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　　陜西楊凌墻體廣告發(fā)布   剛學完系列講話，楊凌示范區(qū)水務局長王西寧就和同事們驅車來到渭河岸邊，又檢查了一遍防汛物資倉庫。
　　王西寧覺得，“兩學一做”學習教育不但促進了提升了認識，還給工作帶來了實真實在的提升。以活“學”指導實“做”，在“做”上狠下真功夫，楊凌水務局推行 黨員義務包抓制度，展開了我是黨員我為先、為黨獻策助工作等活動，由黨員重點對在建水利工程、供水設備及管線、渭河橡膠壩運轉管理等方面停止分類包抓檢 查，及時消弭平安隱患。
　　學做互進，是楊凌展開學習教育的一個突出特性。各級黨組織盤繞本職工作，提出推進工作的詳細舉措，讓學習教育轉化為大眾能感遭到的真實效果。今年上半年， 楊凌建成渭河濕地生態(tài)公園主體工程，漆水河9.1公里沿河道路也與渭河、小湋河濱河道路完成了貫穿；啟動了向五泉鎮(zhèn)、揉谷鎮(zhèn)、大寨街道辦3個鎮(zhèn)（辦）及周 邊社區(qū)6.86萬人供給石頭河水的供水工程，城鄉(xiāng)供水一體化加快推進。
　　對在“學”、“做”中發(fā)現(xiàn)的問題逐項改良，以促進開展，也是楊凌學習教育中呈現(xiàn)出的新特性。今年5月份，楊凌在全體黨員中推行“學做改”方案后，楊凌農(nóng)業(yè) 局就針對精準脫貧，提出了詳細的改良方法。楊凌農(nóng)業(yè)局長肖永賢說，“黨員在扎實學習的同時，還要會找問題，會找措施，經(jīng)過學習教育，我們把工作做的更細更 實了，為大眾辦的實事更多了，也更接地氣了?！?據(jù)不完整統(tǒng)計，上半年示范區(qū)、楊陵區(qū)兩級完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶159人；危房改造35戶；發(fā)放教育資金31.04萬元，助推學生432人。
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