藝術(shù)學(xué)院，和學(xué)生們提起B(yǎng)en Linde這個姓名，咱們或許并不知道是誰，但假如提起林子陽，學(xué)生們就會說：“噢！即是那個教咱們唱民歌的老外?！?/div>
關(guān)于
南寧，林子陽開端的印象是，
南寧是一個熱心又有藝術(shù)感的城市。早在2004年時，他曾和美國的兄弟一同來中國游覽，抵達
南寧時，他發(fā)現(xiàn)這里的大學(xué)生對音樂熱心很高，并且很酷愛本民族的音樂文明。那一次游覽完畢后回到美國，林子陽在閑暇間總會想起在
南寧的日子，所以他對
廣西一向很重視。他甚至找兄弟取了一個中文名，也即是現(xiàn)在被學(xué)生們熟知的“林子陽”，林是Linde的諧音，子陽則源自于圣經(jīng)中的一段經(jīng)文。
剛開端時，林子陽的中文水平僅限于說“你好”、“再會”，點菜時也只會說“這個”、“那個”。學(xué)習(xí)中文需求學(xué)腔調(diào)，林子陽發(fā)現(xiàn)腔諧和音符的發(fā)聲有些像，所以他就把兩者聯(lián)系，用腔調(diào)來區(qū)分腔調(diào)。林子陽很喜愛跟人溝通，一遇到不明白的中文詞語會立刻查閱，所以他的中文水平前進神速。兩年后林子陽完成了中文學(xué)習(xí)，能順暢和咱們進行中文溝通了。
“他的中文水平極好，假如只聽聲響，會讓人以為他是
南寧本地人?！?a href="http://teknodron.com/guangxi" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
廣西藝術(shù)學(xué)院的教師奉麗群說，在與人攀談時，林子陽的腔調(diào)偶爾會帶著
南寧普通話的調(diào)子。對此，林子陽覺得好玩又頭疼?！拔蚁胝f準(zhǔn)確的普通話，但在
南寧日子久了，南普的口音恐怕是改不掉了。”林子陽說。
2012年，林子陽完畢了在
廣西師范學(xué)院的學(xué)習(xí)后，計劃持續(xù)留在
廣西進修。林子陽對
廣西民歌很感興趣，想多了解
廣西的民族音樂，所以就去各個高校調(diào)查，看哪所校園合適就讀。他終究挑選了
廣西藝術(shù)學(xué)院的民族藝術(shù)系，在那里，他結(jié)識了自個的恩師徐寒梅。
徐寒梅是
廣西藝術(shù)學(xué)院民族藝術(shù)系的系主任?！罢J真、細心”，這是徐寒梅對林子陽的第一印象，“在調(diào)查我院民族藝術(shù)系的教育形式時，林子陽問得很詳盡、很謹(jǐn)慎?！?/div>
2013年，林子陽在
廣西藝術(shù)學(xué)院進修的那段時刻，徐寒梅首要擔(dān)任他的教育作業(yè)。徐寒梅發(fā)現(xiàn)，這個老外學(xué)生，十分好學(xué)也很長于發(fā)問，一節(jié)課40分鐘的時刻，林子陽除了就教育內(nèi)容進行學(xué)習(xí)外，還會向徐寒梅提出很多教育計劃之外的疑問。徐寒梅盡量有問必答，有一些沒有及時答復(fù)的疑問，林子陽下節(jié)課還會詰問。
在課余時刻，林子陽常跟從系里去外地采風(fēng)，他開端漸漸地接觸到了
廣西山歌。林子陽發(fā)現(xiàn)最佳的山歌歌手大部分在民間，他們都是即興演唱，唱法很押韻，歌詞賦有幽默感?！拔蚁胍獙W(xué)唱山歌，這是一種很有魅力的文明?！绷肿雨栒f。
