陜西咸陽(yáng)墻體廣告 “特殊教育特殊辦學(xué)、特殊孩子特殊對(duì)待、特教老師特殊招聘……”的確，面對(duì)一個(gè)個(gè)殘疾兒童紛紛輟學(xué)甚至根本就不能上學(xué)的實(shí)際，彬縣縣委、縣政府果斷決策——“高看一眼，厚愛(ài)三分”，高投入特辦特殊教育。
早在2010年，該縣就在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，一次性投資2100多萬(wàn)元建設(shè)集文化教育、康復(fù)教育、職業(yè)教育為一體的標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。同時(shí)，依托特殊教育學(xué)校和各鎮(zhèn)(辦)中小學(xué)校，建成特殊教育資源中心及特殊教育資源教室，并為殘疾孩子接受文化教育和康復(fù)訓(xùn)練配備了一流的硬件設(shè)施。在經(jīng)費(fèi)保障方面，縣財(cái)政每年列支特殊教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元，全部用來(lái)免學(xué)前三年殘疾幼兒保教費(fèi)、義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生生活費(fèi)和發(fā)放殘疾學(xué)生寄宿生活補(bǔ)助等，全面落實(shí)了“六免三補(bǔ)”特殊教育的特殊政策。
隨之，該縣制定出臺(tái)了《進(jìn)一步提升全縣特殊教育質(zhì)量和水平的意見(jiàn)》，在全縣中小學(xué)教師中選調(diào)了65名責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、熱愛(ài)特殊教育事業(yè)的青年教師，轉(zhuǎn)崗從事特殊教育教學(xué)和隨班就讀輔導(dǎo)工作，并破格赴
南京特殊教育職業(yè)學(xué)校招聘了20名專(zhuān)業(yè)教師，竭力配足配強(qiáng)了特殊教育學(xué)校師資力量。同時(shí)，該縣采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，每年組織特殊教育學(xué)校教師赴北京、
江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)特殊教育院校及康復(fù)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)?zhí)厥饨逃龑?zhuān)家來(lái)彬開(kāi)展特殊教育技能講座和培訓(xùn)。目前，累計(jì)外出培訓(xùn)特殊教育教師16批111人次，有效提升了特殊教育教師的專(zhuān)業(yè)化水平。對(duì)不能進(jìn)校就讀的重度殘疾孩子，該縣整合教育、衛(wèi)生、殘聯(lián)、社區(qū)等各方資源，堅(jiān)持送教上門(mén)，從而使全縣適齡殘疾孩子入學(xué)率達(dá)到了94.5%，并吸引周邊縣區(qū)10多名殘疾學(xué)生慕名就讀。
據(jù)悉，該縣始終堅(jiān)持以特殊教育學(xué)校為支撐，以特殊教育資源中心為依托，不斷加強(qiáng)特殊教育管理創(chuàng)新，大力實(shí)施“行為習(xí)慣養(yǎng)成、身體功能康復(fù)、生活能力強(qiáng)化、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)”五輪驅(qū)動(dòng)教育，努力推動(dòng)特殊教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。該縣特殊教育學(xué)校已被命名為“省級(jí)示范特殊教育學(xué)?！?，成為全省第八家、縣級(jí)第一家通過(guò)驗(yàn)收的特殊教育示范學(xué)校。
