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早晨7時20分，記者在潮州市華僑試驗(yàn)區(qū)金灣校門口見到，院校設(shè)置權(quán)限隔離欄，學(xué)生穿著校服排長隊(duì)根據(jù)體溫檢測安全通道，井然有序進(jìn)到院校，在課堂等候開學(xué)致辭和校領(lǐng)導(dǎo)“開學(xué)第一課”。

“開蒙樹新手，起航在金灣。從今天開始，大家就有一個一同身份——金灣人。短短2年發(fā)展趨勢，金灣院校已經(jīng)成為教學(xué)的一個閃亮的知名品牌，院校構(gòu)成了強(qiáng)勁的影響力，在校生超出3000人。”8時，金灣學(xué)校舉行開學(xué)致辭，校領(lǐng)導(dǎo)楊力群為師生們做“開學(xué)第一課”，期待同學(xué)們們從新學(xué)期開始，銘記“端行，勤思，身心健康，奮發(fā)進(jìn)取”的校風(fēng)校訓(xùn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)言談舉止，以飽滿的精神情況，承重新義務(wù)，完成新夢想，篤行向前向未來，為推進(jìn)“請黨放心，強(qiáng)國有我”的承諾持續(xù)拼搏。

開學(xué)第一天，市華僑試驗(yàn)區(qū)金灣院校八年級（2）班教師緊緊圍繞“以僑為橋，感恩奮進(jìn)”主題風(fēng)格思政教育，正確引導(dǎo)學(xué)生掌握海外華僑個人事跡，正確引導(dǎo)青年學(xué)子在感受中志向做新時代好少年，發(fā)揚(yáng)僑文化藝術(shù)，變成有夢想、有本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。李曉絢老師表示，積極開展主題風(fēng)格思政教育，使學(xué)生全面了解僑民精神實(shí)質(zhì)，感受愛國精神，內(nèi)化于心，外化于行，懷愛國之心，立報(bào)國之志，在以后的學(xué)習(xí)過程中感恩奮進(jìn)。

“根據(jù)這堂課課程的學(xué)習(xí)，我就被僑民先輩們堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上的精神實(shí)質(zhì)深深地感動了，體會到他的愛國情懷?！背醵?）班學(xué)生黃祺樺表明，新時代的美好生活下，更應(yīng)發(fā)揚(yáng)華僑文化、貫徹僑民精神實(shí)質(zhì)，做一名有夢想、有本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

勞動課成中小學(xué)校一門單獨(dú)課程內(nèi)容

在今年的4月，國家教育部下發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，并公布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，今年秋天開學(xué)了起，勞動課宣布變成中小學(xué)校的一門單獨(dú)課程內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本市基礎(chǔ)教育工作課程內(nèi)容以豐富多彩開放式的工作新項(xiàng)目為依托，激發(fā)學(xué)生正確勞動價值觀良好的工作質(zhì)量。

“依照今年新課程標(biāo)準(zhǔn)，金灣學(xué)校勞動課每星期不得少于1學(xué)時。課程內(nèi)容將主要突顯學(xué)生參加平常生活工作?！笔腥A僑試驗(yàn)區(qū)金灣學(xué)校政教處辦公室主任陳映秀表明，下面，勞動課將包含清理與環(huán)境衛(wèi)生、梳理與收納整理、烹飪與營養(yǎng)、家庭用器材應(yīng)用與維護(hù)等，使學(xué)生自主探究、負(fù)荷率出汗、接納鍛練，激發(fā)學(xué)生刻苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的工作質(zhì)量，革除坐享其成、不勞而獲的錯誤觀點(diǎn)。

訪談中，許多老師認(rèn)為，如果孩子能培養(yǎng)這種出色的工作質(zhì)量，算得上是贏得了一生的財(cái)富，對于學(xué)生一個人的成長，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、日常生活，乃至以后的工作也將具有積極主動的、正向的功效，對我國塑造大量可以用之才也是非常重要的一方面。

我市新增加教育信息化公立學(xué)士學(xué)位9.83萬只

現(xiàn)場記者教育局獲知，在今年的，本市根據(jù)新擴(kuò)建工程院校方法，全力推進(jìn)公立學(xué)士學(xué)位基本建設(shè)，金平區(qū)林語苑幼稚園、龍湖區(qū)林百欣中學(xué)龍祥教學(xué)區(qū)、韓山師范學(xué)院附設(shè)濠江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、濠江區(qū)南濱博美犬幼稚園、濠江區(qū)金華中濱博美犬教學(xué)區(qū)等451個學(xué)校項(xiàng)目已經(jīng)完成配套設(shè)施?，F(xiàn)階段，根據(jù)新創(chuàng)建、擴(kuò)建工程院校等渠道，本市已新增加教育信息化公立學(xué)士學(xué)位9.83萬只，提前完成與省簽署設(shè)計(jì)任務(wù)書的年終目標(biāo)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，為深入貫徹落實(shí)省的工作要求，教育局融合學(xué)生們占有率、人口增長等多種因素展開分析，將省下達(dá)的教育信息化公立學(xué)士學(xué)位建設(shè)任務(wù)數(shù)優(yōu)化、溶解至各縣市區(qū)，本市編制了《汕頭市增加中小學(xué)幼兒園公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給實(shí)施辦法》，確立各個區(qū)（縣）分本年度公立學(xué)士學(xué)位建設(shè)計(jì)劃，列入本市促進(jìn)教育信息化經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案，下發(fā)至各縣市區(qū)實(shí)施，在穩(wěn)步推進(jìn)新創(chuàng)建中小學(xué)和幼兒園前提下，下大氣力，主要推動院校擴(kuò)建工程工作中，運(yùn)用現(xiàn)況校內(nèi)的固有設(shè)備，開展教育設(shè)備增添等，開啟閑置不用學(xué)士學(xué)位，多種渠道確保教育信息化學(xué)士學(xué)位提供，推動本市教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展趨勢，不斷提升群眾教學(xué)的幸福感、滿足感。