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“根據(jù)報名參加咱農(nóng)廣校學習培訓，包含與省里邊的權威專家溝通交流，更改了我運營的核心理念，我想把這種新技術和核心理念帶到葡萄莊園?！鞭r(nóng)戶李偉說，根據(jù)農(nóng)廣校的學習培訓和很多年的自身探索，如今李偉的葡萄種植產(chǎn)業(yè)基地經(jīng)營規(guī)模達203畝，2020年紅提總值1200多萬元，推動居民收入明顯增強，污染區(qū)總面積達1050畝。

推動鄉(xiāng)村振興，人才振興是基本。實際上像李偉那樣根據(jù)報名參加高質(zhì)量農(nóng)民培訓來開闊眼界、長知識、強本事的農(nóng)戶也有許多 ，例如沾化“自主創(chuàng)業(yè)道上的超齡老大姐”張宗翠、博興“黃土高坡里的‘挖金人’”耿光茫、鄒平“問土地資源要經(jīng)濟效益”的鄭德光……根據(jù)農(nóng)民培訓加強扶智、扶志，可激起農(nóng)戶人民群眾精準施策，激發(fā)農(nóng)戶人民群眾的主動性、自覺性、創(chuàng)造力。從2014年剛開始，東營市以高質(zhì)量農(nóng)民培訓文化教育為切入點，已依次培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)戶13400余名，發(fā)展壯大了有文化、懂技術性、善運營、會管理方法的高質(zhì)量農(nóng)戶團隊，為農(nóng)戶人民群眾發(fā)展趨勢生產(chǎn)制造和打工做生意賦能，充足激起鄉(xiāng)村地域和農(nóng)戶人民群眾自我提升工作能力，為鄉(xiāng)村振興及農(nóng)業(yè)農(nóng)村智能化發(fā)展趨勢出示了強大的優(yōu)秀人才支撐點。

精確篩選培養(yǎng)目標

今年東營市方案學習培訓2158人，在其中新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領軍人物1908名、農(nóng)牧業(yè)高層次人才100名、農(nóng)牧業(yè)職業(yè)經(jīng)理人150名。學習培訓以縣區(qū)為模塊，創(chuàng)建農(nóng)戶培訓教育目標庫。農(nóng)牧業(yè)經(jīng)理人培訓關鍵朝向農(nóng)業(yè)企業(yè)和新式經(jīng)營主體的運營管理者；新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領軍人物學習培訓聚焦點農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)牧業(yè)社會性服務項目機構(gòu)從業(yè)人員；省精準扶貧關鍵村農(nóng)業(yè)合作社領軍人物學習培訓關鍵朝向有意向但未報名參加過農(nóng)民培訓的省精準扶貧關鍵村農(nóng)業(yè)合作社領軍人物；技術專業(yè)種養(yǎng)加能人學習培訓以農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖行業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品制造業(yè)種植大戶為關鍵?，F(xiàn)階段早已進行培訓目標每日任務的80%之上。

用心制訂培訓實施方案

在充足調(diào)查的基本上，濱州市依照省規(guī)定制訂了《關于做好2020年高素質(zhì)農(nóng)民培訓工作的通知》（濱農(nóng)辦字〔2020〕17號），各縣市（市、區(qū)）科學研究制訂實施意見，對培訓目標、培訓計劃、課時分派、培訓方式、學習培訓師資力量、培訓教程、實踐產(chǎn)業(yè)基地、考核制度等做出計劃方案。精心策劃文化教育內(nèi)容和方式，設立了《農(nóng)業(yè)保護支持政策》《一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展》《家庭農(nóng)場運營與管理》《農(nóng)產(chǎn)品電子商務》等系列產(chǎn)品課程內(nèi)容，協(xié)助學生掌握產(chǎn)業(yè)鏈幫扶、政府補貼、金融互聯(lián)網(wǎng)等政策支持，把握經(jīng)濟規(guī)律、相關法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)種植技術，實際操作農(nóng)機車器材、把握栽種繁殖技術等，開展層次歸類分控制模塊培訓教育，產(chǎn)生優(yōu)秀人才發(fā)展專業(yè)化，培養(yǎng)大量農(nóng)戶發(fā)展為“土專家”“田秀才”“鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者”。

搞好課堂教學與綜合實踐課程

首選專業(yè)領域與講課主題風格相符合的講課老師，擇優(yōu)錄用挑選培訓教程，自主創(chuàng)新教學策略，以象、文、視頻聲情并茂的教學課件開展栩栩如生解讀，綜合性應用實例法、頭腦風暴法、角色扮演游戲法等，根據(jù)參與式教學，提高學習培訓誘惑力。在濱州市經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)開區(qū)、沾化區(qū)成北工業(yè)園區(qū)、鄒平市長山鎮(zhèn)、惠民縣石廟鎮(zhèn)創(chuàng)建四個產(chǎn)業(yè)基地，依照“四有”規(guī)范開展綜合實踐課程，即每一類學習培訓都是有確立的田里院校和實踐產(chǎn)業(yè)基地綜合實踐課程分配、每一次綜合實踐課程要有既定目標每日任務和專業(yè)技能規(guī)定、每一位實踐具體指導老師要有詳盡的教學設計、每一次綜合實踐課程后要有全過程工作的考評，提高綜合實踐課程的效率。

進行形式多樣線上培訓

新冠肺炎疫情防控期內(nèi)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村單位靈活運用手機微信、QQ、互聯(lián)網(wǎng)、電視機等方式進行線上培訓，進一步提升 農(nóng)戶素養(yǎng)。建立學生網(wǎng)上微信聊天群，打造出學生在網(wǎng)上互動平臺；運用學生手機通訊錄，打造出學生電話互動平臺；運用農(nóng)業(yè)技術推廣營銷推廣APP服務平臺，互相交流學習。今年進行線上培訓187期、教學直播73次，線上培訓課程內(nèi)容183門，參加網(wǎng)上教學的權威專家、老師138人，線上培訓總?cè)藬?shù)做到1790五人，保證了疫情防控期內(nèi)培訓服務“不打烊”。

嚴苛學習培訓組織協(xié)調(diào)

制訂嚴苛的課程管理、教學管理、學員管理、檔案保管等規(guī)章制度標準，推行“三統(tǒng)一”學習培訓方式，選用準軍事化管理方法，每一期培訓機構(gòu)分配教導員、教導主任和帶隊工作人員承擔學習培訓期內(nèi)的組織協(xié)調(diào)和課堂教學輔助工作中，嚴苛依照新版本農(nóng)戶培訓教育管理信息系統(tǒng)的申報步驟與規(guī)定，標準收集入錄學生與培訓機構(gòu)次信息內(nèi)容，學習培訓全過程追朔。學習培訓完畢后為每名學生派發(fā)培訓證書。

全方位搞好服務支持

創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)培訓班服務支持領導組和農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)培訓班老師團，貫徹落實總體目標負責制，任務分解到人，對103名創(chuàng)業(yè)培訓班學生搞好服務支持，共進行回訪410余人次，現(xiàn)場具體指導208人數(shù)，成功根據(jù)我省創(chuàng)業(yè)培訓班服務支持績效考評并獲得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)階段，順利完成新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領軍人物系統(tǒng)評價730人，好評做到100%。除此之外，還積極主動強烈推薦農(nóng)戶學生報名參加自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技術性專業(yè)技能賽事等主題活動，今年農(nóng)戶培訓教育典型性“十大推薦主題活動”喜獲豐收，并在我省農(nóng)牧業(yè)崗位全國技能大賽中創(chuàng)下佳。