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情況匯報是偏向上級領(lǐng)導行政機關(guān)體現(xiàn)某類暫時性狀況、安全事故的匯報。下邊是第一文檔網(wǎng)為大伙兒梳理的**縣親子教育工作中情況報告，供大伙兒參照。 **縣親子教育工作中情況報告

依據(jù)《關(guān)于進一步加強家長學校工作的指導意見》的精神實質(zhì)， 20XX年十一月，**街道社區(qū)婦女聯(lián)合會在上級領(lǐng)導婦女聯(lián)合會的指導下，在10個社區(qū)工作站創(chuàng)立了 小區(qū)家長學校 ，并以構(gòu)建未成年思想道德建設基本建設管理體系為管理中心，以發(fā)展趨勢幼兒園教育和推動學習型家庭基本建設為關(guān)鍵，充足融合社區(qū)資源，創(chuàng)新工作媒介，依據(jù)住戶要求進行多種形式的親子教育主題活動，獲得顯著成果?，F(xiàn)將工作中進行情況報告以下：

一、融合社區(qū)資源，深入開展小區(qū)家長學?；窘ㄔO。

1、提升陣地建設。把小區(qū)家長學校工作中列入工作中總體方案，融合小區(qū)活動場所、服務站等場所資源，根據(jù)共享資源方式，在10個小區(qū)所有創(chuàng)立家長學校。

2、產(chǎn)生工作中協(xié)力。突顯家長學校 具體指導父母變化文化教育意識、提升修養(yǎng)兒女水準 的作用，融合小區(qū)具體特性，借助小區(qū)服務站、女性兒童之家、小區(qū)身心健康服務站等各類社區(qū)資源，產(chǎn)生工作中協(xié)力，逐漸構(gòu)建包含小區(qū)各種群體 包含兒童早期教育、親子教育、青少年教育、思想道德建設文化教育等比較全方位的幼兒園教育，產(chǎn)生了具體指導和促進親子教育的強勁協(xié)力。

3、建立志愿填報團隊。街道社區(qū)婦女聯(lián)合會協(xié)同社區(qū)工作站、小區(qū)服務站及其別的各單位，積極主動發(fā)展趨勢家中青年志愿者團隊，開展青年志愿者團隊的學習培訓，出示育兒教育和主題活動的服務平臺，為有必須的小區(qū)群體出示服務項目。如：**小區(qū)的 飯漂亮 家中青年志愿者團隊。

二、進行多種形式的主題活動，推進親子教育工作中

1、廣泛開展找尋最美家庭宣傳活動。以社區(qū)工作站、小區(qū)女性兒童之家為媒介，再次普遍宣傳發(fā)動 找尋最美家庭 主題活動。2020年8月10日中午，街道社區(qū)婦女聯(lián)合會在新星小區(qū)舉行了 好家風好家訓 展現(xiàn)及征選主題活動。現(xiàn)場向住戶展現(xiàn) 好家風好家訓 的宣傳海報，住戶們也競相口頭上或書面形式共享自身的家風家訓。小朋友們也是充分運用想像力和想像力，用繪畫的方式共享自身的家風家訓。18日中午，街道社區(qū)婦女聯(lián)合會舉行了 最美麗家庭故事會 主題活動，吸引住了管轄區(qū)諸多親子游報名參加。此次主題活動致力于深入貫徹中間有關(guān)重視家中、重視家風家訓的關(guān)鍵重要批示，進一步加強家中文明創(chuàng)建，積極主動發(fā)揚家庭美德，突顯社會道德。主題活動中分配了 家風家訓教育小故事賞析 、 心得體會共享 、 我家的家風家訓故事 等內(nèi)容，不斷加強了參與者的主動性，使參與者在觀看電影中學習培訓，在共享中感受，完滿了達到了活動目標。

