12日，市府機(jī)關(guān)幼兒園教師莫濡寧遇到一名走失的男童，除了主動(dòng)幫他聯(lián)絡(luò)上家長(zhǎng)，還陪著他等候家長(zhǎng)的到來(lái)。家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)酬報(bào)，卻被莫濡寧謝絕。為報(bào)答恩情，男童的母親苦尋多日剛才找到莫濡寧致謝。男童的母親希望孩子銘刻恩情，未來(lái)也能協(xié)助別人報(bào)答社會(huì)。
前日，園方將印有錦旗的圖片和此事經(jīng)過(guò)的展板豎在園內(nèi)顯眼的位置，希望該園師生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的肉體，此事才被更多人得知。
7歲男童走失急煞家人
前晚，記者見(jiàn)到了莫濡寧和男童阿健的媽媽梁樹(shù)清。梁樹(shù)清引見(jiàn)，她本來(lái)住在平岡鎮(zhèn)，為了讓孩子阿健承受更好的教育，她一家人于今年9月搬進(jìn)了市區(qū)華聯(lián)路一小區(qū)。
12日是星期六，母子倆來(lái)到小區(qū)樓下的早餐店吃早飯，準(zhǔn)備飯后再參與
公司的玩耍活動(dòng)。就在早餐被端上來(lái)沒(méi)多久，梁樹(shù)清發(fā)現(xiàn)本人沒(méi)有帶錢包，便讓阿健在早餐店等，本人則上樓取錢包。
“我叮囑他，不要跟生疏人走，不要亂跑。想著離家這么近，應(yīng)該不會(huì)出事，都怪我太大意了。”回想起此事，梁樹(shù)清仍在指摘本人。
待回到早餐店，梁樹(shù)清發(fā)現(xiàn)桌上只剩下沒(méi)有吃完的早餐，卻不見(jiàn)阿健的身影。梁樹(shù)清開(kāi)端慌了，訊問(wèn)四周的人。有好意人通知她，孩子徑直從早餐店走出，不知去向。
“萬(wàn)一小孩被人拐了，我該怎樣辦?”對(duì)市區(qū)尚不熟習(xí)的梁樹(shù)清越想越懼怕，她在家人的協(xié)助下報(bào)了警，一家人四處尋覓阿健。
教師協(xié)助男童找到母親
就在梁樹(shù)清著急地苦尋孩子時(shí)，市府機(jī)關(guān)幼兒園幼師莫濡寧送孩子去陽(yáng)東補(bǔ)習(xí)?！拔铱磿r(shí)間還早，就在左近跑步，然后再回到車?yán)镄菹?。我的車停在?yáng)東德政路左近，我剛上車，就發(fā)現(xiàn)一男孩神色慌張地跑過(guò)人行道?！比瞧鹚粢獾氖?，沒(méi)過(guò)多久，這孩子又跑了回來(lái)。
為避免發(fā)作不測(cè)，莫濡寧趕緊下車?yán)⌒『??！靶∨笥?，是不是和家人走丟了?”莫濡寧試探性地一問(wèn)，結(jié)果得到了孩子肯定的答復(fù)。原來(lái)，這就是與家人走失的阿健。莫濡寧一邊安撫渾身發(fā)抖的阿健，一邊想方法幫他尋覓家人。經(jīng)訊問(wèn)，阿健稱記得媽媽的
手機(jī)號(hào)碼?！肮懒渴翘珣峙铝耍麕状味紙?bào)錯(cuò)號(hào)碼了。”為了緩解孩子的心情，莫濡寧讓阿健拿著
手機(jī)撥打電話。
拿著
手機(jī)撥打號(hào)碼時(shí)，阿健的手仍在顫動(dòng)。電話接通那一刻，聽(tīng)到母親熟習(xí)的聲音，阿健與梁樹(shù)清在電話中泣不成聲。莫濡寧寬慰梁樹(shù)清，稱阿健目前沒(méi)事，本人會(huì)不斷陪著阿健等她過(guò)來(lái)，并說(shuō)了本人的位置。由于梁樹(shù)清不熟習(xí)道路，莫濡寧還添加了梁樹(shù)清的微信，發(fā)送了本人的所在位置。
