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2017年8月我公司接受大華安防委托,分別在安徽、廣東
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“現(xiàn)在我在紹興市府山生態(tài)公園,左側(cè)是越王臺,峰頂有飛翼樓……”前不久,紹興市老師葉順舟根據(jù)視頻詳細介紹著紹興市的每個歷史遺跡和名勝古跡,而在顯示屏的另一頭,遠在新疆省一樣是老師的老婆吳燕以“紹興市之行”為話題討論,參照新疆高考創(chuàng)作題目,正確引導本地學員們學習培訓。前不久,告一段落崗位培訓的溫州市第十批援疆老師們走入校園內(nèi),宣布打開援疆的“第一課”。
和過去山區(qū)支教行程安排不一樣,2020年援疆老師們抵達到達站后,最先進行了歷時14天的密切接觸。在這段時間,老師們并沒有空下來,她們一邊向根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡院校了解狀況,一邊寫教學設計、制作小視頻、備微型課做好提前準備。
葉順舟是第九批援疆老師,吳燕接到了老公手上的接棒,趕到阿瓦提四中再次英語課堂教學工作中。和小朋友們初次線下推廣碰面后,吳燕遠程控制聯(lián)線老公做“導游員”,二人外地同屏給小朋友們產(chǎn)生這尤其的“第一課”?!叭の缎约訉I(yè)知識容積適合,學員在真正的情境中漲了專業(yè)知識,生了感情。”阿瓦提四中一位英語教師說。
5月27日在阿瓦提第二中學,正開展著一堂心里健康活動課,課堂教學搬來到演出舞臺上,坐位拼成月牙形狀,當場有說有唱,也有手機游戲可以玩。“好像一臺晚會節(jié)目,使我們驚嘆不已?!卑殡S著第十批紹興市援疆老師王紹婷的心里健康活動課在該學校多功能廳演出舞臺上落幕,觀眾席的老師學生們歡呼聲一片。在王紹婷的心里健康活動課上,學員們開展隨意排序,以半包圍敞開式坐法開展溝通交流,推動了老師和學生的合理正確引導和共盈中間的結(jié)合互動交流。課堂教學上,李老師還進行“同舟桿”主題活動,根據(jù)同組協(xié)作進行活動目標,激起使命感和團隊意識。
“音”為有了你,“樂”動內(nèi)心。當日,阿瓦提縣魯迅小學的錄播室里傳來了悅耳的樂聲,它是援疆老師周華康在給小朋友們授課。緊緊圍繞“石榴籽·強國夢”主題風格,周方挑選了《新疆是個好地方》這一課開展歌唱教學,根據(jù)趣味的音樂游戲讓小朋友們釋放壓力出來靜下心傾聽,接著根據(jù)“美麗家鄉(xiāng)了解多少”和“夸一夸我們家鄉(xiāng)美”等教學過程,正確引導小朋友們根據(jù)齊唱、合奏來體會歌曲。最終的“紹阿同唱一首歌”階段中,小朋友們在周方的具體指導下,用歌曲向千里的紹興市魯迅小學學員詳細介紹起自身的故鄉(xiāng)。
“我從來沒有上過那樣的音樂欣賞課,簡直太好玩了!”該學校五(1)班的凱麥爾亞·艾山頂完課后練習,壓抑感不上自身的激動。阿瓦提魯小的校領(lǐng)導許世強則表明,楊老師一課以歌曲為橋梁,拉進了兩個地方老師學生間距,提高了小朋友們的民族自豪感,另外也推動了各中華民族老師和學生的濃厚情義。
現(xiàn)階段,46位紹興市援疆老師早已所有資金投入課堂教學工作上。這種教師擁有 豐富多彩的文化教育教學經(jīng)驗,課堂教學上,她們諄諄教導,與本地學員溝通交流互動交流打成一片;辦公室里,兩個地方老師互相評課記錄說課,課堂教學教科研。另外,46名援疆老師共結(jié)隊82名弟子,將提升對阿瓦提年輕教師的“師徒結(jié)對”,充分運用高品質(zhì)教育資源優(yōu)點,呈現(xiàn)浙江教師的風彩,持續(xù)提高紹興市“組團式”文化教育援疆成果。除此之外,援疆老師精英團隊將運用紹興市名牌大學特點新項目和優(yōu)點資源,進行扶持共創(chuàng),推動阿瓦提中國特色教育新項目,提高本地院校的品牌化發(fā)展趨勢和質(zhì)量化辦校。
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