浙江墻體廣告發(fā)布 和風(fēng)帶著陣陣暖意吹動心弦，陽光透過枝葉投射在地上，印下滿是銅錢巨細(xì)的粼粼光斑，春已歸去，夏，披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)中蹦跶而來，這個時節(jié)，風(fēng)箏或許現(xiàn)已不再是孩子們嬉戲時天空中的主角。
可是在海寧，就有這么一位愛做風(fēng)箏的老演員，仍然樂此不疲地制造著這些能在天空中飄動的精靈。他叫周建明，今年60歲，喜愛養(yǎng)鳥，有著一份會計工作，和老伴倆人過著簡略的晚年生活。
讀小學(xué)的時分就開端做風(fēng)箏了…
周建明通知大潮君，本來觸摸風(fēng)箏是從讀小學(xué)的時分就開端了，那時分看到隔壁鄰居，幾位老先生做的風(fēng)箏，感受做的極好。周建明想想做風(fēng)箏也不難，用一張綿紙幾根竹條一糊，就能夠了，并且他很喜愛風(fēng)箏做好后，飄起來的那種感受，一想到這些，周建明就立刻去找資料來做了。
作業(yè)本上扯了幾頁紙，找了根枝條，周建明依樣畫葫蘆，做出了他人生的第一個風(fēng)箏?？墒?，拿到宅院里一試，才發(fā)現(xiàn)底子飛不上去。
風(fēng)箏放不上去怎么辦？周建明等老師傅再次拿出風(fēng)箏來放的時分，偷偷去捏了捏風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)這跟紙張的厚薄有聯(lián)系。所以，他回家實(shí)驗(yàn)了兩三次后，風(fēng)箏終于放上去了。 從此，做風(fēng)箏成了周建明空閑時間的最大趣味，一發(fā)不可收拾。
1976年 他把風(fēng)箏帶到了
鄉(xiāng)村…
1976年，20歲的周建明應(yīng)著上山
下鄉(xiāng)的年代召喚，來到
鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)。風(fēng)箏成了周建明帶給孩子們最佳的禮物。
周建明說，記住那時分，
鄉(xiāng)村的孩子們課余活動不是很豐厚，所以一有空他就帶著孩子們做風(fēng)箏。
對周建明來說，做風(fēng)箏時最享用的是進(jìn)程，他會思考自個做的這個風(fēng)箏和他人的有啥不一樣，一邊做風(fēng)箏一邊會幻想風(fēng)箏飛起來的姿態(tài)。
周建明還跟大潮君介紹說，本來做風(fēng)箏的進(jìn)程并不難，大致上能夠分為四個過程：
第一步是“扎”，即是把竹篾捆起來；
第二步是“糊”，即是把紙糊到竹篾上；
第三步是“繪”，即是在紙上繪畫；
第四個是“放”，即是把風(fēng)箏放起來，風(fēng)箏放起來了，就圓滿了。
風(fēng)箏作為我們中國民間的傳統(tǒng)工藝，圖畫講究對稱，這么一方面看上去很大氣，另一方面也很漂亮。周建明給風(fēng)箏繪畫的時分，用色方面也很明顯，喜愛用赤色、綠色、紫色等。
2004年 他帶著風(fēng)箏參加了
浙江省農(nóng)民運(yùn)動會…
2004年，“
浙江省農(nóng)民運(yùn)動會”康復(fù)，周建明通過多方打聽后，得知運(yùn)動會有風(fēng)箏的比賽項(xiàng)目，競賽還很劇烈，他便帶著自個制造的風(fēng)箏去參加比賽。不過，學(xué)習(xí)才是周建明最大的意圖。
在那次運(yùn)動會上，周建明看到他人的風(fēng)箏色彩艷麗，圖畫也畫的很詳盡，他便下定決心要進(jìn)步自個的畫畫水平。趕巧，周建明看到文化宮有個工筆畫的暑期培訓(xùn)班，便立刻報了名，學(xué)習(xí)了3個月。
