新冠肺炎疫情阻滯了學(xué)生返校上課的行程，
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院為了完成“停課不斷教、停課不斷學(xué)、成長(zhǎng)不延期”，向8000余名師生吹響了“云端”集結(jié)號(hào)，而且一直以教育質(zhì)量為中心，以身心健康為基礎(chǔ)，以特別集體為重點(diǎn)，做到“三個(gè)重視”，讓線上的教與學(xué)取得了師生的廣泛好評(píng)。
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重視教育質(zhì)量：學(xué)院一直把教育質(zhì)量視為生命線。線上教育準(zhǔn)備作業(yè)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)體系和廣闊教師戰(zhàn)勝時(shí)間緊、任務(wù)重、師生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平差異顯著、線上渠道擁堵等重重困難，擬定了多種計(jì)劃確保在線教育安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。黨委書(shū)記顧長(zhǎng)虹、院長(zhǎng)趙煒明、黨委副書(shū)記崔光成、副院長(zhǎng)張曉杰、畢紅霞等在前期部署教導(dǎo)的基礎(chǔ)上，多次深入教育處理部門(mén)實(shí)地查看網(wǎng)絡(luò)教育情況并提出主張。為完成“進(jìn)程不少、標(biāo)準(zhǔn)不降、質(zhì)量不減”教育方針，學(xué)院建立健全“學(xué)院—二級(jí)學(xué)院—教研室”三級(jí)線上教育確保作業(yè)機(jī)制，完成三級(jí)聯(lián)動(dòng)，有效確保了線上教育運(yùn)行及開(kāi)課質(zhì)量情況的全面督導(dǎo)和檢查，形成課前有審核、課中有督導(dǎo)、課后有調(diào)研的繼續(xù)改善的閉環(huán)處理，確保了教育質(zhì)量“不將就”。
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重視身心健康：學(xué)院與心康醫(yī)學(xué)協(xié)作推出了“齊醫(yī)疫時(shí)心思加油站云渠道”，隨時(shí)隨地為教師和學(xué)生供給心思幫助服務(wù)，幫助師生在心思上適應(yīng)疫情局勢(shì)下的教與學(xué)新模式。學(xué)院還為師生規(guī)劃了《居家心肺功能鍛煉教育》《居家頸肩緩解及心肺功能鍛煉教育》健身計(jì)劃和視頻教程，使用較小的場(chǎng)地、簡(jiǎn)略的器材就能到達(dá)鍛煉身體的意圖。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也深入直播講堂，與同學(xué)們?cè)贫恕耙?jiàn)面”，傾聽(tīng)他們心聲，為師生加油打氣。讓愉悅的心情、健康的體魄確保線上教與學(xué)的作用“不打折”。
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重視特別集體：學(xué)院將“以學(xué)生為中心”的理念落到實(shí)處，42名特困生和偏僻山區(qū)沒(méi)有條件線上學(xué)習(xí)的學(xué)生是學(xué)院的掛念。學(xué)院經(jīng)過(guò)“終身一策”，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，為學(xué)生處理流量、郵遞教材、學(xué)習(xí)資料、紙質(zhì)PPT、習(xí)題等，并電話進(jìn)行一對(duì)一答疑。學(xué)院還為疫情嚴(yán)重區(qū)域貧困生發(fā)放每人2000元的暫時(shí)困難補(bǔ)助，為其他區(qū)域貧困生郵遞口罩、發(fā)放路費(fèi)補(bǔ)助，共計(jì)15.44萬(wàn)元，確保了疫情期間特別集體學(xué)生全部同步學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”。
另外，學(xué)院針對(duì)觸及畢業(yè)論文(規(guī)劃)作業(yè)的406名2020屆10個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生修訂了《
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院本科生疫情防控期間畢業(yè)論文(規(guī)劃)處理規(guī)則》，各二級(jí)學(xué)院擬定了2020屆本科畢業(yè)論文(規(guī)劃)應(yīng)急作業(yè)預(yù)案，及時(shí)調(diào)整相關(guān)作業(yè)計(jì)劃表，設(shè)立疫情期間畢業(yè)論文專項(xiàng)作業(yè)群，一對(duì)一教導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文(規(guī)劃)。學(xué)院還依照各專業(yè)國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試?yán)碚摯缶V和技術(shù)大綱要求，為臨床醫(yī)學(xué)、精力醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)1809名學(xué)生展開(kāi)線上綜合測(cè)驗(yàn)，定期發(fā)布臨床技術(shù)操作教導(dǎo)視頻、臨床思維訓(xùn)練試題及考核試題任務(wù)，一起每天展開(kāi)模仿執(zhí)業(yè)資格考試?yán)碚摐y(cè)驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)生的臨床思維能力，促進(jìn)學(xué)生把握臨床實(shí)際作業(yè)所需要的基本技術(shù)。供給測(cè)驗(yàn)試題50余套，截止現(xiàn)在，共有1604名學(xué)生參與了24套模仿執(zhí)業(yè)醫(yī)生資格考試測(cè)答題、答題率為110%，平均每日有1937人次在線學(xué)習(xí)，月人均線上學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超越37小時(shí)，確保了學(xué)生的崗位擔(dān)任力 “不短缺”。
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截至現(xiàn)在，
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院參與在線教育教師4325人次，開(kāi)設(shè)在線課程213門(mén)、4325 門(mén)次，參與在線學(xué)習(xí)學(xué)生550003人次。在疫情防控的特別時(shí)期，學(xué)院用心做到“三個(gè)重視”，提升了師生的取得感和幸福感，問(wèn)卷調(diào)查顯示，教師和學(xué)生對(duì)線上教育的滿意度均超越了96.3%。
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