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      近來(lái)，廣州市河長(zhǎng)辦舉辦了首場(chǎng)河長(zhǎng)線上直播訓(xùn)練課。

2020年的新冠疫情帶火了直播職業(yè)，加速了各個(gè)職業(yè)范疇線上化進(jìn)程，廣州市河長(zhǎng)辦也在積極探究服務(wù)河長(zhǎng)新方式，保證河長(zhǎng)制各項(xiàng)作業(yè)落在實(shí)處。近來(lái)，為深入落實(shí)市總河長(zhǎng)8號(hào)令，市河長(zhǎng)辦舉辦了首場(chǎng)河長(zhǎng)線上直播訓(xùn)練課程，經(jīng)過(guò)線上授課，互動(dòng)答疑等環(huán)節(jié)，助力提高小微水體三級(jí)河長(zhǎng)履職才能，全面推動(dòng)小微水體整治作業(yè)。

此次直播訓(xùn)練內(nèi)容緊緊圍繞廣州市第8號(hào)總河長(zhǎng)令進(jìn)行授課。一是解說(shuō)廣州河長(zhǎng)APP運(yùn)用和問(wèn)題上報(bào)操作，并針對(duì)河長(zhǎng)日常運(yùn)用遇到的一些特別問(wèn)題，例如對(duì)巡河時(shí)手機(jī)信號(hào)差導(dǎo)致上傳不成功進(jìn)行了專門(mén)的解答；二是解說(shuō)小微水體的問(wèn)題識(shí)別和黑臭小微水體管理思路，經(jīng)過(guò)事例介紹各類問(wèn)題對(duì)水體的影響、日常巡查的要求及小微水體銷號(hào)操作等內(nèi)容。課程完畢后，對(duì)在線河長(zhǎng)提出的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)答疑。

　　首次直播訓(xùn)練 吸引2200余人觀看

8號(hào)令簽署頒發(fā)后，依照“要大河凈，先要小河清”的決策部署，市河長(zhǎng)辦進(jìn)一步強(qiáng)化了小微水體河段長(zhǎng)的辦理，目的便是發(fā)揮河段長(zhǎng)了解村社邊溝邊渠、城中村排污情況的優(yōu)勢(shì)，配合鎮(zhèn)、村級(jí)河長(zhǎng)實(shí)施責(zé)任小微水體的養(yǎng)護(hù)和管理作業(yè)。依照8號(hào)令要求，廣州要在本年7月底前，完成全市在冊(cè)4389宗小微水體(其中黑臭168宗)污水無(wú)直排、水面無(wú)廢物、水質(zhì)無(wú)黑臭方針。

南都記者從廣州市河長(zhǎng)辦了解到，對(duì)底層河長(zhǎng)而言，小微水體管理仍是一個(gè)新事物、新責(zé)任；攻堅(jiān)使命急、使命重，底層河長(zhǎng)、河段長(zhǎng)在落實(shí)小微水體巡查和管理上遇到了不少問(wèn)題。展開(kāi)小微水體直播訓(xùn)練，“賣(mài)”的是技能、“帶”的是服務(wù)，目的便是提高底層河長(zhǎng)、河段長(zhǎng)履職才能和履職功率，為底層河長(zhǎng)分憂，助力各區(qū)提前完成小微水體“三無(wú)”方針。

據(jù)了解，此次直播內(nèi)容是依據(jù)受眾的需求來(lái)針對(duì)性制作的。廣州市河長(zhǎng)辦近期將小微水體的辦理歸入到廣州河長(zhǎng)辦理信息系統(tǒng)，小微水體的三級(jí)河長(zhǎng)要依照小微水體的巡河要求對(duì)小微水體展開(kāi)巡查、問(wèn)題上報(bào)等。

廣州市河長(zhǎng)辦的徐劍橋表示，新冠疫情對(duì)各個(gè)職業(yè)范疇的影響深重，加速了各職業(yè)數(shù)字化變革進(jìn)程。不論是個(gè)人、企業(yè)仍是安排，都需要有數(shù)字社會(huì)的適應(yīng)力，拓寬力和領(lǐng)導(dǎo)力。市河長(zhǎng)辦展開(kāi)直播訓(xùn)練，強(qiáng)化理念宣傳，也是順應(yīng)時(shí)代、自動(dòng)調(diào)整作業(yè)方式，提高河長(zhǎng)制在數(shù)字社會(huì)的適應(yīng)性。

