廣東珠海墻體廣告 珠海市榜首中等職業(yè)校園，自1993年辦學(xué)至今，經(jīng)過不懈努力，在職業(yè)教學(xué)范疇取得了令人矚目的成果。校園先后被評為全國首批國家級要點職業(yè)校園、國家中等職業(yè)教學(xué)改革展開示范性校園、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建造試驗校、全國特征校園等百項榮譽稱號。
這些年，該校大力倡議“調(diào)和、健康、高興”的和樂教學(xué)，倡議“讓學(xué)生健康、高興、自傲地生長”的教學(xué)觀，經(jīng)過抓慣例、抓文明禮儀、大課間、社團(tuán)建造和班級文明建造，為學(xué)子發(fā)明更夸姣的將來。
朱婷婷、李懷亮老師和他們的翻轉(zhuǎn)講堂
本年12月，
珠海一職校的朱婷婷老師代表
廣東省參與全國中等職業(yè)校園數(shù)學(xué)課程“立異杯”老師信息化教學(xué)說課比賽，榮獲一等獎。作為普高學(xué)生都談“數(shù)”生變的數(shù)學(xué)老師，朱婷婷老師是怎么讓中職生們喜愛數(shù)學(xué)，并聯(lián)系本專業(yè)展開數(shù)學(xué)教學(xué)的呢？
“曩昔是老師喂啥吃啥，現(xiàn)在能夠自個選菜做菜”，一位學(xué)生這么形象地歸納朱婷婷老師的講堂特征。而在兩年前，剛?cè)雽W(xué)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生還到教務(wù)處投訴她，講堂練習(xí)做題不多，還讓他們做一些如搜集“數(shù)據(jù)一元二次函數(shù)圖畫如何運用在日子中”這類型奇怪的使命。但在校園的支持下，朱婷婷沒有退縮，兩年堅持下來，這幫本來不喜愛上她課的學(xué)生不只嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味，還能聯(lián)系本專業(yè)常識成了她的好幫手，師生常常在講堂上“想入非非”、“腦洞大開”。
與朱婷婷老師相同，電子商務(wù)專業(yè)的李懷亮老師也代表
廣東省職院校在2016年全國中等職業(yè)校園商貿(mào)類專業(yè)“立異杯”老師信息化教學(xué)說課大賽上取得全國一等獎。
5年前，從首都師范大學(xué)研究生結(jié)業(yè)的李懷亮老師來到一職校，他充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”布景下的信息化教學(xué)手法，在“立異創(chuàng)業(yè)”大潮中注重學(xué)生立異才能和創(chuàng)業(yè)意識的培育?！拔⑿?微課”交際化的學(xué)習(xí)和共享；“線上+線下”O(jiān)2O的方法完成線上
手機APP云班課和線下實體講堂聯(lián)動教學(xué)；“游戲+投票”活動激起了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱心；而“作業(yè)+創(chuàng)業(yè)”雙引擎的使命驅(qū)動方法，保證了學(xué)習(xí)的活躍性。
在
珠海一職校有不少像兩位老師相同的青年老師不只活潑在講堂上，也都如兩位老師相同以賽促教，以賽促學(xué)，成果斐然。2016年12月，楊麗麗、李蕓桂、康玉敏老師取得全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎；陳千老師、曾凱老師別離取得全國中等職業(yè)校園“立異杯”老師信息化教學(xué)說課大賽二等獎。
孫超老師與南航絞車手的故事
近3年間，先后隨機出動參與救援56次，飛翔376.17小時（含練習(xí)時間）從死神手中奪回60名
大眾生命的年青絞車手，即是
珠海一職校結(jié)業(yè)生——陳振威。
而當(dāng)年在
珠海一職校讀書時，他可是一個讓老師頭痛的孩子。染頭發(fā)，常常搗亂，可是班主任孫超卻發(fā)現(xiàn)他的別的一面，講禮貌、人聰明，并且很講義氣。經(jīng)過屢次的溝通和鼓勵，陳振威開端參與舞蹈社團(tuán)，還擔(dān)任班干，代表校園參與各類比賽并取得優(yōu)異成果。結(jié)業(yè)時到南航直升機場作業(yè)，并在2011年經(jīng)過嚴(yán)厲挑選經(jīng)過絞車手培訓(xùn)和考試，變成一位看護(hù)生命的絞車手。
在一職校像陳振威這么的學(xué)生不少，老師們總是能發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并在三年的時間里，把他們打造成優(yōu)異的職業(yè)人。
吳雯雯和李思瑤的故事
本年5月，全國職業(yè)院校技術(shù)大賽中職組沙盤模仿
公司經(jīng)營大賽在
天津舉辦。來自全國34個?。ㄊ校?、自治區(qū)，65支代表隊的260名選手同臺競技。