在學(xué)習(xí)壯語時，林子陽仍是用學(xué)中文的方法來學(xué)，用腔調(diào)股動發(fā)音。他會請講壯話的學(xué)生、教師把話錄下來，再跟著錄音學(xué)習(xí)山歌調(diào)子，重復(fù)操練后，他能很快學(xué)會一首壯語歌?，F(xiàn)在，林子陽能唱壯、苗、侗3個民族的山歌。林子陽的學(xué)生們都說他的壯話講得很溜。
林子陽說，他對
廣西民族文明的學(xué)習(xí)和探究是無止境的，自個會堅持這種熱忱持續(xù)學(xué)習(xí)。
教唱民歌
學(xué)生們從開端的質(zhì)疑到喜愛和敬服
一年后，林子陽完成了進修。其時
廣西藝術(shù)學(xué)院正在招聘教師，機緣巧合之下，林子陽變成該校民族藝術(shù)系的一名音樂教師。徐寒梅以為，
廣西的民歌盡管博學(xué)多才，但重視度不如別的類型的音樂，而林子陽具有西方音樂背景，假如能將兩者聯(lián)系，一定會帶來意想不到的火花和改動。
當(dāng)學(xué)生們知道了有位老外要來教他們民族音樂時，咱們開端議論紛紛。“一開端我的心里是回絕的，一位外國人怎么能教咱們唱民歌呢？”該校民族音樂系的大二學(xué)生玉陳行說，其時，班上有不少學(xué)生像他一樣，關(guān)于林子陽的授課才能有些質(zhì)疑。
林子陽首要擔(dān)任給學(xué)生們上兩門課，一門是多聲部民歌練習(xí)，別的一門是民族音樂編配。在教授學(xué)生們進行聲部練習(xí)時，他將美國的教育方法和本地的民歌唱法交融在一同，關(guān)于學(xué)生的發(fā)聲請求很謹(jǐn)慎，細節(jié)也請求很嚴(yán)厲。在上民族音樂編配這門課時，林子陽則更能展現(xiàn)自個的才調(diào)，一首壯族新民歌《桃花敞開等你來》，在他的從頭演繹下，不只更鮮活也更悅耳。學(xué)生們漸漸地發(fā)現(xiàn)，這位老外其實很有一手。
潘香花是該校民族音樂系的大二學(xué)生，她最喜愛林子陽教的歌曲《藤纏樹》，“在他的演繹下，有著鄉(xiāng)土氣息的著作剎那間有了巨大上的感受?！迸讼慊ㄕf，當(dāng)然也有鬧笑話的時分，在遇上一些少數(shù)民族語言的發(fā)音時，林子陽有時發(fā)音會不行準(zhǔn)確。課堂上，林子陽唱錯歌詞匆忙抱歉，這是常有的事。往后，林子陽會自動和學(xué)生們溝通，讓他們來糾正自個的發(fā)音。
喜愛吃粉
在校園里，林子陽很喜愛和學(xué)生們待在一同。遇上圣誕節(jié)、感恩節(jié)，他還會給學(xué)生們帶禮品，并約請班上的學(xué)生到家里做客。林子陽能記住每一個學(xué)生的姓名，為人和藹大方，從沒有向?qū)W生發(fā)過脾氣，再加上帥氣俊朗的外形，學(xué)生們都很喜愛他。
平常，林子陽喜愛跑步、看書，酷愛游覽，也十分喜愛
南寧本地的美食，“我喜愛吃全部口味的粉，像螺螄粉、老友粉等?！绷肿雨栒f，不過，他不接受吃豬腦和豬鞭，他獨愛的是南丹的臘肉。不過，中國菜吃多了，他也會牽掛西餐。
在
南寧日子了六年多的時刻，林子陽覺得自個現(xiàn)已漸漸融入到了
南寧日子，他開端戀愛，并計劃久居?！瓣P(guān)于未來，我并不會去想太多，而是走好眼前的路?！绷肿雨栒f，上一年，他開端擔(dān)任
廣西藝術(shù)學(xué)院的歡了合唱團的指揮作業(yè)，常常帶學(xué)生去參與一些競賽，還獲得了不錯的成果。
關(guān)于民族音樂的研究，林子陽說，自個還有很長的一段路要走。
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