本次直播訓(xùn)練觀看人數(shù)達(dá)2200余人、觀看總時(shí)長(zhǎng)7萬(wàn)余分鐘。線上評(píng)論火熱，學(xué)員各持己見(jiàn)，頻頻“刷屏”。此外，觀看本次直播訓(xùn)練可作為河長(zhǎng)“多樣化”巡河，河長(zhǎng)只需將直播截圖和訓(xùn)練告訴上傳到河長(zhǎng)APP，即視為一次有效巡河。

　　線上線下探究 “服務(wù)河長(zhǎng)”新方式

直播訓(xùn)練相對(duì)于傳統(tǒng)線下訓(xùn)練的最大優(yōu)勢(shì)是受眾廣、傳播速度快、成本較低。徐劍橋介紹，使用直播對(duì)一些普適性的課程內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練宣貫，能達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果，但直播訓(xùn)練不能替代線下訓(xùn)練，廣州市河長(zhǎng)辦正在探究一種“服務(wù)河長(zhǎng)”新方式。

去年7月，廣州市河長(zhǎng)辦嘗試探究一種小規(guī)模化、針對(duì)性強(qiáng)、方式靈活多樣的河長(zhǎng)訓(xùn)練方式。徐劍橋介紹，經(jīng)過(guò)對(duì)同一履職問(wèn)題專題座談、同一河段河長(zhǎng)連帶訓(xùn)練、底層河長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，以及對(duì)民間河長(zhǎng)和志愿者展開(kāi)方式多樣的訓(xùn)練，對(duì)河長(zhǎng)存在的共性問(wèn)題、要點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行各個(gè)擊破，補(bǔ)足短板，最終目的是提高河長(zhǎng)履職才能和專業(yè)水平。引導(dǎo)各級(jí)河長(zhǎng)由“方式履職”向“內(nèi)容履職、成效履職”改變。

“強(qiáng)問(wèn)責(zé)是河長(zhǎng)制強(qiáng)監(jiān)管的重要抓手，往往能夠起到‘問(wèn)責(zé)一個(gè)，警醒一片’的效果，但過(guò)度依靠問(wèn)責(zé)也存在必定的局限性。一些‘半路出家’的新任河長(zhǎng)，上任后沒(méi)有接受過(guò)履職訓(xùn)練，還沒(méi)了解透徹河長(zhǎng)制的文件準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，還沒(méi)搞懂一般河湖和黑臭河湖的巡河要求，若是一味地以責(zé)代管，準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)就有可能成為‘準(zhǔn)則圈套’。如果咱們能夠在強(qiáng)監(jiān)管、強(qiáng)問(wèn)責(zé)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化‘源頭辦理’，以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)河長(zhǎng)履職的薄弱方面完成短板補(bǔ)足，供給精細(xì)化、差異化的履職提高訓(xùn)練服務(wù)，不只有利于更好發(fā)揮河長(zhǎng)履職效能，一起也是強(qiáng)監(jiān)管的重要基礎(chǔ)和務(wù)實(shí)體現(xiàn)。把直播訓(xùn)練和線下訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在河長(zhǎng)履職才能提高方面能夠起到非常好的效果?！毙靹蛘f(shuō)。

　　線上訓(xùn)練平臺(tái)　促進(jìn)河長(zhǎng)履職

為助力河長(zhǎng)提高本身履職水平，促進(jìn)河長(zhǎng)履職盡責(zé)，廣州市河長(zhǎng)辦本著“辦理河長(zhǎng)、服務(wù)河長(zhǎng)”的作業(yè)理念，專門(mén)安排開(kāi)發(fā)了“廣州河長(zhǎng)訓(xùn)練”小程序，并于本年3月正式上線。

該小程序設(shè)有“河長(zhǎng)講堂、趣味闖關(guān)、使命打卡、經(jīng)典事例、河長(zhǎng)漫畫(huà)、訓(xùn)練剪影、優(yōu)異河長(zhǎng)”七大功用模塊。各級(jí)河長(zhǎng)們不只能夠使用日常作業(yè)間隙和空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，還能夠經(jīng)過(guò)該小程序及時(shí)剖析本身的履職情況，以便及時(shí)調(diào)整作業(yè)方針和方案。此外，現(xiàn)在仍處于疫情期間，“廣州河長(zhǎng)訓(xùn)練”小程序的開(kāi)發(fā)使用為各級(jí)河長(zhǎng)的作業(yè)學(xué)習(xí)供給了更多便利。

