北京墻體廣告 本年起，北京將深化基礎(chǔ)教學(xué)范疇歸納變革，重組和結(jié)合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，讓老百姓的孩子在家門(mén)口就能上好校園。
這是北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕今日泄漏的。他表明，從本年起，在基礎(chǔ)教學(xué)范疇，北京將重整布局頂層計(jì)劃、外引內(nèi)聯(lián)盤(pán)活資源，進(jìn)步優(yōu)質(zhì)教學(xué)供應(yīng)，但當(dāng)前責(zé)任教學(xué)階段方針何時(shí)發(fā)布尚無(wú)時(shí)間表。
據(jù)介紹，創(chuàng)始學(xué)區(qū)制的東城區(qū)，依托10年學(xué)區(qū)制變革的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在責(zé)任教學(xué)歸納變革中著力全區(qū)統(tǒng)籌裝備資源，以“入盟入帶一貫制”，即參加深度聯(lián)盟校、進(jìn)入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源帶、樹(shù)立九年一貫制試驗(yàn)校，三條路徑全部提高東城區(qū)小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)品牌。
據(jù)悉，將來(lái)5-7年，東城區(qū)優(yōu)質(zhì)校園將共添加33所，拓展優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)位6450個(gè)，完成區(qū)域中小學(xué)全部?jī)?yōu)質(zhì)化、品牌化。一起，將來(lái)3年內(nèi)，在每個(gè)學(xué)區(qū)都樹(shù)立1所以上的九年一貫制優(yōu)質(zhì)校園。
本年西城區(qū)將采納新建、改擴(kuò)建、追繳還建項(xiàng)目等多種方法，逐漸補(bǔ)齊校園面積缺口，新增學(xué)位2840個(gè)。此前西城區(qū)組建了以北京四中、北京八中、試驗(yàn)二小、北京小學(xué)為中心的四大教學(xué)集團(tuán)，在各校園法人獨(dú)立、財(cái)政獨(dú)立的基礎(chǔ)上，最大極限地完成資源共享，推動(dòng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡開(kāi)展。
海淀區(qū)三大行動(dòng)拓展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源計(jì)劃。包含名校多校多址辦學(xué)，完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的合理布局。如在北部區(qū)域，根據(jù)“筑巢引鳳”的思路，先后發(fā)動(dòng)了清華附中永豐校區(qū)、一零一中學(xué)溫泉校區(qū)和翠微小學(xué)溫泉校區(qū)的建造作業(yè)；調(diào)整小學(xué)學(xué)區(qū)計(jì)劃，拓展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射規(guī)劃。如對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源較少的西苑學(xué)區(qū)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源豐富的海淀學(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)整，顯著提高了該區(qū)域全體教學(xué)水平；立異資源共享機(jī)制，樹(shù)立海淀老師研修網(wǎng)和優(yōu)異課程資源庫(kù)，為全區(qū)兩萬(wàn)名老師供給了更為及時(shí)、有針對(duì)性的教研、科研效勞。
京郊門(mén)頭溝在責(zé)任教學(xué)變革推動(dòng)計(jì)劃中，借力區(qū)域棚戶區(qū)改造、城市化建造，一方面采納對(duì)口綁縛、城鄉(xiāng)一體化、引入名校新聯(lián)盟等多渠道，大幅拓展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源計(jì)劃；另一方面大力推動(dòng)人事制度變革，干部老師全體活動(dòng)激活開(kāi)展動(dòng)力。
據(jù)悉，門(mén)頭溝區(qū)在將來(lái)3年，將施行“城區(qū)與山區(qū)校園綁縛式開(kāi)展”戰(zhàn)略，構(gòu)成14個(gè)開(kāi)展共同體，完成研、教、考、評(píng)等同步提高的基礎(chǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)群。該區(qū)還將引入100名名校長(zhǎng)、名老師等高級(jí)人才，力求三年內(nèi)完成全區(qū)幼兒園、小學(xué)、初中、高中各學(xué)科各年級(jí)至少有一名領(lǐng)軍人物，然后引領(lǐng)和股動(dòng)本鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量全體提高。
別的，李奕表明，北京城鄉(xiāng)一體化校園仍將繼續(xù)添加，拓展優(yōu)質(zhì)教學(xué)覆蓋面，不只要建造一批優(yōu)質(zhì)校園，更要探究出一套中小學(xué)城鄉(xiāng)一體化開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)尾完成具有特征的可繼續(xù)自主開(kāi)展。
當(dāng)天，北京市教委還發(fā)動(dòng)“隨同生長(zhǎng)爸爸媽媽學(xué)院”，面向全市2013年秋季入學(xué)的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)每周向家長(zhǎng)的手機(jī)上發(fā)送彩信，微信公共賬號(hào)以及北京數(shù)字校園網(wǎng)站同步發(fā)布的方法，免費(fèi)為學(xué)生家長(zhǎng)供給家庭教學(xué)輔導(dǎo)和效勞。(完)
