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　　廣東汕尾墻體廣告  如今社會上傳聞你是做老師，不謀而合的說，做老師好，薪酬高，作業(yè)輕松。如今政府說要實行坐班制，應(yīng)該是得民心的。我主張是靈活坐班制。
　　第一點，海豐老師的薪酬加上住宅公積金，在海豐社會來說，算是中等，不能說老師收入低了。
　　第二點，海豐教育的疑問，我覺得是在老師隊伍中，有這么一個氛圍，以老師在外面兼職多，收入多為榮，很少以老師認真作業(yè)，教學有水平為榮。為何會 這么，由于教得好教得欠好薪酬待遇不同不大，做班主任那么辛苦，跟沒有做班主任待遇不同不大。所以本源仍是，不怕窮，就怕不公平不公正。
　　第三點，老師沒那么軟弱，只要我們都坐班，還能有什么意見，哪有那么矯情呢？
　　第四點，要給教學有成果、能做班主任的人聲譽與地位，也就是要與那些教學水平通常，不做班主任的人，待遇要有顯著差異。
　　最終，當有一天社會上的人傳聞你是做班主任，對你會肅然起敬，理解班主任煞費苦心，薪酬很高，那么教育就會翻身了。