周建明跟小編介紹說，本來做風(fēng)箏最花時間的即是繪畫這一步，所以這是全部做風(fēng)箏進(jìn)程中用時最長的，因此在繪畫的時分，周建明會聽聽音樂，盡量讓自個靜下來，慢慢地畫，用心腸畫，由于只要這么，他才覺得對得起自個的著作。
為了研討風(fēng)箏 他去了北京、
南京…
學(xué)一門，精一門，做了50多年風(fēng)箏的周建明一提起風(fēng)箏，總有說不完的話。為了讓風(fēng)箏更精美，他研究工筆畫；為了了解風(fēng)箏的各種姿態(tài)，他走了不少地方。如今，周建明簡直成了海寧的風(fēng)箏專家。
長期研討下來，周建明發(fā)現(xiàn)，可能是思考到海寧這邊的風(fēng)比較小，所以風(fēng)箏造型都比較細(xì)巧，最多也就到兩尺擺布?？墒窃?a href="http://teknodron.com/news-jsnanjing.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
南京，風(fēng)箏做的都要大些，再到北京，風(fēng)箏做得愈加講究，由于北京那兒有人是專門做風(fēng)箏養(yǎng)家糊口的，完全是當(dāng)一門手工來做的。
這么一比，周建明覺得海寧的風(fēng)箏還略顯單調(diào)，所以他會常常走出去看，向其他省市學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了以后回來再揣摩，再研究出更多的風(fēng)箏樣式，比如說蝴蝶鷂、金魚、龍頭、蜈蚣風(fēng)箏等等……
自個做的風(fēng)箏 從來不賣…
周建明有個習(xí)慣，他做的傳統(tǒng)風(fēng)箏，每年都會送出十幾二十個，給親屬朋友們一些；另一些精美的風(fēng)箏，他都細(xì)心腸保存起來，即便遇到高價求購，他也毫不動心。
在周建明眼里，風(fēng)箏是民間很傳統(tǒng)的東西，尤其是一些做得很花心思很精美的風(fēng)箏，由于付出了許多汗水，所以他不舍得賣，始終都放在家里。
盡管有些風(fēng)箏做好現(xiàn)已十幾年了，乃至有些現(xiàn)已被蟲咬過，有點(diǎn)破損了，但周建明仍是會小心謹(jǐn)慎地收藏起來放在箱子里。他想著如果有一天做不動了，還能 把這些一輩子積累下來的風(fēng)箏拿出來看看，回想一下這個風(fēng)箏是哪年做的，那時分做的水平是啥樣的，心境又是如何的，也是件很美好的工作。
50多年過去了，關(guān)于風(fēng)箏，周建明仍然懷著一顆孩子般簡略真摯的心。每到氣候好的時分，周建明都會帶著他的風(fēng)箏大隊(duì)，找片空闊的場所放飛。
說起放風(fēng)箏，周建明還跟大潮君介紹說，放的時分要注意兩個要點(diǎn)，一個是依據(jù)風(fēng)箏巨細(xì)，要思考放風(fēng)箏的線的粗細(xì)；還有即是放上去以后，關(guān)于風(fēng)箏所放飛的高度，自個要把控好。這就好比做人，自個一定要了解自個。
只要雙眼看得清 風(fēng)箏就會繼續(xù)做下去…
一張紙，幾根竹篾，一卷線，就是一個孩子的翱翔夢。想必簡直所有人的幼年都離不開風(fēng)箏吧？周建明也一樣，為了兒時昂首的那一瞬間高興，他做了50多年的風(fēng)箏，可是仍然還沒做夠。
周建明說：“我喜愛做風(fēng)箏，所以往后，我還會繼續(xù)做下去，一直做到雙眼看不清停止?！?br />小編碎碎念：如今帶著孩子放飛風(fēng)箏的人仍然許多，可是我們基本上都是買的，會自個著手去做風(fēng)箏的人越來越少，小編覺得，我們無妨自個著手做一次風(fēng)箏吧，那姿態(tài)把風(fēng)箏放上去了，你會更高興。
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