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 如何將黨的十九屆六中全會精神更好地融入思政課教學？陜西各高校認真學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，拓寬思路、創(chuàng)新形式、注重實效、積極實踐，給出了“陜西答案”。

教師大學習夯實理論根基

11月12日下午，西安交通大學錢學森圖書館星空報告廳內，來自全省各高校的馬克思主義學院教師正在凝神聆聽報告。

“學校通過組織學習貫徹黨的十九屆六中全會精神理論研討會，舉辦陜西省高校思想政治工作骨干學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題培訓班等多種形式，讓思政課教師深刻學習領會黨的十九屆六中全會精神?！?a href="http://teknodron.com/news-sxxian.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">西安交通大學馬克思主義學院院長燕連福說。

要把黨的十九屆六中全會精神更好、更深、更全面地融入思政課教學，首先就要讓思政課教師學深悟透。為此，全省高校深入開展思政課教師大學習活動，全面宣傳、闡釋黨的十九屆六中全會精神，并以“實效”為“驗金石”，總結出一套專家教授示范講、書記校長深入講、思政課教師重點講的“三級宣講”學習方法。

西北農林科技大學馬克思主義學院院長趙延安說：“學校成立了黨的十九屆六中全會精神宣講團，在宣講團的帶動引領下，學院各個教研組開展重點主題討論、交流、宣講，教師們廓清了模糊認識，明晰了主旨目標，增強了奮進力量?！?/p>

趣味課堂賡續(xù)紅色血脈

“黨的十九屆六中全會有多重要？”陜西鐵路工程職業(yè)技術學院思政課堂上的學生新聞述評會，數(shù)次被臺下的掌聲打斷。

為把黨的十九屆六中全會精神與教學內容有機結合好并增加思政課趣味性，西北工業(yè)大學創(chuàng)新總結出將黨的十九屆六中全會相關話題轉化為教學素材，開展課前三分鐘演講；把黨的十九屆六中全會內容融入學校元素，全面融入思政課程；邀請專家和優(yōu)秀學生同上一堂思政課，幫助學生準確把握全會精神和難點重點；組織讀書會，開展專題解讀等，并把經驗復制到西安工業(yè)大學、西安翻譯學院、陜西青年學院等對口幫扶院校。

陜西理工大學開展大中小學思政課教師“同備一堂課”，由馬克思主義學院牽頭，組織漢中職業(yè)技術學院、漢中市初高中及小學思政課教師進行集體備課。

陜西高校建立集體備課制、“重點馬院對口幫扶普通馬院”制度，形成“高校二級學院+馬克思主義學院”合作聯(lián)動機制，構筑課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同育人格局，保證了思政課質量，增強了課堂學習效果。

豐富活動堅定報國決心

在西京學院中國共產黨歷史教育館內，該校思政課教師正在結合黨的十九屆六中全會精神給學生現(xiàn)場講解中國共產黨百年奮斗重大成就和歷史經驗。

“同學們通過參觀學習歷史圖片和影像資料，真切了解到中國共產黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心使命，堅定了聽黨話、跟黨走的決心和意志。” 西京學院馬克思主義學院院長楊洪說。

12月4日，寶雞文理學院組織師生代表赴鳳縣“紅光溝航天六院舊址”開展主題社會實踐活動?！巴ㄟ^浸入式學習黨史，師生們對黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗有了更加深入和直觀的認識?！?寶雞文理學院馬克思主義學院院長劉曉勇說。

黨的十九屆六中全會一結束，省委教育工委、省教育廳就印發(fā)《學習通知》，全省高校學生迅速掀起了學習熱潮。西安交通大學組織大學生講黨史故事，西北工業(yè)大學開展學生論壇、布置課程論文，西北農林科技大學成立“馬克思主義理論研究生宣講團”深入學生廣泛宣講……

豐富多彩、形式多樣的活動實現(xiàn)了黨的十九屆六中全會精神深度融入“三全育人”，實現(xiàn)了全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦，激勵了廣大師生為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的決心、信心、恒心。