廣西桂林墻體廣告 本年高考，結(jié)業(yè)于龍勝中學(xué)的陽成德以624分的成果，被北京大學(xué)選取;相同在龍勝中學(xué)就讀的吳出眾以文科619分的成果被清華大學(xué)選取。
龍勝是一個桂北大山深處的少數(shù)民族自治縣，這已經(jīng)是該縣接連第三年有學(xué)生考取清華、北大等名校，這些學(xué)生都在龍勝中學(xué)就讀。龍勝中學(xué)的賴銀燕校 長向記者慨嘆：“這是十分不簡單的?！彼忉尩溃骸斑@一方面得益于國家方針層面上的支撐，比如高考招生專項計劃，施行面向貧窮區(qū)域定向招生，使得像龍勝這 樣山區(qū)的學(xué)生有機會進入名校就讀;同時也得益于當(dāng)?shù)卣畬用娴拇罅Ψ龀?。缺了哪一方面的支撐，都是不可的?！?br /> 在賴銀燕的記憶里，龍勝中學(xué)學(xué)子前兩次考上清華北大，分別是1985年和1989年，相隔二三十年了。
特別是2000年今后，跟著社會經(jīng)濟的飛速開展，一些私立中學(xué)的興起，龍勝大批生源外流。最差的時分，龍勝中學(xué)每年能考入全國一本的學(xué)生僅十多名。
但這一景象跟著國家對貧窮區(qū)域教學(xué)方針方面的支撐得到了改觀。2012年，國家施行大學(xué)面向貧窮區(qū)域定向招生的專項計劃作業(yè)，2014年，龍勝 就有兩名學(xué)生考入清華;2015年，有一名考入清華;到了2016年，龍勝全縣參與高考的人數(shù)到達701人，一本上線72人，二本上線442人，一本上線 率到達10.3%，二本以上的上線率到達62.25%?？既 ?85”、“211”高校的到達46人，這已經(jīng)是接連4年繼續(xù)攀升。
國家方針的扶持，本地高考成果的不斷攀升，使得咱們備受鼓動。也給學(xué)生和家長帶來了更多決心。不斷添加的好生源更情愿留在龍勝讀書。2016 年，龍勝中學(xué)通過中考招收到的一等生到達了107名;而在五年前的2011年，龍勝中學(xué)當(dāng)年招收到的一等生僅18人。這其間一個首要原因即是，假如小孩子 離開龍勝到
桂林或別的當(dāng)?shù)鼐妥x，就享用不上國家高考專項計劃的方針了。
不光龍勝，6月下旬，恭城中學(xué)的孟笛簫更是以680分(少數(shù)民族加分20分)的總成果名列
廣西文科第一名，這一音訊其時在微信上簡直被刷爆屏。這是繼2015年全州中學(xué)的李忠明以721分名列
廣西理科第一名后，高考狀元又一次在縣城中學(xué)發(fā)生。
在恭城，本年參與高考的考生為1360人，總分600分以上57人，比上一年添加34人。全縣一本上線309人，上線率22.79%;二本以上1060人，上線率77.94%，完成了一本上線人數(shù)和特尖子生培育的歷史性突破。
特別是像城鎮(zhèn)的恭城栗木中學(xué)共有172人參與高考，1人上一本線，81人上二本線，二本上線率達47.67%，到達近年最好成果。
縱觀2016年
桂林的高考，
桂林被北大、清華選取的考生達32人，除市區(qū)各中學(xué)外，恭城中學(xué)3人，全州高中1人，龍勝中學(xué)2人，陽朔中學(xué)1人，臨桂中學(xué)1人。
能夠看出，
桂林各縣中的體現(xiàn)，相對都對比搶眼。
國家方針的歪斜(當(dāng)?shù)氐拇笠?guī)劃投入(使得我市不少縣城中學(xué)的高考上線率連年攀升(
縣域高考捷報頻傳，上線率繼續(xù)攀升，鼓勵師生不斷盡力，有利于推動基礎(chǔ)教學(xué)，推進教學(xué)公正
雖然考取清華北大等名校不意味著就成功了、一勞永逸，可是，關(guān)于一所縣中來說，它的含義真是不一般。
在賴銀燕看來，像陽成德、吳出眾能從桂北的小山村一路走到北大清華這么我國一流的學(xué)府，真的讓整個龍勝人民都為之自豪。
陽成德的家庭條件并不好，即便是手捧北京大學(xué)的入學(xué)通知書時，他卻高興不起來，高額的膏火和生活費讓他憂愁?？墒?，鄉(xiāng)親們給了他無窮的支撐。龍勝縣委、縣政府給他送去了5萬元獎賞，馬堤鄉(xiāng)送去了1萬元，龍脊旅游
公司承包了四年的膏火，一位愛心人士承包了四年的生活費。
“陽成德的比如是一個十分勉勵的故事，咱們信任有政府和這么多愛心
公司和人士的協(xié)助，他的人生從此會翻開新的一頁?！辟囥y燕說。
假如沒有國家高考的專項計劃，按照正常的招考分數(shù)，陽成德、吳出眾很難跨進我國頂尖學(xué)府的殿堂。龍勝各族自治縣教學(xué)局局長梁昌群說，2000年 今后，民辦教學(xué)如火如荼，一些名牌私立中學(xué)的興起，給一些貧窮偏僻山區(qū)的縣域形成很大沖擊。只需經(jīng)濟條件許可，許多家長甘愿勒緊褲帶，從小學(xué)、初中就到桂 林市就讀，優(yōu)異生源不斷丟失，給縣城的中學(xué)形成了很大沖擊,也挫傷了師生的活躍性。
“這兩年通過專項計劃，不只考取清華北大的年年有，考取
浙江大學(xué)、
武漢大學(xué)、
南京大學(xué)、
中山大學(xué)等名校的考生也是一大批。這么讓學(xué)生有決心了， 看到即便是在龍勝就讀，也能夠走到一流的學(xué)術(shù)殿堂;讓教師也發(fā)生榮耀感，發(fā)現(xiàn)只需自個盡力，也能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。好的教學(xué)是什么呢?即是讓咱們都看到希 望，都感到有了‘奔頭’，讓底層的人有未來。”梁昌群說。
像龍勝這么的狀況，在陽朔相同存在。本年，就讀于陽朔中學(xué)的陽琴被清華選取，她向咱們透漏她的“學(xué)霸秘笈”時說：“信任陽朔中學(xué)、信任教師、信任自個!”
