福建南平墻體廣告 “這位家長你好，請為你喜愛的學(xué)生著作投上名貴的一票?！?0月19日，在
南平市高級中校園園敞開日當(dāng)天，校園組織開展了藝體班學(xué)生著作效果展現(xiàn)，將描摹、素描、水彩畫等學(xué)生優(yōu)秀著作進(jìn)行集中展現(xiàn)，并經(jīng)過群眾投票，評選出優(yōu)秀著作獎，引來很多學(xué)生和家長的圍觀。
南平市高級中學(xué)每年選擇藝考的學(xué)生有40人擺布，但由于缺乏專業(yè)輔導(dǎo)，專業(yè)課和文明課的學(xué)習(xí)在許多時分產(chǎn)生了對立，出現(xiàn)散亂狀況而無法統(tǒng)籌，格外顯著的是一些藝體學(xué)生在參與專業(yè)集訓(xùn)和專業(yè)考試時期，文明課的學(xué)習(xí)進(jìn)度顯著落后于其他同學(xué)，回到原班級已然不習(xí)慣，若參與校外補(bǔ)習(xí)班，他們又要承當(dāng)較高的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，也是以往令家長兩難的疑問。全面實(shí)施本質(zhì)教育以來，重視學(xué)生全面開展，努力刻畫校園的辦學(xué)特征已成為在宏觀背景下的教育開展潮流，而培育藝體人才則是實(shí)習(xí)校園多元開展、創(chuàng)造辦學(xué)特征的最有效途徑之一。
南平市高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過屢次研討，探索文明教育和藝體專長培育左右開弓的教育辦法，并經(jīng)市教育部門報批，成立了該校的藝體班，為每個學(xué)生的開展，構(gòu)筑了一條多元的成才之路。
“到了新班級我覺得挺習(xí)慣的，和本來學(xué)習(xí)沒什么差別?！备咭粫r轉(zhuǎn)入藝體班的學(xué)生廖林軒表示，校園的這種新的教育辦法，為他這種美術(shù)藝術(shù)生供給了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他就不必考慮到文補(bǔ)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，這是令他最為快樂的。
“學(xué)習(xí)美術(shù)是我的愛好，像素寫、素描、描摹等能讓我更耐性、更專心，也熏陶了我的情趣?！蓖瑸楦咭荒昙夀D(zhuǎn)入的學(xué)生林欣說，在藝體班文明課教育和原先在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)比較并無二致，老師都會有對于地教育，師生之間彼此也了解，學(xué)習(xí)起來并不費(fèi)力。
“藝體班首要面向文科班學(xué)生，教育具有統(tǒng)籌專業(yè)、課程組織緊湊、教育連貫、對于性強(qiáng)等特征，讓轉(zhuǎn)藝體班的學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)有保證、文明學(xué)習(xí)不落下?！?a href="http://teknodron.com/news-fjnanping.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">南平市高級中校園長歐捷說，藝體班是該校特征教育形式的重要組成部分，為了非常好地進(jìn)步藝體班學(xué)生的本質(zhì)，校園在軟硬件方面加大投入：翻修畫室，收購教育用具，增加體育訓(xùn)練設(shè)備；選用“自行培育、進(jìn)修進(jìn)步、外聘專家”的辦法創(chuàng)造強(qiáng)有力的專業(yè)老師隊伍，配備了思維水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任和經(jīng)驗(yàn)豐富的文明課老師；定時、不定時地對藝體教育進(jìn)行督導(dǎo)、查看，召開專題會議，研討討論藝體教育，把好藝體教育質(zhì)量關(guān)。此外，對于老師的教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)，校園還擬定了一系列查核辦法，保證了學(xué)生文明和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
值得一提的是，該校本年6月加入了閩浙贛三省十校高中美術(shù)特征教育聯(lián)盟，這種抱團(tuán)開展藝教的形式將推進(jìn)校際溝通合作，建立區(qū)域內(nèi)老師溝通的渠道，完成資源共享，構(gòu)成“校園聯(lián)動開展、老師協(xié)作進(jìn)步、學(xué)生共同生長”的空氣，為校園藝體生開展追求了一個更寬廣的渠道。