2、創(chuàng)立 ** 親子關(guān)系支援新項目。為使父母學習培訓到合理的 溝通交流方式，推動小區(qū)家中親子溝通， 街道社區(qū)婦女聯(lián)合會創(chuàng)立了 ** 親子關(guān)系支援組，根據(jù)舉行爸爸媽媽效率訓煉專題講座，協(xié)助管轄區(qū)爸爸媽媽提高本身存有質(zhì)量，改進親子溝通，推動未成年身體健康發(fā)展。該新項目自建立至今，總計進行各種專題講座主題活動約200場，獲益人民群眾約1000人數(shù)。

3、進行多種形式的親子互動。各小區(qū)家長學校融合住戶具體要求，進行了形式多樣的親子互動。如：**小區(qū)舉行的 愛。一起出發(fā) 親子游銀龍魚參觀考察主題活動，讓小區(qū)親子游在出門主題活動中感受互動交流的快樂，推動家庭教育和左鄰右舍和睦;文華小區(qū)進行了 飲食文化 食品衛(wèi)生安全跟本行 的安全性特色美食系列活動，主題活動致力于根據(jù)親子游動手能力參加美食做法的方式，普及化有關(guān)的食品衛(wèi)生安全專業(yè)知識，提升父母與小孩中間、小區(qū)父母中間的交流與溝通;水利樞紐小區(qū)舉行的 大手小手做餃子，這一暑假真開心 ，主題活動根據(jù)讓父母與小孩子一起做餃子，感受親子活動的快樂，提高家庭教育;**小區(qū)機構(gòu)的親子游家中進行趣味運動，父母和小孩在健身運動中溝通交流感情，感受協(xié)作的必要性;**嶺小區(qū)舉行的 快樂閱讀 健康成長 親子游讀書分享會，致力于構(gòu)建濃厚的家中念書氣氛，鼓勵孩子的閱讀習慣這些。

4、進行多種多樣的暑假夏令營主題活動。如：**小區(qū)舉行的 留念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年 主題活動，**小區(qū)邀約老年人**為小區(qū)小孩子解讀革命先烈的小故事，讓青少年兒童掌握抗日戰(zhàn)爭的歷史時間，借此機會傳送愛國主義精神社會正能量;新星小區(qū)舉行的 暑假安全知識教育、象棋學習培訓、美術(shù)繪畫、布藝手工學習培訓、國學經(jīng)典專業(yè)知識學習培訓 等活動，吸引住了400人數(shù)的住戶報名參加，遭受住戶五星好評;鳳凰社區(qū)舉行的 少年兒童家居安全環(huán)境衛(wèi)生及突發(fā)性衛(wèi)生條件的解決 專題講座，新誼小區(qū)舉行的 快樂成長英文和書法藝術(shù)工作組 也有機構(gòu)管轄區(qū)青少年兒童參觀考察3d復印公司;進行 暑期競相樂 孩子成長小組活動等。

5、進行生活教育宣傳活動。充分運用小區(qū)家長學校的功效，進行各種生活教育宣傳活動。如：機構(gòu)管轄區(qū)父母進行 回絕有害的物件，珍惜生命 主題活動，學習培訓科譜禁毒知識;舉行絲網(wǎng)花制作方法培訓講座、 關(guān)懷牙，我與身心健康有一個幽會 專題講座等，使父母學得了與生活密切相關(guān)的專業(yè)知識。舉行關(guān)懷眼睛保健專題講座、進行系列產(chǎn)品法律法規(guī)宣傳策劃專題講座。如： 家，不是你毆打的演出舞臺 反家庭暴力宣傳活動、懿馨守衛(wèi)，豐富多彩了父母的法律法規(guī)文化知識。根據(jù)多種形式的文藝活動，構(gòu)建了深厚的學習氣氛，提升了父母的自學能力。

