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杭州墻體廣告    本周，記者在杭州上城、下城、江干、濱江等城區(qū)的8所公辦小學(xué)門口進(jìn)行了暗訪。從下午3點(diǎn)開端，每所校園門口都有兩家以上晚托班的教師，舉著招牌在接學(xué)生。規(guī)劃小的，接三四自個(gè)就走;規(guī)劃大，分批來接，每批都有二三十人。別的來接孩子的家長(zhǎng)，對(duì)此已習(xí)以為常，偶然還有爸媽會(huì)湊到某個(gè)招牌下，了解有關(guān)狀況，想把自個(gè)的孩子也送去。

　　有意思的是，挑選晚托班的家長(zhǎng)不斷增加，但卻有兩種天壤之別的觀點(diǎn)——

　　一種是擁護(hù)派，以年青家長(zhǎng)居多。

　　孩子在青藍(lán)小學(xué)就讀的一位母親表明，雖然自個(gè)有余力接送孩子，如今并無此類需求，但“存在即合理”，晚托班的確能為有些家長(zhǎng)處理當(dāng)務(wù)之急，如果自個(gè)今后有相似需求時(shí)，也會(huì)挑選晚托班。

　　東園小學(xué)一位五年級(jí)家長(zhǎng)以為，孩子在家中對(duì)比調(diào)皮，學(xué)習(xí)功率不高，師資較強(qiáng)的晚托班能幫著教導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)習(xí)仍是有協(xié)助的。

　　另一種是顧忌派，尤其是爺爺奶奶輩的。

　　到青藍(lán)小學(xué)接孩子的一位爺爺說:“很多晚托班其實(shí)是一種教導(dǎo)班。如今不斷增加家長(zhǎng)把孩子送去教導(dǎo)班，機(jī)構(gòu)內(nèi)還會(huì)鼓舞孩子上各種競(jìng)賽班，孩子學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)加重，有的孩子才上小學(xué)四五年級(jí)，寫工作寫到黑夜11點(diǎn)多才干睡覺，導(dǎo)致第二天學(xué)習(xí)功率低，對(duì)孩子的身心發(fā)展都有影響?！彼f，晚托班雖能幫有些家長(zhǎng)處理接送疑問，但對(duì)孩子的久遠(yuǎn)發(fā)展晦氣。

　　還有家長(zhǎng)覺得，晚托班供給的效勞還不夠好，不能供給好的飯菜，師資力氣短缺，基礎(chǔ)設(shè)施通常等。

　　更多家長(zhǎng)則以為，如今晚托班數(shù)量雖多，但魚龍混雜，尤其是孩子的安全得不到足夠的保證，必定不如在校和在家安全。有有些爸媽乃至甘愿讓孩子留在校園等，也不定心送孩子去晚托班。

　　他們的這些顧忌到底有沒有道理呢?在晚托班市場(chǎng)蒸蒸日上的布景下，存在哪些隱憂?跟著咱們一同去杭城的晚托班看看吧。

　　家庭作坊式的晚托班

　　教師布景、學(xué)歷不定心

　　下午3:20，坐落武林路上的一所小學(xué)門口，共有3家晚托班的工作人員舉牌等著。一年級(jí)家長(zhǎng)張先生通知記者，女兒班上有近一半的同學(xué)在上晚托班。雖然孩子放在了晚托班，可是張先生很不定心，“首要是對(duì)晚托班的師資不定心，教師是什么布景、學(xué)歷，都不太明白。所以我只要求孩子在那邊寫會(huì)工作?！卑押⒆咏踊丶液螅瑥埾壬鷷?huì)全部查看一遍工作。好些家長(zhǎng)也向記者泄漏，雖然孩子上晚托班，自個(gè)仍是會(huì)堅(jiān)持查看工作，由于不定心。

　　在鳳起路鄰近的一所小校園門口，記者碰到了六年級(jí)家長(zhǎng)邱女士。她坦言，自個(gè)年前還陪著女兒找晚托班，“之前看的幾家，不是環(huán)境不滿意，即是教師不喜歡”。

　　讓邱女士母女如此“嚴(yán)苛”的，是之前一段晚托班的閱歷。

　　邱女士回想，女兒上四年級(jí)的時(shí)候去過一個(gè)晚托班，是女兒同學(xué)家長(zhǎng)牽頭辦的，收了一點(diǎn)費(fèi)用，包一頓晚餐，還請(qǐng)了幾個(gè)兼職大學(xué)生給孩子教導(dǎo)功課?！跋抡n時(shí)間是黑夜7:30，咱們?cè)匍_車趕回家就要快到9點(diǎn)了。孩子嫌回家太晚，加上教師也不規(guī)范，上了不到一個(gè)學(xué)期就不肯去了。”

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，這種家庭作坊式的晚托班，如今有不少，場(chǎng)所就選在某位學(xué)生的家里，普遍存在師資疑問，要么請(qǐng)大學(xué)生兼職，要么干脆讓家長(zhǎng)代庖，命運(yùn)好點(diǎn)碰上當(dāng)教師的家長(zhǎng)，命運(yùn)欠好就只能幫助看看牢。

