陜西寶雞墻體廣告 近來(lái)，
寶雞市中等工作教育招生工作圓滿完成，好消息傳來(lái)，截至10月26日，全市中等工作教育招生12031名，順利完成省教育廳斷定的12000名的招生方案。其間，眉縣、鳳翔、岐山職教基地工作率比年居高不下，頗受學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可，招生狀況更為喜人。
這與從前工作旺、招生難，構(gòu)成鮮明對(duì)比？究其因素，不只是校園教育內(nèi)容與市場(chǎng)接軌，教育質(zhì)量比年攀升吸引學(xué)生。深層次的因素，離不開
寶雞市教育部門加強(qiáng)校企協(xié)作，樹立職教集團(tuán)，訂單式培育
公司所需人才，在此推進(jìn)下，
寶雞中職校園的工作局勢(shì)一片大好。加之，本年
陜西省高職單獨(dú)招生方針做出調(diào)整，招生方案添加，
寶雞市1086名學(xué)生參加考試，868名學(xué)生被選取，選取率到達(dá)84.6%。其間本科選取109人，選取率10.2%。
工作、升學(xué)多種路徑，讓中職生將來(lái)工作規(guī)劃有了更多的挑選，不斷增加的優(yōu)秀人才向中職院校靠攏，
寶雞比年在省、市級(jí)中職技術(shù)大賽上摘金奪銀，
寶雞中職教育邁向良性迅速開展軌跡。
德育先行
讓每個(gè)結(jié)業(yè)生變成德才兼?zhèn)鋭趧?dòng)者
多年來(lái)，
寶雞中職教育注重立德樹人教育理念。走進(jìn)
寶雞不少中職校園，給人的形象即是文明有禮、規(guī)范有序，校園安靜整潔，學(xué)習(xí)氛圍稠密。眉縣職教基地即是其間頗具代表性的一所。該校校長(zhǎng)鄧建強(qiáng)表明，多年來(lái)，“讓每一個(gè)學(xué)生變成最佳的自個(gè)”是校園的辦學(xué)理念，校園依照“培育德技兼?zhèn)涓弑举|(zhì)勞動(dòng)者”的辦學(xué)主旨，讓每一名學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)。全部重視學(xué)生的思維、心思疑問，從小培育孩子們自負(fù)、自愛、自力、自強(qiáng)的杰出道德。
他反映，這些年，經(jīng)過用工
公司的反饋狀況來(lái)看，校園培育的學(xué)生專業(yè)能力強(qiáng)、歸納本質(zhì)高，在工作單位取得共同好評(píng)，結(jié)業(yè)生在
公司結(jié)壯勤奮，吃苦耐勞，用工單位紛繁自動(dòng)上門招聘人才，結(jié)業(yè)生求過于供。結(jié)業(yè)生家長(zhǎng)都說(shuō)，娃在眉縣職教基地上學(xué)，不只越來(lái)越明理了，而且能學(xué)到真本事，結(jié)業(yè)生工作起點(diǎn)高，工資待遇高，穩(wěn)定率也高，家長(zhǎng)定心。特別是本年，鄰近縣區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)都情愿把孩子送到眉縣職教基地來(lái)就讀，以為孩子在這里上學(xué)出路一片光亮。
質(zhì)量穩(wěn)升
工作技術(shù)大賽接連摘金奪銀
眾所周知，工作教育沒有一致的教育規(guī)范，沒有一致的教材，只要不一樣的工作崗位規(guī)范。工作教育教育質(zhì)量怎么評(píng)價(jià)？文有文明風(fēng)貌，武有技術(shù)大賽。自2011年
陜西省舉行中職校園學(xué)生技術(shù)大賽以來(lái)，
寶雞市接連摘金奪銀，榮獲三次總分榜首、三次總分第二。在全省中職校園老師教育規(guī)劃大賽中，也榮獲三次總分榜首、三次總分第二。特別是近兩年來(lái)，一直是老師、學(xué)生大賽雙雙奪冠，變成名副其實(shí)的“常勝將軍”。在全國(guó)技術(shù)大賽學(xué)生比賽中，繼符小彥、楊玲梅、白雪等學(xué)生榮獲服裝規(guī)劃與制造項(xiàng)目全國(guó)二、三等獎(jiǎng)以后，2016年，眉縣職教基地學(xué)生高宇勇奪全國(guó)
汽車空調(diào)修理技術(shù)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。在第十一屆中等工作校園“文明風(fēng)貌”比賽活動(dòng)中，
寶雞市省級(jí)獲獎(jiǎng)698件，其間一等獎(jiǎng)128件、二等獎(jiǎng)266件，三等獎(jiǎng)304件；國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)64件，其間一等獎(jiǎng)1件、三等獎(jiǎng)5件，優(yōu)秀獎(jiǎng)59件。在2016年舉行的第十二屆全省中等工作校園文明風(fēng)貌活動(dòng)中，
寶雞市獲獎(jiǎng)372件，其間一等獎(jiǎng)86件、二等獎(jiǎng)119件，三等獎(jiǎng)167件。
寶雞經(jīng)過比賽和溝通讓老師了解
公司、工作的崗位需求，重視有關(guān)工作、
公司出產(chǎn)一線的新工藝、新方法，并將這些新信息及時(shí)傳遞給學(xué)生，協(xié)助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從理念創(chuàng)新到實(shí)習(xí)探究的迅速提高。技術(shù)比賽成功引領(lǐng)了教育方向，理論實(shí)習(xí)一體化教育模式得到推廣，工作教育教育行之有效，質(zhì)量得到大幅提高，極大調(diào)動(dòng)了廣闊師生學(xué)技術(shù)、練技術(shù)的熱心，特別是在技術(shù)大賽中脫穎而出的選手，還變成
公司的搶手貨、用人單位的香餑餑，更加推進(jìn)學(xué)生苦練技術(shù)。到達(dá)了以賽促教，以賽促學(xué)的意圖。
鳳翔縣職教基地還依照“專業(yè)環(huán)繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)、課程環(huán)繞
公司轉(zhuǎn)、老師環(huán)繞學(xué)生轉(zhuǎn)、學(xué)生環(huán)繞實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)”的教育請(qǐng)求，加強(qiáng)教改研討。一起，將工作資格考證歸入專業(yè)教育方案中，將學(xué)生工作能力培育貫穿于人才培育全過程。這些年該校結(jié)業(yè)生“雙證書”獲取率到達(dá)了90％以上，遭到用工
公司的期待。
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