6、出示個例服務項目。在主題活動、工作組、研討會及其完全免費學業(yè)指導點的基本上，運用小區(qū)家長學校普遍觸碰小區(qū)家中，在這種群體的基本上再次拓寬工作中觸須，發(fā)掘有潛在性要求的家中親子游，或者評定來小區(qū)給予幫助的爸爸媽媽或小孩，出示一對一的個例輔導工作，協(xié)助他們在親子溝通與家庭溝通交流上完成更強的發(fā)展趨勢及改進。如：一部分學員存有親子教育缺少的狀況，根據(jù)與父母某些溝通交流，進行個例服務項目，學員擁有顯著發(fā)展，父母們也在這其中學會了與小孩溝通交流，把握了更強的教育模式。

三、未來計劃

將來，街道社區(qū)將再次以家長學校為基本工作中，積極主動引進社會資源，積極主動推動數(shù)據(jù)平臺。從小孩和父母的要求考慮，以個例、工作組、主題活動、研討會等社工專業(yè)服務為基礎(chǔ)方式方法，充分運用女性兒童之家的功效出示專業(yè)服務。

1、提高思想認識，認真落實。提升了對家長學校的了解，意識到學校德育僅有獲得科學教育、親子教育的全力支持，才可以獲得較為理想化的實際效果。

2、多種形式，重視成果。家長學校對父母是不是有誘惑力，可否獲得預估的實際效果關(guān)鍵所在家長學校的品質(zhì)。因而大家將堅持實事求是，選用形式多樣，使父母常到常學。與父母零距離地溝通交流小孩狀況，緊密了服務站與父母的關(guān)聯(lián)。

3、精心安排，與時俱進。在家長學校主題活動中立即搜集各種各樣原材料，產(chǎn)生詳細的主題活動材料。每一次主題活動都能保證立即搜集、梳理有關(guān)原材料。讓出色父母幫教談話，對講話的父母是一種獎賞、鼓勵，對別的父母是一種勉勵，一場栩栩如生的可模仿的示范性。家長學校授課的方式持續(xù)轉(zhuǎn)變，內(nèi)容與時俱進，讓父母有神秘感，進而使大家的家長學校頗具活力。

**縣親子教育工作中情況報告

為進一步加強《關(guān)于做好家庭教育 十三五 規(guī)劃中期評估工作的通知》(川婦知[2018]64號)工作中，持續(xù)提升我鎮(zhèn)親子教育工作中的水準，依據(jù)區(qū)婦女聯(lián)合會通告規(guī)定，并融合我鎮(zhèn)婦聯(lián)工作具體，鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會重視，舉辦工作會議，分配工作人員，深層次村、院校等企業(yè)實地調(diào)研工作中，對于近些年婦女聯(lián)合會進行親子教育工作情況開展了自糾自查。現(xiàn)將做下列報告：

一、基本情況

鎮(zhèn)坐落于四川省雅安市雨城區(qū)北邊，間距城區(qū)16千米，幅員總面積58.2平方公里，轄10個自然村，81個村委會，人口總數(shù)10438人。鎮(zhèn)域內(nèi)目前中心校1所，村中小學3所，幼稚園1所，在校生人總共1000余名。

二、執(zhí)行狀況

(一)加強組織領(lǐng)導，提高思想認識，立即部署安排工作中

為深層次貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步加強《關(guān)于做好家庭教育 十三五 規(guī)劃中期評估工作的通知》工作中，進一步建立構(gòu)建和諧社會自然環(huán)境，持續(xù)提升高度重視和平穩(wěn)發(fā)展趨勢親子教育，為我鎮(zhèn)青少年兒童的快樂成長，造就優(yōu)良的家中和社會現(xiàn)狀，推動我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育身心健康、不斷、融洽、迅速發(fā)展趨勢。二零一三年鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會創(chuàng)立了以 一把手 婦聯(lián)主席為小組長，各院校負責人領(lǐng)導干部和各鄉(xiāng)婦女聯(lián)合會責任人為組員的親子教育工作中具體指導工作組，全方位承擔具體指導我鎮(zhèn)親子教育工作中，并將親子教育列入各鄉(xiāng)年終考評新項目。中小學校、幼稚園也都各自創(chuàng)立了親子教育工作中領(lǐng)導機構(gòu)，制訂領(lǐng)導干部信訪制度，開設親子教育熱線電話，明確職責，責任到人，確保親子教育工作中的順利開展。

