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2019年6月我方接到武漢歐尼特斯廣告有限公司委托,在貴
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汽車,即本身具有動(dòng)力得以驅(qū)動(dòng),不須依軌道或電力架設(shè)
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2017年8月我公司接受大華安防委托,分別在安徽、廣東
制作期限:1個(gè)月
“親愛的老男人”“親愛的董胖子”“人見人愛、花見花開、車見了也要爆胎的董老師”……翻開一封封手寫信,詼諧幽默的稱謂,讓人忍俊不禁?!翱吹竭@些稱呼,我就能大致猜到是誰寫的信?!焙⒆觽兛谥械摹岸肿印倍v笑著說。
董駐是寧波市奉化區(qū)武嶺小學(xué)六年級(jí)的語文老師,這個(gè)寒假,他給班上39名學(xué)生,布置了一份寒假作業(yè):手寫一封信,內(nèi)容不限,可以暢所欲言,唯一的要求是書信格式一定要正確?!凹倨谟泻荛L一段時(shí)間看不到孩子們,書信也是小學(xué)高年級(jí)段要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,正好用寫信的方式跟孩子們保持聯(lián)系?!?/p>
臨近開學(xué),董駐等的信也陸續(xù)到了。至2月13日,已收到21封信,預(yù)計(jì)這兩天還能收到一波信。內(nèi)容“五花八門”,有向董駐送新年祝福的,有聊家長里短的,也有吐槽自己不開心經(jīng)歷的,還有分享家鄉(xiāng)小吃制作流程的……字里行間滿滿都是對老師的深厚情誼。
“我不知道給你寫什么,本來想給你郵個(gè)我外婆寄的香腸……”寄香腸未果的一名男生,在郵局門口寫下了這封帶著小情緒的信?!拔疑踔聊芟胂蟮胶⒆游?、遺憾的表情,等開學(xué)后我一定要跟孩子說,‘信寫得很動(dòng)人,雖然沒有收到香腸,但還是很感謝他’?!倍v說,每一手寫信都是有溫度的,飽含真情實(shí)感,等待的過程也很“甜蜜”。
其實(shí),這樣的假期作業(yè),董駐已經(jīng)持續(xù)布置了20多年,萌生這個(gè)念頭時(shí),還是他剛工作的前幾年。那是一個(gè)暑假,考慮到將有漫長的假期見不到孩子們了,他布置了一份暑假作業(yè)“給老師寫一封信”。如今,他已經(jīng)收到了近一千封信,每一封都會(huì)仔細(xì)閱讀,有的會(huì)回信,有的待開學(xué)時(shí)再當(dāng)面交流。
董駐歷來非常重視與學(xué)生的溝通,亦師亦友,他會(huì)在課堂上給孩子們講“外面的世界”分享時(shí)事熱點(diǎn)、帶大家跳廣場舞;他還很暖心,2019年暑假,他給不再任教的503班25個(gè)孩子每人寫了一封告別信,因一孩子患有眼疾,他還特意放大了字號(hào);他也是個(gè)有心人,善于用手機(jī)記錄孩子們的日常,他的視頻號(hào)上常常會(huì)出現(xiàn)孩子們的笑臉,孩子們也把他當(dāng)成“知心人”。
日常教學(xué)中,董駐也會(huì)有意識(shí)地通過“每日心情”日記,引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材?!靶那槿沼洺嗣}作文外,也可以自由發(fā)揮?!倍v說,他也希望通過類似鍛煉,提升學(xué)生的寫作能力,促進(jìn)師生溝通進(jìn)而引導(dǎo)其形成正確的“三觀”。
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