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現(xiàn)代社會(huì)，我們的健康知道銖積寸累，但許多人短少必要的急救知識(shí)和技能。 家人、朋友、搭檔一旦突遇疾病，能否在最短時(shí)刻、以最快速度進(jìn)行必要的急救輔佐，至關(guān)首要。對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家50%支配的家庭急救知識(shí)廣泛率，中國(guó)的廣泛率僅 為1%。不時(shí)發(fā)作的悲慘劇警示我們:急救應(yīng)成為國(guó)民教育必修課。今日起，本版推出“我們談”系列，聚集急救教育，推動(dòng)“健康中國(guó)”穩(wěn)步前行。
從日子堆集急救知識(shí)
謝珍珍
平常日子中的危險(xiǎn)隨處可見，急救關(guān)乎每個(gè)人的生命安全。急救知識(shí)也并非醫(yī)護(hù)人員的“專利”，是通常人在關(guān)鍵時(shí)刻搶救生命的“法寶”，都應(yīng)掌握。
作為一名醫(yī)護(hù)工作者，我經(jīng)歷過(guò)各種搶救。實(shí)際也證實(shí)，能否在第一時(shí)刻給病患準(zhǔn)確的急救，通常對(duì)后續(xù)搶救發(fā)作全然不同的影響。
曾有一名男人在一次車禍中受傷嚴(yán)重，腹部多發(fā)傷并伴有打開性氣胸，情況緊急，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。一名路人在急救車未到之前，及時(shí)有效地關(guān)閉胸壁創(chuàng)傷，一同 將男人露出在外的臟器置于清潔的塑料袋內(nèi)，而不是直接將其還納回腹腔，大大減少了腹腔感染的概率，為患者贏得了生的希望。
而另一次急救讓人感到迷惘。一位有高血壓病史的患者突發(fā)噴發(fā)性吐逆，繼而昏倒，家族慌張并劇烈搖晃患者。當(dāng)我們趕到時(shí)，患者已間斷呼吸，直接死因是窒 息。家族的劇烈搖晃使突發(fā)腦溢血的患者顱內(nèi)出血加重，顱內(nèi)壓增高導(dǎo)致吐逆，因無(wú)法排出而形成窒息去世。假設(shè)患者昏倒后，第一時(shí)刻讓其去枕平臥，及時(shí)收拾嘔 吐物;用冰袋或冷毛巾置于患者前額，幫忙止血和降低顱壓;假設(shè)在患者呼吸、脈搏間斷后，早于醫(yī)師實(shí)施心肺復(fù)蘇……掌握了這些急救知識(shí)，換一種處置辦法，也 許就不會(huì)出現(xiàn)悲慘劇。
生命沒有“假設(shè)”，錯(cuò)過(guò)了便是懊悔。急救知識(shí)也不難，就在一 個(gè)個(gè)小做法里，比方溺水、煤氣中毒、骨折、腦出血等情況，只需多留意、多學(xué)習(xí)、多堆集，就能掌握基本要領(lǐng)。只需每個(gè)人知道到急救的首要性，把學(xué)習(xí)急救知識(shí) 當(dāng)作無(wú)法推脫的社會(huì)責(zé)任，意外才華少些、生命確保才會(huì)多些。
(作者為解放軍總
醫(yī)院通常外科護(hù)師)
急救傳達(dá)也要融合立異
王龍嘯
不久前，
武漢一位市民突發(fā)疾病，老婆在120接線員的電話教導(dǎo)下進(jìn)行急救，引起許多網(wǎng)友點(diǎn)贊和傳達(dá)。可是，“學(xué)習(xí)急救知識(shí)，關(guān)乎生命健康”是共同，但 “注重就像一陣風(fēng)”的現(xiàn)象也多見。為何推送急救知識(shí)難吸引受眾注重?急救傳達(dá)為何很難“10萬(wàn)+”?新媒體時(shí)代，即便是有用的急救知識(shí)也需要增強(qiáng)用戶“黏 性”。
正如一位醫(yī)學(xué)院朋友所言，接線員冷靜的教導(dǎo)、爭(zhēng)分奪秒的節(jié)奏、嚴(yán)重的空氣 是工作常態(tài)，我們被視頻語(yǔ)音深深觸動(dòng)，因?yàn)楸恢糜趫?chǎng)景中。正本，傳達(dá)急救知識(shí)離不開“設(shè)身處地”，也離不開“場(chǎng)景外延”。換言之，急救知識(shí)的傳達(dá)辦法能夠 更多元、更打開、更場(chǎng)景化、更契合受眾的需要，少一點(diǎn)嚴(yán)峻說(shuō)教、多一點(diǎn)愛好吸引。
近期，朋友圈紛亂轉(zhuǎn)發(fā)的《CPR(心肺復(fù)蘇)居然這么簡(jiǎn)略又這么首要》一文，便是急救傳達(dá)新式化的樣本。施救者與“死神”兩種人物漫畫式的對(duì)白介紹、有 趣的言語(yǔ)特性，讓心肺復(fù)蘇這一嚴(yán)峻論題變得輕松生動(dòng)，也讓人命關(guān)天的急救知識(shí)在傳達(dá)上更高效。只需轉(zhuǎn)換思維、融合立異，讓
大眾主動(dòng)注重并學(xué)習(xí)急救知識(shí)并非 難事。
急救知識(shí)的傳達(dá)廣泛程度不只關(guān)系到每一個(gè)家庭的夸姣，也是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn) 代化文明程度的首要規(guī)范。無(wú)論是政府政策引導(dǎo)，仍是學(xué)校把急救教育歸入講堂，抑或是紅十字會(huì)與志愿者組織打開培訓(xùn)協(xié)作，其間的“兩微一端”等新媒體渠道是 極為首要的一環(huán)。實(shí)在擁抱用戶、擁抱愛好、主動(dòng)立異，才華風(fēng)趣、高效地把急救知識(shí)推送給每一個(gè)人。
