廣西墻體廣告發(fā)布 日子中，許多父親媽媽老是以愛(ài)之名對(duì)孩子進(jìn)行“操控”，“這是為你好”是這些父親媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話。父親媽媽老是期望孩子變成自個(gè)想要的姿態(tài)，通常忽略乃至摧殘孩子的特質(zhì)和潛能，成果良苦用心卻換來(lái)恨鐵不成鋼的無(wú)法。
父親媽媽這種“我這是為你好”的主意，其實(shí)是摧殘孩子生長(zhǎng)的一劑毒藥。本報(bào)推出 “請(qǐng)別再‘操控’你的孩子”，經(jīng)過(guò)父親媽媽在培育孩子過(guò)程中的一些故事，討論父親媽媽妄圖“操控”孩子的損害，以及父親媽媽應(yīng)當(dāng)怎么發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和專長(zhǎng)，培育孩子成才。
敘述人：林女士
敘述緣由：心里極度懊悔，想讓更多家長(zhǎng)以她為鑒，尊敬孩子的愛(ài)好挑選。
故事概述：她老是逼迫孩子參與許多愛(ài)好班學(xué)習(xí)，成果孩子以拋棄學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)立，極度厭學(xué)。
曬娃攀比
她確定不能讓娃輸
我兒子今年9歲，從5歲開端，我就要求他參與各種愛(ài)好班的學(xué)習(xí)。不管他喜不喜愛(ài)，只需是我認(rèn)為有必要的，就報(bào)名讓他去學(xué)。
我和老公都是經(jīng)過(guò)自個(gè)打拼贏得如今的美好日子，深感在這個(gè)競(jìng)賽劇烈的社會(huì)里，假如沒(méi)本事是很難安身的。兒子出世今后，我們就從小開端培育他各方面的才能和專長(zhǎng)，為他的將來(lái)提早預(yù)備。對(duì)孩子的培育，我們老是想盡各種辦法，意圖即是讓他長(zhǎng)大后不輸給他人，能在社會(huì)上安身。
我兒子從小就對(duì)比乖巧明理、聰明，我覺(jué)得很滿意。但在跟小區(qū)的別的家長(zhǎng)閑聊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的孩子個(gè)個(gè)都學(xué)有所長(zhǎng)，并且不止上一項(xiàng)愛(ài)好班。他們的小孩許多從3歲開端就學(xué)習(xí)樂(lè)器、外語(yǔ)等。我有點(diǎn)慌了，感受孩子光聽話明理還不可，要全面發(fā)展，所以我決定讓孩子多學(xué)技術(shù)，不能輸給別的孩子。
那時(shí)我兒子正預(yù)備上學(xué)前班，我立馬給他報(bào)名畫畫練習(xí)班，孩子起初還很喜愛(ài)，但后邊就不喜愛(ài)了。我覺(jué)得學(xué)畫畫能夠陶冶情操，對(duì)孩子生長(zhǎng)有利，所以堅(jiān)持要他學(xué)。學(xué)一年后，兒子由于畫畫畫得好，升入學(xué)前班很受教師喜愛(ài)，我覺(jué)得讓孩子多學(xué)習(xí)這條路走對(duì)了。
辭去職務(wù)陪練
逼著孩子上愛(ài)好班
為了讓孩子今后在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)更優(yōu)異，在孩子行將升入小學(xué)時(shí)，我給他報(bào)名學(xué)習(xí)速記。
報(bào)名時(shí)，練習(xí)教師還建議等孩子大一點(diǎn)再報(bào)學(xué)速記班，能夠提早學(xué)一些小學(xué)課程，但我覺(jué)得只需把握速記辦法，今后學(xué)習(xí)不怕跟不上，所以仍是讓孩子報(bào)名學(xué)習(xí)速記。兒子十分沖突，由于他根本無(wú)法理解那些速記規(guī)矩，好幾次都哭著說(shuō)不要去學(xué)了，但在我的逼迫之下，他仍是去學(xué)了。為了讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，一到孩子上愛(ài)好班，我都請(qǐng)假陪學(xué)。
后來(lái)我聽說(shuō)那些會(huì)打羽毛球的人都受領(lǐng)導(dǎo)喜愛(ài)，為了讓孩子今后作業(yè)能得到領(lǐng)導(dǎo)欣賞，我為他報(bào)名學(xué)習(xí)羽毛球。從6歲開端，到如今打了兩三年，一直沒(méi)有斷過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)。其時(shí)我兒子也不想學(xué)打羽毛球，他說(shuō)他喜愛(ài)跑步，我堅(jiān)持要他學(xué)，他就鬧說(shuō)：“跑步也能鍛煉身體啊！”我跟他說(shuō)打羽毛球是鍛煉身體，但實(shí)在意圖是期望他能有打羽毛球的專長(zhǎng)，將來(lái)能夠在作業(yè)中取得領(lǐng)導(dǎo)注重。但跟他說(shuō)這些他也不明白，只好靠壓著他去學(xué)習(xí)。
我兒子學(xué)習(xí)才能很強(qiáng)，只需他肯學(xué)，總能學(xué)好。后來(lái)我又給他報(bào)名學(xué)習(xí)架子鼓，意圖是讓他上大學(xué)后在各種學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)中展現(xiàn)才藝，變成教師眼里優(yōu)異的學(xué)生。我兒子也不喜愛(ài)學(xué)習(xí)架子鼓，他說(shuō)喜愛(ài)學(xué)習(xí)吉他。但我老公說(shuō)學(xué)習(xí)架子鼓對(duì)比有藝術(shù)欣賞性，當(dāng)年我老公想學(xué)還沒(méi)有時(shí)機(jī)學(xué)呢，如今有時(shí)機(jī)，就讓兒子學(xué)。為了讓兒子好好學(xué)習(xí)架子鼓，我連作業(yè)都辭掉了。為了培育孩子，他父親也支撐我辭去職務(wù)，由于我老公當(dāng)年想學(xué)習(xí)架子鼓都沒(méi)時(shí)機(jī)，他期望兒子能學(xué)好。
