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     扶貧攻堅(jiān)是 十三五 整體規(guī)劃的頭等大事，是貫徹落實(shí)四個(gè)全面戰(zhàn)略部署的重要措施。怎樣保證 貧困戶完全平穩(wěn)消除貧困，精準(zhǔn)扶貧是完全平穩(wěn)脫貧致富的關(guān)鍵八卦掌，精準(zhǔn)扶貧便是構(gòu)建起精準(zhǔn)脫貧扶志扶智的自然環(huán)境，處理人的素養(yǎng)先脫貧致富，變化一些貧苦群體的 等靠要 意識(shí)，正確引導(dǎo)困難家庭積極發(fā)展趨勢發(fā)家致富。

我州堅(jiān)持不懈把搞好精準(zhǔn)扶貧做為關(guān)鍵工作中，貫徹落實(shí)教育扶貧、送教上門等工作中，重點(diǎn)關(guān)注低保學(xué)員入學(xué)狀況、學(xué)生資助政策落實(shí)狀況，用文化教育阻隔貧苦代際傳遞，果斷貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策方針保證全覆蓋，努力創(chuàng)造 每個(gè)人有學(xué)上、各個(gè)有專業(yè)技能、家家戶戶有期待 。

進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧工作中，壓實(shí)精準(zhǔn)扶貧基石

州委、區(qū)政府重視教育扶貧工作中，全州縣左右聯(lián)防聯(lián)控，精準(zhǔn)發(fā)力，創(chuàng)建周刊月評規(guī)章制度、 七長 負(fù)責(zé)制、賬表消號(hào)制、父母監(jiān)督制、一對一幫扶等規(guī)章制度，確立工作責(zé)任，優(yōu)化每日任務(wù)職責(zé)分工。根據(jù)入村入社入戶口宣傳策劃民生工程，提升 家長和老師學(xué)生基礎(chǔ)教育政策方針參與率，在全州縣構(gòu)建每個(gè)人參加，各界人士適用教育扶貧 清零行動(dòng) 。

各地區(qū)增加數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化核對幅度，對教育扶貧數(shù)據(jù)對比系統(tǒng)軟件中并未削減清零的疑是失學(xué)兒童退學(xué)學(xué)員，不斷深層次審查，借助學(xué)籍管理制度系統(tǒng)軟件，創(chuàng)建教育扶貧資料庫，創(chuàng)建動(dòng)態(tài)性檢測體制，詳盡核查和紀(jì)錄學(xué)員轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)到等變化狀況，保證 每一個(gè)退學(xué)學(xué)生電子檔案真正靠譜。各地區(qū)創(chuàng)建信用黑名單規(guī)章制度，一律撤消不斷鼓勵(lì)不進(jìn)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的家中法定監(jiān)護(hù)人享有的民生工程，提升 父母對教育扶貧工作中的高度重視度。全國各地堅(jiān)持不懈因時(shí)制宜，因人施教標(biāo)準(zhǔn)，搞好課程內(nèi)容，依據(jù)不同學(xué)們段、不一樣年紀(jì)、不一樣要求，搞好歸類安置，避免 二次退學(xué)狀況產(chǎn)生。

不斷促進(jìn)送教上門工作中，用心執(zhí)行幼兒教育提高方案，全力以赴搞好適齡青年殘障兒童青少年入校工作中，進(jìn)一步確保殘廢盆友受文化教育支配權(quán)。大力推廣高等職業(yè)教育，提高專業(yè)技能促精準(zhǔn)脫貧，貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村艱難家中兒女崗位學(xué)歷提升政府補(bǔ)貼現(xiàn)行政策，將全州縣未考上普高的學(xué)員所有列入高等職業(yè)教育范圍，加強(qiáng)崗位技術(shù)培訓(xùn)，提升 職業(yè)核心能力。積極推進(jìn)高等職業(yè)教育辦校學(xué)生就業(yè)新模式，持續(xù)提升辦學(xué)特色，靈活運(yùn)用對口支援現(xiàn)行政策，依據(jù)福建海西地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)布局合理布局，與福建海西當(dāng)?shù)匾慌?a href="http://teknodron.com/" target="_blank" style="font-family:'宋體';">公司創(chuàng)建聯(lián)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，開展定向招生。

執(zhí)行全方位學(xué)生資助，擴(kuò)寬精準(zhǔn)扶貧安全通道

我州學(xué)生資助工作中堅(jiān)持不懈以 不許一個(gè)學(xué)員因家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難而失學(xué)兒童 為目標(biāo)，以 完成家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難學(xué)生資助全覆蓋 為基礎(chǔ)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行支助資產(chǎn)、增加監(jiān)督管理幅度，保證 支助工作中切實(shí)落實(shí)。

