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期間州教研室支教教研員在各縣城中小學開展了數學、語文、道法和音樂展示課。為使送教活動起到交流提升的作用,各位送課教師精心準備,在認真了解學情的情況下,每一節(jié)課都準備了兩套方案,確保能用合適的教學方法讓學生聽得懂、學得會,也讓同學科的老師學習到新的教學方法。在送教活動中,各校教師能積極參與聽課活動,課后認真進行交流。這次送教活動,主旨明確,內容結合實際,針對性強,是一次適時,有效的活動。
常規(guī)工作檢查從學校各部門的計劃、簡報、總結、各項活動的開展情況、師生的管理情況、教師的備課、業(yè)務筆記、作業(yè)批改等多個方面進行,各教研員分別針對教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、聽課記錄等情況進行點評,并對各校的教學工作提出了建議。穆曉紅主任在不同的學校針對教育教學中存在的問題和學校教務校長、教研組長及任課教師就學校教育教學及管理中存在的問題進行了座談。
交流與座談氣氛融洽,教師們能將自己的一些想法和困惑毫無保留的說出來,大家一起討論一起思考。不同的視角、不同的思維發(fā)生碰撞。大家都有一個共同的目的那就是讓教育教學更有實效性,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。
州教研室在各校進行教育教學常規(guī)檢查的同時,對各縣縣城中學化學實驗室的?;饭芾砉ぷ鬟M行了檢查,及時糾正了危險品管理不到位問題,針對中學化學實驗室?;饭芾砉ぷ鲗蠋焸冞M行了專業(yè)的指導和幫助。
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