梁樹(shù)清不識(shí)路，屢次撥打莫濡寧的電話，她都誨人不倦地指路。當(dāng)見(jiàn)到孩子那一刻，梁樹(shù)清一把抱住莫濡寧，嚎啕大哭?！澳闶俏乙患业木让魅耍偃鐩](méi)有找到小孩，我的天會(huì)塌了?！笔虑檫^(guò)去了幾天，往常回想起，梁樹(shù)清幾度流下感謝的淚水。
家長(zhǎng)苦尋恩人登門致謝
為表示感激，梁樹(shù)清當(dāng)場(chǎng)將身上的現(xiàn)金全塞到莫濡寧的手中，卻遭到婉拒。“我做的是一件小事，作為媽媽，我能領(lǐng)會(huì)到孩子走失的那種心情?！蹦幷f(shuō)。
梁樹(shù)清不時(shí)追問(wèn)莫濡寧的名字，以便日后報(bào)恩。莫濡寧只稱本人姓莫，是一名幼師?！澳悴徽f(shuō)在哪個(gè)幼兒園上班，我就不放你走?！绷簶?shù)清說(shuō)。面對(duì)執(zhí)拗的梁樹(shù)清，莫濡寧只好闡明本人在市府機(jī)關(guān)幼兒園上班。
梁樹(shù)清在平復(fù)孩子心情的過(guò)程中，報(bào)恩的念頭愈發(fā)激烈。次日，梁樹(shù)清便開(kāi)端尋覓恩人?！拔也蛔R(shí)路，又不會(huì)用導(dǎo)航，有一天我都到了石英街，我居然錯(cuò)過(guò)了?！绷簶?shù)清說(shuō)，苦尋3天后，在一個(gè)市民的指引下，她終于找到了市府機(jī)關(guān)幼兒園，這才得知恩人的全名。
梁樹(shù)清聯(lián)絡(luò)一名師傅趕制了一幅“熱心為民，找回失孩”的錦旗。梁樹(shù)清還給該園的孩子買了零食，分享本人尋到恩人的喜悅?！八说亩髑橐欢ㄒ涀?bào)答。我將莫教師和阿健的合照曬出來(lái)放在孩子的房間，希望孩子記住這份恩情，去協(xié)助更多的人?！绷簶?shù)清說(shuō)。
記者手記
這座城市不缺乏愛(ài)
記憶總是經(jīng)不起歲月的洗刷，許多人和事會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被人們淡忘，而卻有一些話、一些人、一些事，被人銘刻，直入肺腑，暖和心田。
外地扶老人被訛等事情讓簡(jiǎn)單的問(wèn)題演化為充溢爭(zhēng)議性的公共議題。莫濡寧幫走失的孩子找到家人，她的舉措傳送的是一股正氣，鼓舞更多的人添加協(xié)助別人的勇氣。男童的母親梁樹(shù)貧苦尋恩人致謝，希望孩子未來(lái)報(bào)答社會(huì)，呈現(xiàn)的是一種對(duì)真善美的認(rèn)可和敬重。
在這個(gè)城市里，阡陌大街，尋常人家，不曾短少純真質(zhì)樸的執(zhí)著與仁慈。見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人，仍是社會(huì)的主流。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是對(duì)助人為樂(lè)這種肉體更好的肯定與回饋。
只要愛(ài)，才干讓一座城市更暖和，也只要愛(ài)，才干讓一座城市更精彩。正是這些愛(ài)，會(huì)聚成了強(qiáng)大的暖流，暖和著這座城市。
新美
墻體廣告 http://teknodron.com
