新疆庫爾勒
墻體廣告 2016年7月21日——2016年12月9日，來到
新疆的第141天。
光陰飛逝，不知不覺中，支教生活已渡過了近二分之一的歲月。從初到
新疆時的興奮，到走上講臺的沖動；從豐厚多彩的意愿活動，到嚴密細致的課堂理論。在這個過程中，我跟隨著庫爾勒市的意愿者朋友們及班級內的孩子們一同生長，一同進步，同時，也收獲到了無數(shù)快樂與美妙的光陰。
回首過去的近五個月的意愿生活中，我們跟隨庫爾勒市團市委、庫爾勒市意愿者協(xié)會等展開了一系列的優(yōu)質活動。最令我浮光掠影的就是在傳承展開
吉林大學研討生支教團“棗棗援疆”公益項目時?！皸棗椩惫骓椖渴怯?a href="http://teknodron.com/jilin" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
吉林大學第十七屆研討生支教團發(fā)起，第十八屆研討生支教團傳承的公益幫扶項目。旨經(jīng)過開設微店，售賣
新疆當?shù)靥禺a(chǎn)，所得利潤用來為庫爾勒市的貧窮少數(shù)民族學生展開科技課堂、公益伴讀等活動。
在庫爾勒市團委、庫爾勒市意愿者協(xié)會、庫爾勒市第三中學的支持下，我們分離本人項目特性，分別在庫爾勒市經(jīng)濟牧場小學和庫爾勒市第三中學展開了科技課堂活動及徒步獻愛心等活動。站在講臺為孩子們上課時，無法遺忘的是孩子們那真誠的眼神，那眼神足以真誠到霎時點燃研支團成員們的一切教學熱情，在我們的指揮解說下，孩子們相互協(xié)助的完成這手中的科技課件，看著孩子們勝利完成實驗后欣喜的樣子，我們也從心里為他們快樂。從他們身上，我們感受著純真、感受著真誠，同時經(jīng)過這份純真與真誠，也在不斷鼓勵著我們，在意愿效勞的道路上越走越遠！
回歸教學的歲月更值得珍惜與思念，除了努力于根底教學外，我還努力于依據(jù)不同窗生特性，分層展開強化教學。為此，我花了大量的課余時間，理解班級內每一位同窗的性格特性、生活習氣，與其他任課教師一同剖析班內同窗的期中考試成果，培優(yōu)補差，應用課上、課下時間為孩子們停止指導與協(xié)助。在這個過程中，不只有效的提升了班內成果，也在一定水平上提升了自我的管理才能與教學管理才能，收獲頗豐。在近四個月的教學中，在2016—2017年度的期中考試中，我所帶的兩個班級，在我所授的英語學科中，也獲得了平行班第一、第二名的好成果。不驕不躁，繼續(xù)踏實肯干，共同進步，是我和班內孩子們的共同目的！
于
新疆的意愿生活中，既充實又快樂，在意愿效勞于別人的同時，我同研支團的其他小同伴也收獲著滿足于打動。在后續(xù)的意愿生活中，我也將秉承著意愿效勞肉體，櫛風沐雨、砥礪前行。在人生中最美妙的日子中，完成本身最大的價值！
新美
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