在“廣州河長(zhǎng)訓(xùn)練”小程序上的“河長(zhǎng)講堂”模塊，能夠?qū)W習(xí)包含河長(zhǎng)制介紹、方針解讀、作業(yè)要求、履職技巧、東西運(yùn)用、理論實(shí)踐剖析等訓(xùn)練課程，相關(guān)課程還會(huì)依據(jù)方針發(fā)布、治水階段性要求等持續(xù)更新；在“趣味闖關(guān)”模塊，各級(jí)河長(zhǎng)能夠在趣味闖關(guān)中測(cè)驗(yàn)自己對(duì)河長(zhǎng)制的了解程度；在“使命打卡”模塊，后臺(tái)經(jīng)過(guò)剖析每一位河長(zhǎng)的履職薄缺點(diǎn)，向各位河長(zhǎng)個(gè)性化推薦訓(xùn)練課程；“經(jīng)典事例”模塊展現(xiàn)了廣州各區(qū)和全國(guó)管理河湖的經(jīng)典事例，供各級(jí)河長(zhǎng)借鑒參閱；“河長(zhǎng)漫畫(huà)”模塊以輕松詼諧的漫畫(huà)助力河長(zhǎng)輕松把握知識(shí)技能；在“優(yōu)異河長(zhǎng)”模塊，展現(xiàn)了優(yōu)異履職河長(zhǎng)的作業(yè)風(fēng)貌等。

　　開(kāi)發(fā)治水課程　動(dòng)員全民參加

廣州全面推行河長(zhǎng)制以來(lái)，一直據(jù)守“開(kāi)門(mén)治水，人人參加”理念。民間河長(zhǎng)和志愿者一直是廣州市河長(zhǎng)辦重視的一個(gè)要點(diǎn)。民間團(tuán)體是一支有安排、有力量的隊(duì)伍，能夠及時(shí)反饋一些不易發(fā)覺(jué)的河湖問(wèn)題；民間團(tuán)體加強(qiáng)了政府與市民的聯(lián)絡(luò)，起到演示帶頭效果。

直播訓(xùn)練受眾廣的優(yōu)勢(shì)，正是與全民治水作業(yè)相適應(yīng)的。下一步廣州市河長(zhǎng)辦將更加重視開(kāi)發(fā)適合廣大市民的治水課程，助力建成廣州治水全民參加的格式。

“廣州河長(zhǎng)訓(xùn)練”小程序大部分功用是面向全體大眾開(kāi)放的。除各級(jí)河長(zhǎng)外，關(guān)心廣州治水作業(yè)的市民、想自我提高的民間河長(zhǎng)，都能夠經(jīng)過(guò)微信小程序查找并進(jìn)入“廣州河長(zhǎng)訓(xùn)練”小程序，以游客的身份進(jìn)入小程序?qū)W習(xí)了解河長(zhǎng)制相關(guān)知識(shí)。

徐劍橋泄漏，近期，依照廣州市第4號(hào)總河長(zhǎng)令關(guān)于排水單元合格的要求和作業(yè)部署，廣州市河長(zhǎng)辦正在策劃“排水單元合格”直播課程。

下一步，廣州市河長(zhǎng)辦將結(jié)合受眾的需求，開(kāi)發(fā)更多適合底層河長(zhǎng)和廣大市民的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)普適性的治水課程，向廣大市民介紹一些與市民休戚相關(guān)的治水作業(yè)內(nèi)容。例如，生活污水發(fā)生和處理、違法排水投訴舉報(bào)辦法等，從而提高市民對(duì)治水的熱心和參加度。對(duì)市政府、市河長(zhǎng)辦關(guān)于治水的新方針、新要求，制作相應(yīng)的訓(xùn)練課程，讓治水新方針、新要求敏捷、便捷、透徹地宣貫到每一個(gè)河長(zhǎng)和市民。廣東廣州墻體廣告