梁昌群表明，期望教學(xué)部門對縣里的中學(xué)愈加重視，因為成果上去了，會對一大批孩子起到活躍的引領(lǐng)作用，對縣城的基礎(chǔ)教學(xué)也是活躍的推動力。假如像前幾年那樣，考上北大清華的只是會集在那幾所私立中學(xué)，對縣里的全體教學(xué)開展很晦氣。
國家施行大學(xué)面向貧窮區(qū)域定向招生為一些縣域考生帶來了福利?？墒牵皩ｍ椨媱澆⒉皇恰龊访妗?，梁昌群說，以2016年高考為例，
廣西有 34個縣享用這個方針，清華在
廣西專項計劃是11個目標(biāo)，北大是8個目標(biāo)。平均下來，簡直是兩個縣才干分到一個名額。哪個縣能競賽到即是哪個縣的，龍勝今 年竟然競賽到了兩個目標(biāo)，很不簡單?！?br /> “國家把方針條件放下來了，能不能爭取到，這真就要憑實力了?！碧岬綄嵙Γ翰赫f首要就看當(dāng)?shù)卣鯓又匾暯虒W(xué)。近些年，龍勝施行全縣初中集 中縣城辦、小學(xué)會集城鎮(zhèn)辦、擴展學(xué)前教學(xué)規(guī)劃，從2013年施行教學(xué)質(zhì)量獎賞計劃，鼓勵方針，辦學(xué)條件不斷改進。雖然跟一些縣區(qū)比起來，或許還不搶先，但 對龍勝本身而言，確實是“翻天覆地”的變化。
記者了解到，在龍勝，因為這兩年高考考取名校人數(shù)的繼續(xù)攀升，外流的生源越來越少，基礎(chǔ)教學(xué)進入了良性循環(huán)。
記者手記
加大教學(xué)扶貧力度，推進山區(qū)教學(xué)開展
2000年后，經(jīng)濟的繼續(xù)開展，眾多私立學(xué)校興起，一些“超級”中學(xué)簡直壟斷了一個區(qū)域的優(yōu)異生源。龍勝優(yōu)異生源一度丟失極為嚴(yán)峻，這在
桂林別的縣城也是普遍景象。
“超級”中學(xué)的背面，是本錢的角逐，而關(guān)于清貧學(xué)子來說，他們無論如何也無法面臨貴重的膏火。要改動這一現(xiàn)狀，需求國家層面臨有關(guān)教學(xué)方針的不斷修訂，出臺更有利于廣闊學(xué)子的方針，也需求國家加大“教學(xué)扶貧”的扶持力度，更需求本地政府對教學(xué)的重視。
“教學(xué)脫貧的首要任務(wù)是重視扶貧先扶智，對
鄉(xiāng)村貧窮家庭學(xué)生從學(xué)前教學(xué)到高等教學(xué)全過程扶持，讓
鄉(xiāng)村貧窮家庭后代都能承受公正有質(zhì)量的教學(xué)，阻 斷貧窮景象代際傳遞?！痹邶垊倜撠毠越虒W(xué)幫扶作業(yè)狀況匯報中，咱們可看到，除了國家層面出臺的招生方針，龍勝把教學(xué)作為了“扶貧攻堅”的首要辦法，通過 繼續(xù)不斷的盡力，使得從前生源嚴(yán)峻丟失的龍勝教學(xué)相貌大為改觀，如今已成為
桂林各縣教學(xué)開展的一個模范。
本來，不光是在龍勝，在
桂林的各個縣區(qū)，這幾年，因為政府不斷加大對教學(xué)的投入，基礎(chǔ)教學(xué)取得了長足的開展，一大批像陽成德相同的清貧學(xué)子，跨 進了一流學(xué)府的大門，有用阻斷貧窮的代際傳遞，取得了杰出的社會效益。咱們期望，有更多的孩子特別是山區(qū)的孩子能享用到合理、公正的教學(xué)環(huán)境。
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