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在許多群眾家中里，每一次煮飯前，先了解一家老小大約要吃是多少飯，喜歡吃什么菜，隨后才依照胃口是多少酌情考慮煮飯。在餐桌上，一家老小吃是多少飯盛是多少飯，菜也是盡可能吃了，不剩剩米飯，都不隨便倒了剩下的飯食。群眾陳女士一家人喜愛煮飯，尤其是休息日一家人前后夾攻，相互彈奏廚房用具奏鳴曲。原先煮飯沒有方案，購(gòu)置了好點(diǎn)蔬菜水果，干了一桌豐厚的飯食，結(jié)果吃剩想放到電冰箱里第二天再熱著吃，但又想起吃隔夜飯菜對(duì)身心健康不太好，干脆所有倒在廚余垃圾桶里，親人也覺得遺憾。倒的頻次多了，一家人剛開始自我反思：“這種谷物和蔬菜水果得來不易，再不可以那樣消耗食材了?！币虼?，就剛開始省吃儉用，餐前問候每一個(gè)人的胃口和喜歡吃的菜式，按量購(gòu)置蔬菜水果，按量煮飯，每一次煮飯恰如其分，沒有剩下的飯食。在我區(qū)，像陳女士那樣的家中有許多 ，從原先的消耗轉(zhuǎn)為了添加“節(jié)約糧食”。新聞?dòng)浾哌€掌握到，在一些家中推行分餐制，每個(gè)人一份適當(dāng)?shù)娘埵硠?wù)必吃了，不可以剩也不可以倒在廚余垃圾桶里。一些年輕的父母也添加“節(jié)約糧食”，用餐時(shí)沒忘記教育小孩要愛護(hù)谷物，愛惜農(nóng)戶的勞動(dòng)所得，愛惜爸爸媽媽煮飯的辛勤付出。小朋友們?cè)诎职謰寢尩囊陨碜鲃t下，吃了家肴的另外，腦子里也加重了愛護(hù)谷物的印像。