浙江墻體廣告 大學(xué)里，誰和學(xué)生走的最近？誰時(shí)而像“保姆”時(shí)而又像“保安”？誰時(shí)而像“變形金剛”時(shí)而又變身為“多啦A夢”？他們就是輔導(dǎo)員教師。在
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就有這樣一群“百變”輔導(dǎo)員。
屠迪峰與學(xué)生干部討論新學(xué)期工作
“保姆”和“保安”
開學(xué)在即，
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郭瑞濤教師又忙得不亦樂乎，重生報(bào)到、接待、繳費(fèi)、信息注銷、始業(yè)教育、軍訓(xùn)、申請助學(xué)貸款……能夠說一切和學(xué)生沾邊的事情他都要操心。
“不只僅是開學(xué)，這是我們輔導(dǎo)員的工作常態(tài)。”郭教師笑著說，“網(wǎng)上不是盛行著‘找不到女朋友去找輔導(dǎo)員’段子嗎，我們的工作隨同著學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)過程，觸及生活效勞、平安教育、社團(tuán)活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)理論指導(dǎo)等等，能夠說是全天候、全方位的”。
“網(wǎng)上的段子還真的不假，記得是2008級(jí)的費(fèi)同窗，當(dāng)時(shí)和
寧波校區(qū)的女朋友鬧問題了，足足為他們諧和了10多回”，寧海學(xué)院的屠迪峰教師從2006年開端擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，他對(duì)本人的形容是“學(xué)生的生活的上保姆和保安”。
屠教師說，“‘保姆’指的是指導(dǎo)學(xué)生如何生活如何生長，‘保安’是指要讓學(xué)生明白哪些是能夠做，哪些是不能夠做”。正如屠教師所說，如今的大學(xué)生固然都已是20多歲的成年人，但大局部都是獨(dú)生子女，在考慮問題上不夠成熟，在分開父母的校園生活中，輔導(dǎo)員就擔(dān)任起來了路標(biāo)的作用。
雖說沒到“保姆”和“保安”的水平，但輔導(dǎo)員的工作也非常重要。其最終目的就促進(jìn)學(xué)生盲目依照大學(xué)生德育目的的請求停止自我教育與自我管理，最后完成自我生長。
郭璇掌管學(xué)生寢室文化大賽
“變形金剛”和“多啦A夢”
“輔導(dǎo)員不好當(dāng)，你要懂得很多，由于學(xué)生什么事情都會(huì)跑來問你?！蓖澜處熣f。的確，輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容觸及方方面面，有的很細(xì)微，有的很棘手，有的是大量的反復(fù)瑣碎的事務(wù)性工作，有的則需求專業(yè)的學(xué)問和技藝。
10年的輔導(dǎo)員工作閱歷，屠教師總結(jié)出了不少經(jīng)歷：在和學(xué)生交往中，面對(duì)不同的學(xué)生和不同狀況的事情，輔導(dǎo)員教師要能馬上調(diào)整本人的狀態(tài)，包括言語、語氣和處事辦法，要能應(yīng)對(duì)學(xué)生群體中的任何突發(fā)情況，這時(shí)的他們就像是“變形金剛”；而當(dāng)學(xué)生主動(dòng)來尋求協(xié)助或者咨詢事務(wù)時(shí)，輔導(dǎo)員教師要有足夠多的點(diǎn)子和辦法，像個(gè)隨時(shí)能處理難題的“多啦愛夢”。
機(jī)電1023班的任健鋒說：“我們的屠教師什么都會(huì)，能攝影、能后期剪輯、能音控、能布線維修、能說能寫……我們都稱他為‘萬能屠’”。聽到學(xué)生這么評(píng)價(jià)本人，屠教師笑了，他所，“其實(shí)一開端我也是什么都不會(huì)，只是在這個(gè)工作崗位上，會(huì)碰到很多很多的問題需求我去處置，所以就漸漸去學(xué)習(xí)一些技藝，以應(yīng)對(duì)各種狀況?！?/div>
經(jīng)管學(xué)院的郭璇教師畢業(yè)于
湖南師范大學(xué)，在
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作也有6年了，為了做好大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，他應(yīng)用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的學(xué)問，并先后獲得了KAB創(chuàng)業(yè)講師資歷、GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師資歷、SIYB創(chuàng)業(yè)教育師資資歷。2014年，郭璇教師指導(dǎo)學(xué)生參與
浙江省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，獲得了一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)的成果，他自己也取得了優(yōu)秀指導(dǎo)教員獎(jiǎng)。
“作為一名輔導(dǎo)員，不但要具備學(xué)生管理和大學(xué)生思想政治教育的才能，還要有法學(xué)和心理學(xué)的根本學(xué)問，以及與學(xué)生家長、與外界溝通的才能?！惫處熣f。
也正是由于輔導(dǎo)員教員這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)肉體，以及學(xué)校的教員素質(zhì)提升工程，使
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有了一支素質(zhì)高、才能強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
