浙江墻體廣告 日前，
浙江省教育廳、省人力資源和社會保障廳和省財政廳公布了2016年省級優(yōu)異老師暨省高校優(yōu)異老師、省
鄉(xiāng)村老師杰出貢獻獎名單，蕭山有3名
鄉(xiāng)村老師取得贊譽，他們是蕭山黨灣鎮(zhèn)初級中學陳天欽老師、蕭山義橋?qū)嶒炐@吳愛國老師和蕭山益農(nóng)鎮(zhèn)第一小學李國良老師。
明日即是老師節(jié)了。在這個歸于老師們的榮耀節(jié)日到來之際，讓我們來聽聽蕭山這3位優(yōu)異老師的故事吧！
陳天欽：沉痾在身
仍然據(jù)守三尺講臺
陳天欽，1959年出生，1973年初中結(jié)業(yè)后，便回家務(wù)農(nóng)。在家務(wù)農(nóng)的日子里，陳天欽自學完成了高中的悉數(shù)課程。1976年
鄉(xiāng)村興辦初中，陳天欽走上了曾魂牽夢縈的講臺。四十年來，陳天欽像很多老師相同，甘心清貧，懷揣“滿足學生”的教育愿望，默默地在教育崗位上耕耘著，送走了一批一批的學生。
2001年4月27日，陳天欽被確診患上了皮膚癌，且已到中后期，有必要立刻住院手術(shù)。這個音訊猶如平地風波，讓陳天欽的家人和搭檔手足無措?？墒牵愄鞖J卻淡定而樂觀。
舊日的學生們得知音訊后，從四面八方趕來
醫(yī)院看望他。一位在
云南辦企業(yè)的學生得知陳天欽老師生病的音訊后，當天便乘飛機趕回來，到病房探望他；85屆的馬同學趕來了，他不會忘掉，是陳天欽一次次到監(jiān)獄去看他，一封封信件勸導他、鼓舞他，出獄后，他總算重新做人，從一個監(jiān)獄的罪犯成為了一名優(yōu)異的企業(yè)家；92屆的金同學趕來了，他不會忘掉，因肢體殘疾已對日子失掉決心的他，是陳天欽鼓舞他不要拋棄，總算，他考上了
浙江大學，結(jié)業(yè)后被高薪聘請到海南一家設(shè)計院。學生們的短信、郵件、電話問好與掛念從全國各地飛進陳天欽小小的病房。
在
醫(yī)院治療的3個月中，陳天欽還不忘精心研討教材，以備出院服務(wù)于學生。其實，他完全可以向校園請假，讓其他老師代課?？墒撬峙?lián)Q個老師，上課的方法和請求不相同，同學們不適應(yīng)。
可怕的癌細胞猶如鬼魂般一次次出現(xiàn)。2005年10月、2013年3月、2016年5月，陳天欽接連3次躺在手術(shù)臺上。
患病十多年來，陳天欽老是清晨帶著大包大包的藥早早地來到校園，走進教室；黃昏又老是拖著疲乏的身軀離開校園。支持他的，恰是這一份份滿含愛的等待，恰是他對學生、親人、搭檔的無比眷戀！一次次與病魔博弈，陳天欽一向是勝利者，一向據(jù)守著他的三寸講臺。
李國良：在瘠薄的墾地
開出一枝花來
李國良初到益農(nóng)鎮(zhèn)小第五分校擔任校長的時分，校園很粗陋。如何讓一所赤貧的村辦小學勃發(fā)出活力？李國良和全校老師一同全身心腸投入到教育變革浪潮中。很快，益農(nóng)鎮(zhèn)小第五分校從很多村校中鋒芒畢露，校園先后取得蕭山區(qū)德育作業(yè)先進集體，蕭山區(qū)少先隊作業(yè)先進集體，蕭山區(qū)集體作業(yè)先進集體等稱謂，遭到了廣大家長及社會各界的共同好評2009年8月，李國良走上了益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學副校長和分工會主席的崗位，新的作業(yè)又給了他一個新的應(yīng)戰(zhàn)。在李國良輔導的年青老師中，有3人取得“
杭州市教壇新秀”稱謂，8人取得“蕭山區(qū)教壇新秀稱謂”，還有75人獲區(qū)級以上數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獎項、30余人承擔區(qū)級公開課教育，這些年青老師遭到教研員及同行的共同好評。
作為蕭山區(qū)小學數(shù)學教育專業(yè)委員會理事，李國良不光自個對小學數(shù)學學科教育和新課程理論有深入的研討，還股動校園數(shù)學組成員全部推動教育新范式講堂變革。這些年，李國良均勻每年點評講堂近100節(jié)，使校園充滿了教研空氣。在近三年的區(qū)小學生數(shù)學比賽中，他輔導的學生獲獎約有120次。
厚厚的讀書筆記記錄了李國良在教育作業(yè)中揮灑自如的訣竅，他一向致力于以講堂教育為中心的教育教育研討，編撰的10多個課題在區(qū)級、市級立項，有2篇論文獲全國一、二等獎，有3篇論文在省級獲一、三等獎，有5篇論文在市級取得一、二等獎，有6篇文章在全國中心期刊上宣布，在區(qū)級獲獎的達30余篇。
吳愛國出生于
鄉(xiāng)村，高中時因爸爸媽媽逝世只能依托兩位出嫁的姐姐和鄉(xiāng)鄰的幫助完成了學業(yè)，因而，他比誰都明白讀書或許是
鄉(xiāng)村孩子擺脫命運枷鎖的唯一期望。
現(xiàn)在，吳愛國現(xiàn)已扎根
鄉(xiāng)村教育事業(yè)22年了。在這22年中，吳愛國做過15年班主任，4年教科室作業(yè)，還兼任過校園的政教處德育輔導員、團委書記、少先隊輔導員、年級組長、教研組長、區(qū)兼職教研員等作業(yè)。而最深重的崗位當屬擔任校園專職住校生日子輔導老師。
天天早上6點半，吳愛國按時到校門口協(xié)助政教處辦理學生進校；中午顧不上吃午飯，站在校食堂門口辦理學生行列；黃昏又在食堂里點人數(shù)、看飯菜、問冷暖，直到學生們吃完才在校園食堂將就著處理自個的晚飯；晚9點按時在樓梯口放哨，提示學生們不要奔馳跳動，以免受傷或踐踏。
十年來，國家推廣素質(zhì)教育，新課程變革風起浪涌，吳愛國更是全身心腸投入到課程變革的作業(yè)中去：2004年，他被引薦為區(qū)里學科新課改小組成員；2006年，他完成了
杭州市前史與社會學科骨干老師訓練；2011年，他被評為蕭山區(qū)合格兼職教研員。此外，吳愛國的講堂教育也適當超卓，屢次取得
杭州市優(yōu)質(zhì)課獎項，接連8年承擔區(qū)級公開課……吳愛國患有眼疾，左右眼都動過手術(shù)，但他不管醫(yī)師和家人的勸說，簡直天天都上網(wǎng)學習課程，翻閱教育書本，編撰了二十余篇教育心得體會，在不一樣場合溝通和宣布。由于勤于研學，吳愛國于2005年被評為
杭州市教壇新秀，他所帶的班級成果每年據(jù)年級前列，乃至區(qū)內(nèi)前列。