　　現(xiàn)在，市場(chǎng)上的晚托班的師資首要有三類——退休教師發(fā)揮余熱;有教師資格證的教師;沒有教師資格證的社會(huì)人員，包含兼職大學(xué)生等。

　　家長(zhǎng)咨詢時(shí)，得到的答復(fù)通常是:教師是師范校園結(jié)業(yè)的，或許有教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富等，但多半看不到有關(guān)的證明。

　　東城小學(xué)一位四年級(jí)的任課教師說:“咱們班里念晚托班的孩子有不少，光我知道的就有9個(gè)。學(xué)生一交工作，我基本上就明白哪些孩子上同一個(gè)晚托班，由于工作答案如出一轍。”

　　寫字樓里的晚托班

　　人員收支對(duì)比雜

　　下午4點(diǎn)，記者走進(jìn)坐落鳳起路上的一家晚托班。

　　該晚托班的學(xué)生，首要來自一百米開外的一所公辦小學(xué)。教室坐落某寫字樓的6樓，學(xué)生上下需求乘坐電梯。

　　這家晚托班算是中等規(guī)劃，150平方米的場(chǎng)所，被分隔成了五六間小教室，和一個(gè)前廳，每間教室里都放著6套桌椅。恰好碰見有家長(zhǎng)來咨詢，工作人員熱情地介紹晚托班的各個(gè)區(qū)域，包含學(xué)生的自在活動(dòng)區(qū)域、閱讀區(qū)域、茶水間等。裝修看起來蠻新的，桌椅和地上也對(duì)比干凈。聽說，這兒天天都有阿姨打掃教室，孩子進(jìn)教室前一概換好拖鞋。

　　不過，記者并沒找到餐飲區(qū)域。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表明，這兒的教師除了教導(dǎo)功課，也會(huì)監(jiān)督孩子完結(jié)軟性工作，如背誦、聽寫等，天天六點(diǎn)半就結(jié)束，不包晚餐?！八栽蹅儠?huì)主張家長(zhǎng)給孩子帶一些點(diǎn)心，不夠的話，咱們也有預(yù)備。在報(bào)名時(shí)，咱們會(huì)問清孩子是否有過敏史?！?/p>

　　記者隨后造訪了別的4家晚托班，場(chǎng)所狀況相似，都沒有臨街的門面，教室坐落寫字樓二樓以上，人員收支對(duì)比雜，把關(guān)首要靠前臺(tái)的一名工作人員。

　　但記者留意到，并不是每一位前臺(tái)都那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，有些前臺(tái)看一眼是自家教師進(jìn)來了，也不論后邊跟著誰，就靜心去做別的事了。

　　從教室規(guī)劃看，幾家晚托班都選用小班化教學(xué)，每間教室只要10多平方米，通常一位教師帶六七名學(xué)生，或許兩名教師帶十來個(gè)學(xué)生，但也有單個(gè)一位教師帶十多自個(gè)的。

　　在教導(dǎo)時(shí)間，記者走進(jìn)去感受了一下，各家晚托班教室的隔音作用還行，但由于空間小，又多是小學(xué)低年級(jí)的孩子，有一兩個(gè)孩子嗓門大點(diǎn)，室內(nèi)就很吵。學(xué)生能否安安靜靜寫功課，要看帶班教師是否能時(shí)間保持好紀(jì)律，難度還真不小。

　　接送途中安全難保證

　　晚飯大多靠外賣

　　作為教學(xué)機(jī)構(gòu)，最簡(jiǎn)單呈現(xiàn)安全疑問的，是兩個(gè)環(huán)節(jié):一是接送途中的安全;二是食品衛(wèi)生。

　　從工作人員的數(shù)量裝備來看，規(guī)劃越大的晚托班做得越到位，會(huì)按年級(jí)分批接送，每一批組織三四位教師，拿上學(xué)生名單，事前組織好路線。記者看到最夸張的一家晚托班，2名教師和4名工作人員團(tuán)體出動(dòng)接孩子，最后領(lǐng)了幾十位小朋友回去，部隊(duì)聲勢(shì)赫赫。但小學(xué)生也好動(dòng)，一會(huì)兒這兒兩個(gè)開端吵架，那里兩個(gè)開端打鬧，還有人半路丟了東西，又回去撿……容不得一點(diǎn)走神。

　　大有些規(guī)劃小的晚托班，通常派一個(gè)教師來接四五個(gè)學(xué)生，碰上單個(gè)學(xué)生班里有事，只能叮嚀別的孩子在門口等待，自個(gè)再去找學(xué)生教師探問。這個(gè)等待時(shí)間，簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)。

　　對(duì)于食品衛(wèi)生，大都晚托班的做法是幫助訂餐，而不是自個(gè)做，但訂餐的那家飯館是否能確保餐飲質(zhì)量，就欠好說了。所以有些晚托班圖省勁，干脆不供給這項(xiàng)效勞，以防萬一。