27日召開的中央全面深化變革委員會第十三次會議審議經(jīng)過了《關(guān)于深化體教交融促進(jìn)青少年安康開展的意見》，強調(diào)要樹立安康第一的教育理念。安康，被擺在了教育最重要的位次上，充沛表現(xiàn)了黨和國度對青少年安康問題的注重，也折射出我們目前的教育依然存在一定的問題，需求進(jìn)一步統(tǒng)一思想、達(dá)成共識、一切從青少年安康動身，為國度和社會培育健全人格、體魄的將來棟梁。
近年來，在我們的教育體系中，體育的作用正越來越受注重，體育課不再被大量擠占、孩子們有了參與更多體育項目的時機，從家長到校長，從學(xué)校到教育部門，正逐步構(gòu)成一種共識：即體育是教育不可或缺的一環(huán)。百年前蔡元培先生“完整人格，首在體育”的教育主張，顯然至今仍不過時，且歷久彌新，鐫刻進(jìn)了很多校長們的心中。
但也要看到的是，固然對體育的重要性強調(diào)了一遍又一遍，相關(guān)的文件也發(fā)了一個又一個，孩子們的身體素質(zhì)仍不容悲觀，體質(zhì)監(jiān)測顯現(xiàn)瘦削率、近視率仍然很高，隨著孩子們年齡漸長、學(xué)業(yè)的加重，體育依然會成為被“犧牲”的對象，能在小學(xué)、中學(xué)12年學(xué)習(xí)生活里不斷堅持相對復(fù)雜的體育技藝鍛煉的孩子依然不夠多。顯然，這間隔我們不斷倡導(dǎo)的希望讓每個孩子畢業(yè)時控制一兩項體育技藝、養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)氣的目的，還有一定差距。
當(dāng)然，教育是一個長期系統(tǒng)的工程，希望短期一蹴而就是不理想的，因而我們更需求強化認(rèn)識、統(tǒng)一共識，那就是把孩子的安康放在首位。蔡元培先生曾經(jīng)說過：“茍欲理論道德，宣力國度，以盡人生之天職，其必自體育始矣?！憋@然，這正是我們不斷談及的那個邏輯，安康是1，其他一切的一切都是0，沒有了這個1，小到個人生活、家庭幸福，大到職業(yè)志向、社會義務(wù)、家國擔(dān)當(dāng)，都難以縱情發(fā)揮。
而在教育層面，完成1的重要途徑就是體育。從這個層面來看，怎樣宣揚體育的重要性恐怕都不為過。梁啟超高呼“少年強則國強”，要完成這一目的，首先讓我們的孩子安康起來吧。
