(dǎo)學(xué)生“宅”家學(xué)習(xí)的熱情。萬(wàn)州東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)麻柳鎮(zhèn)檀木中小學(xué)靈活運(yùn)用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容課程內(nèi)容，融合學(xué)生們的具體情況，在釘釘打卡、微信等app上進(jìn)行網(wǎng)上授課、主動(dòng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑解惑等相關(guān)工作。

大竹縣第七小學(xué)

大竹縣第七小學(xué)線上教學(xué)每日任務(wù)正井然有序合理火熱進(jìn)行中。各位老師勤勤懇懇備課教案、授課、批作業(yè)、課下答疑解惑，和學(xué)生父母密切溝通，對(duì)于學(xué)生充斥著細(xì)心。

大竹縣石河中學(xué)

大竹縣第十小學(xué)

大竹縣文星中學(xué)

大竹中學(xué)

9月5日，大竹中學(xué)舉辦“線上授課”工作布置會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子歐倫文規(guī)定,要科學(xué)安排作息時(shí)間表，既重視課堂教學(xué)，也了解學(xué)生身體健康，將居家學(xué)習(xí)和家居鍛練緊密結(jié)合，確保學(xué)生們每天都有一小時(shí)家居鍛煉時(shí)間。黨委書(shū)記、校領(lǐng)導(dǎo)胡開(kāi)月規(guī)定各學(xué)段分配好教學(xué)計(jì)劃，工作部門做好后勤保障工作中，保證回校學(xué)生們成功上課學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

高新園區(qū)青石板中小學(xué)

新冠疫情便是競(jìng)技場(chǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)取決于行為。自停課不停學(xué)活動(dòng)開(kāi)展至今，高新園區(qū)青石板小學(xué)人師堅(jiān)守在教書(shū)育人的一線，默默地克服種種困難，竭盡全力立足于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由于大家知道，作為一名教育工作者，守護(hù)好一個(gè)班、育好一班人，同是對(duì)戰(zhàn)勝疫情做出貢獻(xiàn)。

麻柳初中

9月5日起，麻柳初中進(jìn)行多種形式線上的教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)生們居家學(xué)習(xí)健康生活、井然有序。院校重視專題講座延伸拓展、探究性學(xué)習(xí)、文學(xué)名著閱讀文章、居家體育鍛煉，進(jìn)行美育教育活動(dòng)及家居工作等，保證“五育并舉”;堅(jiān)持不懈“雙減政策”標(biāo)準(zhǔn)線上授課、線上輔導(dǎo)保證時(shí)長(zhǎng)聽(tīng)從品質(zhì)。

渠縣第五小學(xué)

渠縣大嶺山場(chǎng)鎮(zhèn)第一小學(xué)

渠縣有慶鎮(zhèn)小學(xué)

為防控疫情散播擴(kuò)散，確保學(xué)員身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)日常生活期內(nèi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣和體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣性,保證學(xué)生們家居生活平安穩(wěn)定、身體健康，提升自身的的人文素質(zhì)，通過(guò)院校支委會(huì)、行政會(huì)科學(xué)研究，融合校情、教學(xué)目標(biāo)，有慶鎮(zhèn)小學(xué)制訂出網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)方案。院校精心安排，教務(wù)部催促執(zhí)行，從9月6日起，有慶鎮(zhèn)小學(xué)正式啟動(dòng)了學(xué)生們 “蹲在家里”學(xué)習(xí)方式！

萬(wàn)源市白沙鎮(zhèn)育才小學(xué)

依照教四川省教育廳有關(guān)“學(xué)生們停課不停學(xué)，老師停課不停教”的有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)達(dá)州市教育局文件要求及萬(wàn)源市教科局指示精神，萬(wàn)源市白沙鎮(zhèn)育才小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真組織老師、學(xué)生們、父母進(jìn)行線上授課工作中。

萬(wàn)源市羅文鎮(zhèn)花樓院校

在疫情防控的關(guān)鍵期，花樓學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，明確責(zé)任分工，詳盡制訂“停課不停學(xué)”《花樓學(xué)校線上教學(xué)工作實(shí)施方案》，綜合各科教研室進(jìn)行線上授課工作中。精心安排，穩(wěn)妥推進(jìn)。運(yùn)用現(xiàn)代科技優(yōu)點(diǎn)，深入挖掘融合線上授課資源與綜合服務(wù)平臺(tái)，協(xié)助老師們提早了解網(wǎng)絡(luò)在線教育技術(shù)性，為“停課不停學(xué)”做好充分的準(zhǔn)備。

萬(wàn)源市廟坡院校

宣漢縣二中城關(guān)鎮(zhèn)院校

宣漢縣百節(jié)溪中小學(xué)

院校務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持不懈“五育并舉、全方位發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)”標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展多種形式的蹲在家里主題活動(dòng)，學(xué)教材、誦詩(shī)文、做菜、賞歌曲、健身體，既不增加小朋友們壓力，又不斷豐富小朋友的家居生活，使小朋友們?cè)诜浅r(shí)期學(xué)習(xí)常態(tài)化，生活規(guī)律化，積極主動(dòng)面對(duì)疫情，從危機(jī)中得到發(fā)展。