對(duì)話是信息的彼此交替,是自我完善的最佳方式。中西方文明前期奠定時(shí)期,就有前賢推重和主張通過“對(duì)話”來探求真理和常識(shí),可見對(duì)話的重要性。2019我國酉陽村莊藝術(shù)季第一批藝術(shù)作品中,就有一組“對(duì)話”設(shè)備——《魚竿》,以村莊最常見的耕具魚竿和魚簍為傳達(dá)介質(zhì),發(fā)明了這件兼具觀賞性、趣味性和參與性的藝術(shù)作品。
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藝術(shù)點(diǎn)亮村莊 鏈接人與人的聯(lián)絡(luò)
青年雕塑家劉佳教師在發(fā)明《魚竿》時(shí),深究藝術(shù)設(shè)備帶給人們的參與感。他將村莊放置的耕具魚竿和魚簍從頭解構(gòu),通過藝術(shù)手法改動(dòng)其功能性和觀賞性,使原有的功能設(shè)備轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)靜設(shè)備,將農(nóng)耕文明通過藝術(shù)的手法和方法進(jìn)行發(fā)明,既是對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁的回憶,也是耕具在當(dāng)代村莊日子中蛻變與新生的詮釋。
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此次完工的作品將魚竿和魚簍相連接,構(gòu)成倒垂的喇叭狀設(shè)備,在桿體處裝置可供收集動(dòng)靜的設(shè)備,動(dòng)靜從此處傳遞和渙散,說話者和聽話者各自站在一端,一人喊話,一人傾聽,增強(qiáng)人們的參與感,讓更多人的來到疊石花谷之后有全新的觀感,使人感受到原來藝術(shù)本在身邊。
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探究人與物的聯(lián)絡(luò) 用作品詮釋日子
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作為一位當(dāng)代青年雕塑藝術(shù)家,劉佳教師一直在發(fā)明中探尋人與物的“聯(lián)絡(luò)”,通過作品表達(dá)他對(duì)日子的了解,在他的作品中,我們能深入領(lǐng)會(huì)到他對(duì)社會(huì)問題、文明問題的考慮和批評(píng)。他的作品《人世戲劇》曾被法國盧浮宮等多個(gè)出名藝術(shù)館收藏,他拿手用輕松、戲謔的個(gè)人化語言去進(jìn)行表達(dá)。
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“藝術(shù)作品從視覺的觀看,或許對(duì)某種方式的欣賞,其實(shí)是討論人與人的聯(lián)絡(luò),藝術(shù)品僅僅一個(gè)中介和結(jié)構(gòu)?!?《魚竿》是劉佳教師在探究人與人、人與物的“聯(lián)絡(luò)”上的又一次實(shí)踐,魚竿從不起眼的耕具蛻變成高雅的藝術(shù)作品,與人構(gòu)成傳達(dá)者和傳達(dá)介質(zhì)的聯(lián)絡(luò),又以藝術(shù)作品極強(qiáng)的參與性和觀賞性,鏈接了人與人之間的聯(lián)絡(luò),他用藝術(shù)的方法,將
現(xiàn)代社會(huì)人與人、人與物之間的聯(lián)絡(luò)展現(xiàn)的酣暢淋漓。
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浮躁的“快年代” 用藝術(shù)與國際對(duì)話
早年慢,車馬郵件都慢……在現(xiàn)在這個(gè)“快年代”,人與人之間的對(duì)話因?yàn)橛懈呖萍甲兊酶?,失去了等待的過程,也常常疏于與身邊人的交流。
手機(jī)成為人們不可或缺的對(duì)話方法,甚至嚴(yán)峻依賴
手機(jī),即便面對(duì)面也要用
手機(jī)交流的人也大有人在。
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劉佳教師為酉陽村莊藝術(shù)季發(fā)明的《魚竿》,其實(shí)是希望通過這件作品,讓人們意識(shí)到身邊人的重要性,通過參與這件作品與家人或朋友對(duì)話,以魚竿為介質(zhì),奉告對(duì)方心里的悄悄話。而且,在酉陽疊石花谷如此安靜高雅的世外桃源,也是促進(jìn)人與人交流的好地方。
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我國酉陽村莊藝術(shù)季,不僅讓藝術(shù)回歸村莊,使村莊成為藝術(shù)的載體,更是通過作品讓人們了解藝術(shù),讓村莊了解藝術(shù)。酉陽疊石花谷景區(qū)本年10月正式開園,置身于酉陽疊石花谷,融入大自然,去領(lǐng)會(huì)村莊的特點(diǎn)和藝術(shù)的精力吧。
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