全面開展執(zhí)行十五年文化教育支助現(xiàn)行政策，對學(xué)前教育三年免去教育教學(xué)費(fèi)，對基礎(chǔ)教育9年免去學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)，對住校生給與中小學(xué)平均1500元/年、中學(xué)1700元/年的日常生活補(bǔ)貼，對普通高中環(huán)節(jié)三年(普高、中職學(xué)校)免去學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)，對全部困難家庭兒女出示國家助學(xué)金。逐漸不斷完善城鎮(zhèn)統(tǒng)一、偏重于農(nóng)牧區(qū)的基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算保障體系，對外來人口中城鄉(xiāng)入讀的基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)困難家庭兒女完成 兩免一補(bǔ) 。進(jìn)一步健全并貫徹落實(shí)好獎(jiǎng)(助)學(xué)金、國家助學(xué)貸款、 三江源 外地獎(jiǎng)補(bǔ)現(xiàn)行政策，并融洽有關(guān)公司為困難家庭學(xué)生出示支助資產(chǎn)，逐步完善多樣化文化教育支助管理體系。另外，對低保困難家庭學(xué)生，優(yōu)先選擇給予支助、優(yōu)先選擇分配國家助學(xué)貸款，保證應(yīng)助盡助。

今年，我州共下發(fā)支助資產(chǎn)8830.62萬余元，獲益學(xué)員6400五人次。我國的各類文化教育政策優(yōu)惠包含了學(xué)前教育、義教、普通高中、中職學(xué)校各學(xué)段，普及率做到100%，全州縣未產(chǎn)生因貧退學(xué)的狀況。

推動(dòng)品質(zhì)精準(zhǔn)脫貧，提高精準(zhǔn)扶貧工作能力

貫徹落實(shí)《國家推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃(2018 2020年)》，推進(jìn)規(guī)范字國家級別成效，再次執(zhí)行我國通用性規(guī)范字普及化行動(dòng)工程項(xiàng)目，提高我國通用性規(guī)范字溝通交流和運(yùn)用工作能力。推動(dòng)幼兒教育環(huán)節(jié)普通話水平不合格老師的重點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使在任老師的普通話水平做到國家規(guī)定的級別規(guī)范。進(jìn)行海西州低保貧困戶中堵塞普通話水平青年人農(nóng)民夜校信息內(nèi)容和基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)普通話水平級別未做到二級乙等之上在職人員老師基本資料統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)。

我州一直堅(jiān)持立足于讓每一位小孩 有學(xué)上 上又很好學(xué) ，強(qiáng)化措施協(xié)助后進(jìn)生、勸返生在校園里有所教、有所，保證 后進(jìn)生、勸返生 保留住、學(xué)得好 。一直堅(jiān)持城鎮(zhèn)文化教育共享資源和互利共贏，對全州縣課程師資力量開展提升融合，全力歪斜豐富農(nóng)牧區(qū)院校高品質(zhì)老師資源，搞好城鎮(zhèn)發(fā)展趨勢 一盤棋 ，堅(jiān)持不懈共享資源，完成城鎮(zhèn)平衡。對于后進(jìn)生個(gè)人特點(diǎn)，積極主動(dòng)實(shí)行因人施教， 萊單式 教育科研，從學(xué)員的具體考慮，科學(xué)研究設(shè)定課程內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)課程內(nèi)容，進(jìn)行研討式、參加式等多種多樣教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)考評與評定，個(gè)性化教學(xué)、因人施教，持續(xù)提升 教學(xué)課堂高效率和教學(xué)水平，使不一樣層級的學(xué)員經(jīng)過不懈奮斗做到相對的個(gè)人目標(biāo)。

對于殘障兒童及需特殊政策的學(xué)員，根據(jù)靈便進(jìn)校入讀和送教上門等對策，關(guān)懷獨(dú)特，多種渠道育英，使其圓滿完成九年基礎(chǔ)教育。全力實(shí)行 大教科研 及 智慧課堂 ，切實(shí)提高課堂教學(xué)誘惑力和高效率，進(jìn)行豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升 學(xué)員自學(xué)能力。各個(gè)各種院校靈活運(yùn)用豐富多彩多種多樣的宣傳策劃媒介，根據(jù)多種形式的媒體向父母和社會(huì)發(fā)展加大宣傳力度黨和政府的文化教育民生工程，使我國支助現(xiàn)行政策眾所周知。