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 11月1日，廣東省人民政府官方網(wǎng)站發(fā)布《廣東省教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）?；A教育高質(zhì)量發(fā)展、職業(yè)教育爭創(chuàng)世界一流、高等教育內(nèi)涵發(fā)展水平顯著提升、教師素質(zhì)穩(wěn)步提高……《規(guī)劃》從五個提出具體目標：到2025年，廣東省基本建成制度更加完備、結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、保障更加全面、服務更加高效的高質(zhì)量教育體系，人才培養(yǎng)水平和教育服務貢獻能力顯著增強，全省教育綜合實力、整體競爭力、國際影響力達到國內(nèi)先進水平，粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)建設取得重大進展。

基礎教育：新增370萬個義務教育學位保障隨遷入學

教育要從娃娃抓起。《規(guī)劃》把基礎教育發(fā)展目標放在第一位。

《規(guī)劃》提出，“5080”攻堅工程成果進一步鞏固提升，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、村級幼兒園覆蓋率達100%，規(guī)范化幼兒園覆蓋率達95%以上。在2020年基礎上新增約30萬個公辦幼兒園學位、新增約370萬個公辦義務教育學位。力爭全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道除外）義務教育階段寄宿制學校全覆蓋。

為提升義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，《規(guī)劃》強調(diào)，要加快提升鄉(xiāng)村學校和薄弱學校辦學質(zhì)量與育人水平。同時，也要保障隨遷子女入學權利，完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學政策，鼓勵有條件的地區(qū)實行隨遷子女憑居住證報名入學。

同時，廣東省要加強教育建設用地統(tǒng)籌，對新增學位需求較大的地市調(diào)增一批建設用地規(guī)模，專項用于義務教育學校建設。

中考改革：探索納入藝術考試體育測試提高分值 

值得關注的是，《規(guī)劃》提出了中考改革方向：探索將藝術類科目納入中考改革試點；改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學確定提高分值占比；力爭2023年前將理化生實驗操作納入初中學業(yè)水平考試，理化生實驗分值占每門科目的10%。此外，體育科目和理化生實驗操作有望被納入高中學業(yè)水平考試范圍。

《規(guī)劃》提出，全省從2020年初中一年級新生開始全面實施基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式。優(yōu)質(zhì)高中不低于50%的招生計劃合理分配到區(qū)域內(nèi)初中，并適當向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜，不得設置“限制性”錄取分數(shù)線。公辦學校面向具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生實行自主招生比例控制在學校年度招生計劃的10%以內(nèi)。

在家長關注的高中學位方面，《規(guī)劃》釋放兩個利好消息：一是新增約30萬個公辦普通高中學位，加快消除56人以上大班額，高中階段教育毛入學率保持在95%以上。二是分批次遴選培育100所以上在人文、數(shù)理、科技、藝術、體育等領域育人成效顯著的省級普通高中特色學校，引領全省普通高中學校特色發(fā)展。

職業(yè)教育：到2025年全省中職約350所、高職約90所

隨著我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。

《規(guī)劃》提出開展職業(yè)教育擴容提質(zhì)強服務工程。到2025年，全省中職學校數(shù)量350所左右，高職院校90所左右，建設若干所本科層次職業(yè)學校。高標準建設省職業(yè)教育城，在校生總規(guī)模達12萬人。

同時，推進高職“雙高”建設，打造一批國家級“雙高”院校，建設一批省級高水平高職院校和專業(yè)群。建設一批國家級優(yōu)質(zhì)中職學校和專業(yè)，建設80所左右省級高水平中職學校，建成300個左右“雙精準”示范專業(yè)。

此外，建設100個左右骨干企業(yè)與應用型本科高校、職業(yè)院校共同組建的校企合作職業(yè)教育集團、產(chǎn)教融合聯(lián)盟。建設一批綜合性高水平產(chǎn)教融合實訓基地。

高等教育：推動華農(nóng)等6所高校進入“雙一流”

在《規(guī)劃》設定的目標中，到2022年力爭新增1—2所高校入選國家“雙一流”建設范圍引人關注?！兑?guī)劃》明確提出，要推動華南農(nóng)業(yè)大學、南方醫(yī)科大學、廣東工業(yè)大學、廣州醫(yī)科大學、深圳大學、南方科技大學等6高水平大學進入國家“雙一流”建設高校范圍。到2025年，12—15所高水平大學穩(wěn)居全國前列，若干學科居于國內(nèi)領先或達到世界一流水平。

《規(guī)劃》還提出，深入實施粵東粵西粵北地區(qū)高校振興計劃和特色高校提升計劃，著力改善辦學條件，全面提升師資水平和教育質(zhì)量。到2022年，實現(xiàn)地市本科高校（校區(qū)）全覆蓋，新增1—2所高校達到碩士學位授權單位建設要求。到2025年，力爭新增2—3所高校達到碩士學位授權單位建設要求。

灣區(qū)共建：建設國際教育示范區(qū)推動港科大廣州校區(qū)建設

《規(guī)劃》提出，要建設粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)。到2025年，新建3—5所粵港澳合作辦學機構(gòu)，新設3—5所不具法人性質(zhì)的合作辦學機構(gòu)和聯(lián)合研究院。大力推進香港科技大學（廣州）建設，加快推動香港城市大學、香港都會大學、香港理工大學、香港大學、澳門科技大學、澳門城市大學等港澳高校來粵辦學。

同時，廣東推動一批學校開放合作。圍繞若干前沿戰(zhàn)略領域，聯(lián)合港澳高校組織實施一批基礎與應用基礎研究、重大科技成果轉(zhuǎn)化項目及平臺合作，重點在生命科學、環(huán)境科學、海洋科學、精準醫(yī)學等領域開展深度合作。

創(chuàng)新粵港澳基礎科學研究合作體制機制，暢通資金跨境撥付渠道，推動科研經(jīng)費跨境便利使用。推進高?？蒲袃x器設備通關便利，加速實驗室、大科學裝置、大型科研儀器設備、科學數(shù)據(jù)等創(chuàng)新資源互聯(lián)互通與開放共享。