(二)提升親子教育工作中技術(shù)骨干，完善親子教育團隊

規(guī)定各父母、院校把提升親子教育工作中技術(shù)骨干團隊的素養(yǎng)做為關(guān)鍵，創(chuàng)立了親子教育院校領(lǐng)導組，堅持不懈根據(jù)高級教師培訓管理制度、班主任培訓規(guī)章制度和心里健康文化教育教師研修等規(guī)章制度，加強培訓，分類指導，提升了師資隊伍中親子教育技術(shù)骨干的能力素質(zhì)和工作中水準，提升了親子教育工作中的規(guī)范化和合理性，協(xié)助和正確引導父母塑造恰當?shù)挠H子教育意識，把握科學研究的親子教育方式，提升父母創(chuàng)新教育兒女的工作能力。并根據(jù)每星期的業(yè)務學習時間，增加機構(gòu)老師開展親子教育工作中研討交流，營銷推廣親子教育中的成功案例和研究成果，為提升親子教育水準起了促進功效。

(三)搭建會話服務平臺，升級父母意識，打造出家校合作新氣氛

規(guī)定各家長學校深層次學員家中、小區(qū)，調(diào)研掌握學員狀況，不斷完善學籍檔案，搞好做好準備工作。對于學員具體和年紀特性，依照參加范圍廣、多種形式、啟發(fā)性強的工作原則，堅持不懈在 六一 、 五四 學雷鋒日 民族大團結(jié)發(fā)展宣傳日 環(huán)境整治法制宣傳月 家長開放日 親子互動 青少年兒童文化周 等關(guān)鍵生活，將我國、省、市親子教育工作中會議精神、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《新義務法》 、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、 公民道德基本建設執(zhí)行規(guī)劃綱要 等現(xiàn)行政策、政策法規(guī)做為親子教育的關(guān)鍵內(nèi)容，精心策劃主題風格，進行了多方式，多層面的主題教育主題活動。根據(jù)機構(gòu)舉辦中小型父母會，班級父母會，采用培訓講座、資詢、走訪與校訪、下發(fā)親子教育建議征詢表、宣傳策劃材料的方法，運用校園內(nèi)展現(xiàn)宣傳牌、黑板報內(nèi)容、校園內(nèi)網(wǎng)絡信息等文化傳媒，全力宣傳策劃了親子教育專業(yè)知識、親子教育信息內(nèi)容、取得成功親子教育的工作經(jīng)驗和做法，搭建了家長和院校老師有關(guān)學生教育的會話服務平臺，提高了父母于院校的聯(lián)絡，并開設父母郵箱，搜集整理家長留言信息內(nèi)容，改善了親子教育工作中，大大提高了院校與家中的協(xié)作性、合理性和重要性。還按時舉辦了 六一文藝表演 佳園親子游共樂主題活動 、 家中才藝表演展 、 兒童禮拜天文化活動中心文藝表演 等一系列親子游社會實踐活動，正確引導父母隨同小孩報名參加文藝范兒文藝活動和社會道德社會實踐活動，構(gòu)建了共同奮斗、相互發(fā)展趨勢的家校合作氣氛。

(四)同力合作、融合教學資源，加大宣傳力度，完成院校、家中、村三角形的和睦文化教育網(wǎng)絡化自然環(huán)境。

在提升班級管理親子教育工作中具體指導的另外，鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會與各鄉(xiāng)同力協(xié)作，將親子教育列入公共文化服務范圍，制訂了有關(guān)管理資料，健全了親子教育具體指導工作組的制度體系，積極主動推動了親子教育管理方面在社會發(fā)展中的規(guī)范性、專業(yè)化和系統(tǒng)化。近些年，大家堅持不懈把造就溫暖、身心健康、文明行為的家庭環(huán)境作為親子教育工作中的關(guān)鍵每日任務，把塑造一批典型性家中、普通人家取得成功父母做為造就優(yōu)良親子教育的優(yōu)秀榜樣能量。

