廣西柳州墻體廣告 昨日才立夏,這蛇蟲(chóng)鼠蟻就都開(kāi)端活動(dòng)了.昨日,我市某校園作業(yè)室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一條毒蛇,該校園女人宿舍內(nèi)還驚現(xiàn)拇指粗的蜈蚣!主播都開(kāi)端慌了,看來(lái)今年夏天不只要防蚊子,更要防蛇防蜈蚣啊! 作業(yè)室有位"不速之客" 我市某校園的作業(yè)室旮旯內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一條蜷曲著的細(xì)長(zhǎng)的青蛇,這可把作業(yè)室內(nèi)的人嚇了一跳. 作業(yè)室里呈現(xiàn)"毒蛇" 別看它披著一身青衣,經(jīng)校內(nèi)人員認(rèn)出,這蛇可是劇毒無(wú)比.所幸的是沒(méi)有人員受傷,而這條蛇隨后也被該校保衛(wèi)科的人處理了.主播找到了一些防蛇小貼士,我們可一定要記好啦: 1 留意自個(gè)的腳步.蛇類(lèi)均勻每周進(jìn)食一次,每逢進(jìn)食以后以及蛻皮之時(shí),它們行動(dòng)遲緩,更簡(jiǎn)單被踏中. 2 在伐取灌木、采摘生果前要當(dāng)心調(diào)查,一些蛇類(lèi)常常棲于樹(shù)木之上. 3 不要撩撥或?qū)⑸哳?lèi)提起或許將它們逼入困境,一些蛇類(lèi)在窮途末路或保衛(wèi)自個(gè)的巢穴時(shí)攻擊性大增,比如南美洲和中美洲區(qū)域的巨蝮、非洲的黑色以及亞洲的眼鏡蛇都是這么. 4 翻轉(zhuǎn)石塊或圓木以及掘坑挖洞時(shí)運(yùn)用棒槌,不可徒手進(jìn)行這類(lèi)活動(dòng). 5 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)穿上健壯的皮靴,許多毒蛇的毒牙很小,不能穿透皮靴. 6 假如與毒蛇萍水相逢,堅(jiān)持鎮(zhèn)靜安靜,不要突然
移動(dòng),不要向其主張攻擊,在許多情況下,毒蛇只想著如何逃命. 7 取其性命.假如無(wú)可奈何要?dú)⑺蓝旧?可取一根長(zhǎng)棒,要具有杰出的彈性.迅速劈向其后腦,最佳一擊成功----受傷的毒蛇愈加風(fēng)險(xiǎn). 女人宿舍驚現(xiàn)大蜈蚣! 發(fā)現(xiàn)蛇,只要不驚動(dòng)他就還算是安全,可是發(fā)現(xiàn)蜈蚣,關(guān)于膽子小的特別是女人來(lái)說(shuō),必定是淡定不了的.聽(tīng)說(shuō)該校園女人宿舍內(nèi)還有蜈蚣出沒(méi),而且還爬到宿舍的床上,跟學(xué)生"共眠".看到下面這張圖像主播渾身的雞皮疙瘩都起來(lái)了…… 爬在床邊的蜈蚣 光是看這圖像就嚇?biāo)缹殞毩?也不知道最終是哪位勇士挺身而出將其拿下,不過(guò)值得幸虧的是沒(méi)有學(xué)生因而受傷. 有毒的生物一再呈如今老師學(xué)生周?chē)?校園對(duì)此也下發(fā)了安全提示和留意事項(xiàng),以此提示在校師生做好防范措施. 主播這兒也有一些驅(qū)逐蜈蚣的辦法: 1 看到蜈蚣的時(shí)分運(yùn)用滅蟲(chóng)劑,即是噴殺蟑螂文字的那種藥,通常情況下用來(lái)抵擋蜈蚣也是能到達(dá)作用的,不過(guò)通常要多加點(diǎn)量. 2 蜈蚣是最怕雞的,假如是養(yǎng)雞的當(dāng)?shù)赝ǔr隍疾粫?huì)肆虐,可是如今許多家里條件不適合養(yǎng)雞,那么能夠考慮養(yǎng)鳥(niǎo),這個(gè)也能抵擋蜈蚣. 3 蜈蚣多是從昏暗潮濕的當(dāng)?shù)爻鰜?lái)活動(dòng),假如在家里能夠堅(jiān)持得十分清潔枯燥,那么能夠防止蜈蚣,主張?jiān)诜块g旮旯等當(dāng)?shù)厝錾险聊X丸或許活性炭,吸收濕氣. 4 能夠試試燒艾草.由于艾草的氣味自身能夠驅(qū)蚊驅(qū)蟲(chóng),在蜈蚣出沒(méi)的當(dāng)?shù)囟焉弦恍┌蔹c(diǎn)著,然后將這塊當(dāng)?shù)仃P(guān)閉,把艾草的氣味悉數(shù)封在里邊,一段時(shí)間都能夠到達(dá)驅(qū)逐蜈蚣的意圖. 當(dāng)心白蟻飛到你家! 每年4月起,白蟻開(kāi)端分飛,5月進(jìn)入白蟻分飛的高發(fā)期.尤其是鄙人大雨前,總會(huì)有很多的有趐白蟻尋著燈火飛進(jìn)家里.白蟻俗稱(chēng)洪流蟲(chóng),會(huì)損害樹(shù)木、房子等許多范疇,形成嚴(yán)峻安全隱患.主播提示我們,能夠在發(fā)作白蟻分飛時(shí)關(guān)好門(mén)窗、紗網(wǎng),夜間還可在燈火下放置一盆清水. 現(xiàn)在,市白蟻防治所對(duì)公園綠洲和路樹(shù)的蟻害防治作業(yè)已全面鋪開(kāi),并穩(wěn)步推動(dòng).