珠海一職校商貿(mào)部的4名學(xué)生體現(xiàn)出色勇奪全國一等獎?！拔壹词菦_著一等獎去的！”擔(dān)任班長的吳雯雯一開口，就展示了“領(lǐng)頭人”的自己魅力，她思路清晰、長于溝通、語言表達(dá)才能強、并且很會調(diào)理氛圍。當(dāng)年中考失利無緣普高的她，想著升學(xué)沒有希望感受現(xiàn)已被大學(xué)拒之門外，現(xiàn)在的她由于取得了全國一等獎而直接保送高職院校進(jìn)修，用她的話來說，即是“一職校改變了我的人生”。
成功的背后當(dāng)然離不開優(yōu)異的指導(dǎo)老師，擁有多年
公司作業(yè)實踐經(jīng)歷和比賽經(jīng)歷的指導(dǎo)老師是他們最堅強的后盾。經(jīng)過選拔、備賽、比賽、總結(jié)、溝通等方法，結(jié)合校園及
公司各類資本，讓學(xué)生們得到最接近實在的比賽現(xiàn)場模仿，這么的練習(xí)下來，不只學(xué)生在比賽中有所得，還可直接用于實習(xí)作業(yè)，變成用人單位和高職院校爭搶的“香餑餑”。
2013級旅行專業(yè)結(jié)業(yè)的李思瑤同學(xué)，憑借其在各類旅行專業(yè)比賽中出色的體現(xiàn)，被兩家高職院校同一時間選取，最終順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院避免膏火等一系列優(yōu)厚條件說服了她進(jìn)入該校的旅行辦理學(xué)院學(xué)習(xí)，她一進(jìn)校，就掌管了多場晚會，體現(xiàn)非常出色，得到該校師生們的一致欣賞。而就在剛結(jié)束的2017年
珠海市中職學(xué)生技術(shù)大賽中，一職校選手表現(xiàn)穩(wěn)定，10個項目奪得榜首名和10個項目獲第二名。
大賽的歷練，不光進(jìn)步了學(xué)生的專業(yè)技術(shù)，強化了學(xué)生著手才能、立異精力、團(tuán)隊協(xié)作精力，并且在活躍備賽、比賽過程中還能夠推進(jìn)專業(yè)部的實踐性教學(xué)水平的進(jìn)步，真實做到以賽促教，以賽促學(xué)。
有關(guān)連接
構(gòu)建調(diào)和校園文明 推進(jìn)校園內(nèi)在展開
“老師好！”“老師好！”學(xué)生們一聲聲熱心洋溢的問好讓記者倍感親熱。早上7：20，走進(jìn)
珠海一職的校園，忙碌的社團(tuán)活動現(xiàn)已開端，接下來是8：00整的大課間活動：同學(xué)們充滿活力的目光、洋溢著芳華歡笑的容顏深深傳染咱們。
“每次帶領(lǐng)專家和同行觀看大課間，他們的表情都和你相同，即便是看過大課間視頻的，仍感受震撼不已，師生們豐滿的精力面貌，不亞于任何一所要點校園！”
珠海一職校的老師介紹道?！霸蹅円屚瑢W(xué)們經(jīng)過三年的一職日子，收成了身心健康、自傲文明、特長表現(xiàn)、技術(shù)培育以及達(dá)觀向上的日子態(tài)度?！?/div>
“我的孩子總算找回了自傲和陽光，謝謝你們！”軟件網(wǎng)絡(luò)部2016級一名重生的家長按捺不住心中的高興告訴班主任“曾經(jīng)那個被中考壓垮了身體，郁郁不歡的孩子，在一職校的社團(tuán)找到了自傲，在講堂上找到了特長，在大課間找到了陽光?！?/div>
一直以來，該校從辦理和教學(xué)兩個方面一起重視“人”的展開，尊敬、呵護(hù)老師和學(xué)生的生命，把辦學(xué)理念滲透到校園作業(yè)的方方面面，用團(tuán)體才智構(gòu)建調(diào)和的育人環(huán)境。在構(gòu)建調(diào)和師生關(guān)系中，一職校“厚愛每一位學(xué)生、不落下每一位學(xué)生、重視每一位學(xué)生的生長”，設(shè)立了學(xué)術(shù)專業(yè)委員會和校園德育研究會，堅持學(xué)科育德，營造調(diào)和的學(xué)科育人文明，為每一位老師生長發(fā)明時機，激起他們的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)和教學(xué)的文明真實滲透到老師的頭腦中，流動在老師的言行中。
該校非常重視學(xué)生的作業(yè)升學(xué)?，F(xiàn)在該校已與
珠海市金山軟件、澳門葡京酒店、拱北口岸中旅、
珠海度假村酒店、港中旅海泉灣有限
公司等230多家
公司協(xié)作建立校外實訓(xùn)基地，與560多家
公司展開各種形式的協(xié)作與溝通，連續(xù)多年結(jié)業(yè)生頂崗實習(xí)率100%，作業(yè)率達(dá)99%，雙證率達(dá)100%，學(xué)生能夠經(jīng)過“3+X”高考、三二分段轉(zhuǎn)段查核、技術(shù)大賽獲獎以及自立招生等多種方法進(jìn)入高職院校，僅2016年，該校高職高考上線率達(dá)98%，1200多名學(xué)子考上了經(jīng)過多種方法考上
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、科干院及順職院等知名高職院校，升學(xué)率達(dá)60%。
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