三、存在的不足

在毫無疑問親子教育工作成績的另外，大家還應見到親子教育工作中遭遇的新難題、新情況。

(一)在親子教育科學研究層面，總體規(guī)劃不細致，鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會、村、院校在科學研究目的性不強，充分發(fā)揮權(quán)威專家效用的幅度不夠，對一些老舊的、不正確的文化教育沒法開展正臉還擊。

(二)經(jīng)費預算資金投入的不夠，在親子教育隊伍管理、親子教育專業(yè)知識的普及面還存有一定的難題和差別，人民群眾因本身文化素養(yǎng)較低，又受舊思想的危害，對親子教育的了解還不夠，不明白親子教育的基本性，教育理念簡易，偏少對小孩精神實質(zhì)、社會道德上的管教和正確引導，大量的重視和依靠科學教育和學校德育。

(三)留守孩子的親子教育難題，比較嚴重牽制著親子教育工作中的進行和提升。非常是出門流動人口兒女的親子教育難題。我鎮(zhèn)留守孩子的監(jiān)測方法多元化(隔輩監(jiān)測、前代監(jiān)測等)，法定監(jiān)護人在修養(yǎng)全過程中又因各個方面要素的牽制在修養(yǎng)方法上多屬放驕縱、嬌慣性，或害怕嚴苛教導，或疏忽教導。這一系列的難題對進行親子教育產(chǎn)生了極大的摩擦阻力。

(四)各界人士對親子教育的高度重視水平、關(guān)心水平還有待進一步的提升，比較嚴重忽略德育教育，非常是思想道德文化教育和心里健康文化教育。特別是在單身兒女的管理，比較嚴重受祖父、姥姥、姥爺、姥姥等祖上的嬌慣文化教育和爸爸媽媽的中國應試教育二種不一樣教育方式的更替危害，給孩子的心理狀態(tài)快樂成長產(chǎn)生巨大的傷害和缺點。

四、防范措施和提議

(一)融合學習培訓實踐活動生態(tài)文明建設，不斷加強職業(yè)從業(yè)親子教育工作員的職業(yè)道德規(guī)范、工作中使命感和責任感，切實進行 一對一 親子教育扶持工作中。

(二)進一步加強親子教育技術(shù)專業(yè)技術(shù)骨干隊伍管理。創(chuàng)建親子教育教科研團隊，打造出和充分發(fā)揮 優(yōu)秀教師 效用，產(chǎn)生一批有較高可操作性的方式。

(三)增加經(jīng)費預算資金投入幅度，創(chuàng)建鎮(zhèn)、村親子教育系統(tǒng)化服務項目，配備技術(shù)專業(yè)工作人員，扎扎實實深層次地進行城鎮(zhèn)親子教育工作中，由點到面，提升人民群眾素養(yǎng)教育兒女的工作能力。

(五)加大宣傳幅度，加強親子教育觀念。從學員入校的第一天下手，與父母的第一次溝通交流剛開始，提升老師與父母的溝通交流聯(lián)絡，全力宣傳策劃、落實、貫徹落實我國、省、市、區(qū)親子教育工作中會議精神和親子教育專業(yè)知識、信息內(nèi)容。習慣性的機構(gòu)進行親子教育專業(yè)知識宣傳策劃資詢主題活動，加強父母的親子教育觀念。

