浙江臺州墻體廣告 權宜之計,教育為本;教育大計,教員為本,教員隊伍的建立是教育開展的中心。日前,
臺州市出臺了《
臺州市
鄉(xiāng)村教員支持方案(2016-2020年)施行方法》(以下簡稱《方法》),經(jīng)過全面提升
鄉(xiāng)村教員思想政治素質(zhì)和師德程度、合理優(yōu)化
鄉(xiāng)村教員隊伍構(gòu)造、鼎力提升
鄉(xiāng)村教員才能素質(zhì)、進步
鄉(xiāng)村教員待遇等舉措,實在增強
鄉(xiāng)村教員(包括全市鄉(xiāng)中心區(qū)、村莊學校教員,以及享用當?shù)?a href="http://teknodron.com/2008/" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
鄉(xiāng)村特崗教員津貼的鎮(zhèn)中心區(qū)學校教員)隊伍建立。
另外,
臺州采取定期交流、提任交流、集團化辦學、學校聯(lián)盟、對口援助、
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教員走教等多種途徑和方式,引導優(yōu)秀校長和主干教員向
鄉(xiāng)村學?;顒?。經(jīng)過進一步完善與教員交流相關的校長選拔、評優(yōu)評先、職稱評審、崗位設置、考核獎勵等方面的鼓勵機制留住人才。
另外,為鼓舞
鄉(xiāng)村教員一專多能,對承當2門及以上學科教學任務的
鄉(xiāng)村教員,允許按全科學科申報提升職稱。關于如今
臺州鄉(xiāng)或鎮(zhèn)以下中小學任教的教員,距法定退休時限1年以內(nèi)(即次年的12月31日前退休)的現(xiàn)任二級教員,具備一定條件,可破格提升一級教員專業(yè)技術資歷。
在
鄉(xiāng)村學校任教3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并契合詳細評價規(guī)范條件的教員,同等條件下優(yōu)先評聘。對在
鄉(xiāng)村學校任教時間較長的教員,在評聘高一級職稱時應恰當傾斜照顧。在職評過程中,在設置學科組時可單獨設立
鄉(xiāng)村學科組。