杭州墻體廣告 2月7日晚,引爆全民詩詞教學(xué)大討論的《我國詩詞大 會》進(jìn)行總決賽,來自復(fù)旦附中的16歲才女武亦姝奪得冠軍,而一篇題為《武亦姝奪冠,母校特級教師感嘆:在應(yīng)試夾縫里傳承傳統(tǒng)文明有多難?》的微信文章也 在一夜之間閱讀量破10萬,最牽動我的是文中這么一句話:“有些支付的收成并不在當(dāng)下,教學(xué)的目標(biāo)并不是迅速高效地達(dá)到一個高分。”
其實何止古詩文教學(xué),全部語文學(xué)科都在應(yīng)試空氣濃重的高中期間處于“邊緣”地位。但請信任,不管有沒有《我國詩詞大會》,武亦姝還會是那個將《蘇軾詞 選》隨身攜帶的高中女生,而復(fù)旦附中的黃榮華也還會是那個“固執(zhí)”地要求學(xué)生背誦很多古詩文的語文特級教師。不是支付與收成的權(quán)衡,而是不由自主的喜歡與 認(rèn)同,讓我國詩詞有了恒久生命力。
看《中 國詩詞大會》,贊賞的是選手們對詩詞的回憶和儲藏,感動的是他們不帶名利的堆集。對詩詞的誦讀、品嘗,其實是這個時代的“無用之用”,以古典主義的精力世 界對抗實際,需求如何的樸實與定力?在這個國度里,文明就是咱們的崇奉,詩詞濃縮了幾千年人類一起的遭遇,寫盡了夸姣,傳遞了真情,便如崇奉之力。
一代又一代的孩子,被古典詩詞啟蒙;不斷增加的幼兒園和中小學(xué),將國學(xué)作為辦學(xué)特征;不斷增加的課外教學(xué)組織,專門教授孩子詩詞與國學(xué);不斷增加的人,工作千差萬別,生長布景各不相同,卻因詩詞而相聚在一起。面臨順境逆境,是對詩詞的喜歡與領(lǐng)會,滋養(yǎng)了他們的生命……
是的,有些支付,收成并不在當(dāng)下。但耕種有時,收成有時,對孩子的詩詞教學(xué)就是不容錯過的耕種季節(jié)。
今日咱們?yōu)楹我尯⒆訉W(xué)習(xí)詩詞?一千自己或許有一千個理由,但我更情愿信任,是詩詞自身的美打動了咱們,讓咱們牽掛一種純粹的語感,讓咱們憧憬一種真誠的情懷,更讓咱們記起,這才是流動在血液里的我國人的文明基因。