**縣親子教育工作中情況報告

一、鄉(xiāng)村親子教育現(xiàn)狀調(diào)查剖析

(一)鄉(xiāng)村父母文化素養(yǎng)相對性稍低，家教老師意識比較落伍

一是鄉(xiāng)村父母學歷相對性較低，廣泛欠缺科學育兒知識的基本知識;二是非常一部分父母思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)不高，對孩子教育欠缺正確對待;三是一部分父母對兒女的文化教育高度重視幅度不足，通常為了更好地繁雜的農(nóng)事而把兒女作為生產(chǎn)制造、生活上的顧傭，有的爸爸媽媽乃至由于缺乏勞動力不肯送兒女接納文化教育，向兒女潛移默化 讀書無用 的觀念，將小孩的發(fā)展前途精準定位在外出打工上，使小孩的信心和學習動力遭受抑止;四是非常一部分父母對兒女的期待過高， 望子成才 急切，每天輪著 夾攻 ，時刻語言 空襲 ，導致小孩內(nèi)心負擔重而 過猶不及 五是許多父母覺得 小孩優(yōu)劣，個性化天成 ，對孩子教育聽之任之。在調(diào)研的13934名守留青少年兒童中，絕大部分出門爸爸媽媽提升家中經(jīng)濟發(fā)展收益和孩子教育中間選擇失調(diào)，造成守留青少年兒童無法得到需有的教導而在學習培訓、日常生活和思想道德層面難題日趨嚴重。

(二)教育理念可用不正確，家中院校溝通交流阻塞

在調(diào)研中，大部分父母也急切文化教育好、塑造好寶寶，但因為具體方法大多數(shù)是哄嚇法、果斷法、操縱法、 棍子 法、 變調(diào) 法、遙控器法等，再再加重言教，益身教，導致親子教育起不上切實可行的功效

在對680名鄉(xiāng)村父母的問卷調(diào)查中，有68.2%的父母欠缺與院校溝通交流，許多父母乃至覺得交了培訓費孩子教育就應當由院校承擔，小孩的課業(yè)和品性出現(xiàn)了難題，應由院校來擔負，因為了解上的不正確，父母把文化教育兒女應負的義務推給了院校，進而與院校、和老師欠缺溝通交流，導致了家中和學校德育的斷塊。

(三)教書育人自然環(huán)境尚需提升，親子教育資金投入?yún)T乏

一是語言自然環(huán)境尚需清潔。在農(nóng)村，父母和小孩很隨便就 出口成臟 ，粗話流話就象 生活中便話 二是學習環(huán)境必須構(gòu)建。在農(nóng)村，非常少見到父母捧上書籍，小孩在一邊做作業(yè)，而父母在一邊看電視劇或玩牌的狀況十分廣泛，學習氣氛很欠缺;三是游戲娛樂自然環(huán)境尚需提升。當今，父母對網(wǎng)絡遠程教育難以掌握恰當?shù)膶蛐?，小孩迷?網(wǎng)游 比較比較嚴重，一旦變?yōu)?網(wǎng)迷 ，家中、學校德育的成效一夜之間就被顛復，這類狀況在農(nóng)村的普通高中學員中較為廣泛。

現(xiàn)階段，全鄉(xiāng)有家長學校49所。但因為經(jīng)費不足資金投入，父母課大多數(shù)是 考試成績通報會 ，有的院校乃至非常少舉辦或不動父母課，家長學校的管理職能不可以獲得充分發(fā)揮。其關(guān)鍵緣故一是師資力量基礎(chǔ)薄弱，院校老師進行一切正常的課堂教學每日任務早已十分繁雜，無時間和活力科學研究親子教育專業(yè)知識;二是親子教育材料缺乏;三是帶頭企業(yè)無該項業(yè)務流程經(jīng)費預算，開展工作較難。

二、防范措施與提議

教育為本，教育為本。歷年來十分重視文化教育工作中，把基礎(chǔ)教育放到了大力發(fā)展的戰(zhàn)略意義， 科技教育興縣 穩(wěn)居 五大發(fā)展戰(zhàn)略 之首，使德育教育、學校德育獲得了非常大的發(fā)展趨勢，但就眾多鄉(xiāng)村家中來講，親子教育仍令人擔憂。少年兒童是祖國的花朵，中華民族的將來，因而，搞好親子教育，尤其是眾多鄉(xiāng)村的親子教育，應變成全社會發(fā)展不可忽視的的關(guān)鍵課題研究。

(一)創(chuàng)建親子教育工作中常態(tài)化

1、提升親子教育制度建設。一是創(chuàng)建親子教育工作中領(lǐng)導機構(gòu)，把親子教育工作中列入地市政府工作計劃中，為親子教育工作中的進行出示必需的政策支持。二是發(fā)展趨勢親子教育教師隊伍。基本建設一支具體指導工作能力強、業(yè)務流程扎實的平穩(wěn)的親子教育工作中講師團團隊及其退休干部、高級教師及出色父母構(gòu)成的青年志愿者團隊，為親子教育工作中出示必需的人力資源確保。

2、提升親子教育工作中經(jīng)費預算資金投入，保證 親子教育工作中順利進行。每一年劃轉(zhuǎn)一定的專款經(jīng)費預算，用以聘用老師、選購教材內(nèi)容、樹宣典型性等支出，保證每院校每年最少能夠開班一次，保證 親子教育工作中可以一切正常進行。

3、進一步不斷完善親子教育學習培訓陣營，充分運用家長學校的功效。依據(jù)少年兒童總體規(guī)劃明確提出要創(chuàng)建多樣化家長學校辦校體系、提升各種家長學?？倲?shù)的總體目標和當今鄉(xiāng)村親子教育的情況，勤奮在城鎮(zhèn)的中小學校、幼稚園廣泛創(chuàng)建家長學校，使其變成普及化親子教育專業(yè)知識的關(guān)鍵陣營。另外，對家長學校規(guī)范管理，提升家長學校學習材料基本建設和組織建設，把開設父母課納入各院校本年度工作規(guī)劃中，使父母培訓課程進一步系統(tǒng)化、常規(guī)化、規(guī)范性，保證 鄉(xiāng)村父母科學研究育兒常識的參與率持續(xù)獲得提升。

(二)自主創(chuàng)新方式方法，拓寬親子教育掘進工作面

一是聘用權(quán)威專家對親子教育工作中團隊和較高層次人才的父母開展學習培訓，使她們變成出色 二傳手 二是更改單一的父母課方式，變單邊式、傳統(tǒng)父母會為雙重式、敞開式父母會;三是擴展家中課程內(nèi)容，使其更全方位、更系統(tǒng)軟件、更緊密結(jié)合鄉(xiāng)村具體;四是融合走訪、專業(yè)技術(shù)培訓等各項任務，把校園內(nèi)父母會拓寬到學校外，運用農(nóng)閑把父母會調(diào)到村、到組、到戶，為鄉(xiāng)村父母運輸科學研究的家教老師專業(yè)知識。

(三)以主題活動為媒介，樹立典型，強化宣傳

一是建立親子教育試點，根據(jù)示范性推動，營銷推廣親子教育工作經(jīng)歷;二是進行 學習型家庭 主題活動，正確引導鄉(xiāng)村爸爸媽媽變成效能型父母;三是再次塑造和評比 出色父母 、 雙達標家中 、 出色家長學校 主題活動，在對家教老師取得成功的好典型性開展嘉獎的另外主要全力宣傳策劃，根據(jù)推動輻射源，使科學研究的家教老師專業(yè)知識逐漸深層次眾多鄉(xiāng)村。

(四)關(guān)心特殊群體的親子教育

特別是在高度重視農(nóng)村留守、流動兒童的親子教育。根據(jù)形式多樣和對策，向守留、流動兒童父母及法定監(jiān)護人宣傳策劃其責任和義務及其科學研究的親子教育意識、專業(yè)知識和方式，避免 對守留、流動兒童聽之任之、疏忽教導的狀況產(chǎn)生。